成考政治要点复习汇总(4)

间的矛盾，求得它们之间的具体的历史的统一。这种统一应是具体的而不是抽象的，即主观认识要同一定时间、地点、条件下的客观事物和实践相符合;这种统一又应是历史的而不是一成不变的，即主观认识要同不断发展着的客观事物和实践相符合。?

这一原理的意义：当客观实践的具体过程尚未结束，向另一具体过程转变的条件还不具备的时候，如果强制推移，把将来才能做的事情勉强拿到现在来做，企图超越历史阶段，就会犯“左”的错误;当客观实践的具体过程已经向前推移的时候，主观认识就应随之而转变，如果主观认识仍然停留在原来的阶段上，就会思想落后于实际，犯右的错误。毛泽东指出：我们的结论是主观和客观、理论和实践、知和行的具体的历史的统一，反对一切离开具体历史的“左”的或右的错误思想。割裂主观和客观、理论和实践的具体的历史的统一，是“左”、右倾错误的重要认识根源 真理与价值

(一)真理及其客观性? 1.真理的含义及其客观性?

认识发展过程是不断发现、发展和检验真理的过程。真理是标志主观同客观相符合的哲学范畴，是客观事物及其规律在意识中的正确反映。?

真理的客观性指：(1)任何真理都包含着不以人的意志为转移的客观内容。(2)检验认识真理性的标准也是客观的。检验认识真理的标准是客观的实践活动和实践的客观结果，不以人的认识、利益、愿望、好恶为标准。(3)关于同一对象的真理，只能有一个。一切真理都是客观的。坚持真理的客观性，就是在真理问题上坚持唯物主义一元论。真理多元论是错误的。? 2.唯心主义真理观的错误?

一切唯心主义都否认人的认识是客观世界的反映，都否认真理的客观性。这是唯心主义真理观的根本观点。?

客观唯心主义者，如柏拉图把真理看成是心灵对其固有理念的“回忆”，黑格尔把真理看成对“绝对观念”的认识，否认了物质世界的存在，也就否认了真理的客观内容。主观唯心主义者则宣扬主观真理论。俄国马赫主义者波格丹诺夫认为，“真理是思想形式，是人类经验的组织形式”，是具有“普遍意义”的“社会的组织起来的经验”。实用主义者主张“有用就是真理”，是典型的主观唯心主义真理观。它的错误在于把真理的作用与真理之为真理的根据混为一谈;否认了真理的客观内容和检验真理的客观标准;必然把真理看成是因人而异的，混淆真理与错误的区别和界限。?

(二)真理的绝对性和相对性及其辩证关系? 1.真理的绝对性和相对性的含义?

(1)真理的绝对性或绝对真理包含两方面的意义：①任何真理都是对客观事物及其规律的正确反映，包含有不能被推翻的客观的内容，都和错误有原则的界限，这是无条件的、绝对的。②人类的认识按其本性来说，是能够认识无限发展的物质世界的，每一真理都是向着无限发展的物质世界的接近，这也是无条件的、绝对的。?

(2)真理的相对性或相对真理是指任何真理都有一定的限度，也包含两方面的意义：①任何真理都是对整个世界某一领域、过程、方面的正确反映，在广度上是有限的。②任何真理对特定对象及其本质和规律的正确反映，都是一定程度、层次的近似的反映，在深度上是有限的。? 2.真理的绝对性和相对性的关系?

(1)任何真理都是绝对性和相对性的辩证统一。从其客观性、不可被推翻性来说，它具有绝对性;从其有限性来说，又具有相对性。绝对性和相对性是客观真理所固有的二重性。?

(2)从真理的发展上看，相对真理和绝对真理的关系反映了人类认识能力和发展的有限性和无限性、非至上性和至上性的辩证统一关系。①任何相对真理之中都包含着绝对真理的成分或颗粒，没有不包含绝对真理的相对真理;②绝对真理存在于无数相对真理之中，通过无数相对真理来表现，是无数相对真理之总和;③人们对每一个真理的认识和把握，都是由相对真理日益接近绝对真理，向绝对真理转化的一个环节。人类认识的有限性和无限性，非至上性和至上性的矛盾，正是在由相对真理日益接近绝对真理的无限发展过程中不断解决的。?

3.这一原理的意义?

在理论上，要反对真理问题上的绝对主义和相对主义。绝对主义片面夸大真理的绝对性，否认真理的相对性及其发展，把已有的认识和理论变成僵化的教条。教条主义和经验主义都是绝对主义的表现。相对主义片面夸大真理的相对性，否认真理的绝对性及客观性，把真理的相对性夸大为主观随意性，陷入唯心主义诡辩论。在实践上，我们既要坚持真理，又要发展真理。对待马克思列宁主义和毛泽东思想，对待一切科学理论，都要采取既要坚持又要发展的正确态度。马克思主义真理是绝对性和相对性的辩证统一，要反对教条主义和马克思主义“过时论”的错误。 (三)检验真理的实践标准? 1.实践是检验真理的唯一标准?

真理标准问题指检验人的认识是否正确的根本途径问题。实践是检验真理的唯一标准是由真理的本性和实践的直接现实性特点决定的。?

①真理的本性是主观认识同认识对象相符合。检验认识的真理性，就是把认识同认识对象相对照，检验两者是否符合以及符合的程度。这在主观意识范围内是无法解决的，客观对象一般也不能回答这一问题。? ②只有通过实践才能解决这一问题。只有通过实践的客观结果才能把认识和客观对象加以对照。一般来说，达到了预想的目的，就证明对客观事物的认识是正确的。实践的直接现实性特点决定了实践标准的唯一性。?

2.实践标准的确定性和不确定性?

实践作为检验真理的标准是确定性和不确定性的统一。实践标准的确定性即绝对性是指：实践标准是检验真理的唯一标准，此外没有别的标准;一切认识都必然接受实践或最终接受实践检验，这是无条件的、绝对的。实践标准的不确定性即相对性是指：实践总是具体的、历史的，实践对真理的检验是过程，有其历史局限性。每一特定历史阶段的实践往往不能充分证实或驳倒一切认识。在这一点上，它是有条件的、相对的。? 3.这一原理的意义?

在理论上，要坚持实践标准的确定性和不确定性的辩证统一，这是反对唯心论、不可知论和形而上学的锐利武器。在实践上，实践标准是坚持和发展马克思主义、解放思想的锐利思想武器，要反对否认实践标准的主观主义、教条主义和经验主义。坚持实践标准就是要坚持生产力标准，在社会主义现代化建设中，要以是否解放和发展生产力作为判断党的路线、方针、政策正确与否，判断我们工作是非得失的根本标准。要在反复实践中检验真理 社会的经济结构

(一)社会经济结构的内容和功能?

社会经济结构指与生产发展一定阶段相适应的生产关系的总和，其内容就是生产关系，表现为一定社会的经济制度，其中占统治地位的生产关系决定社会经济结构的性质。? 社会经济结构的功能是：?

(1)它以一定形式把生产力中人和物的要素结合起来，使之由可能的生产力变为现实的生产力，并对生产力产生反作用。?

(2)它直接决定社会的政治结构和观念结构，并构成政治和观念结构的现实基础。因此，经济结构又称经济基础，与上层建筑相对应。?

(二)生产力的内涵、构成要素和特性? 1.生产力的含义及构成要素?

生产力是人们在生产过程中形成的解决社会和自然矛盾的实际能力，是改造和利用自然使其适应社会需要的客观物质力量。其基本构成要素是：劳动对象、劳动资料和劳动者。劳动对象是指劳动过程中加工的一切对象，包括没有加工过的自然物和经过一定加工的自然物。劳动资料是传递劳动者对劳动对象的作用的物的总和。其中，生产工具是标志生产力水平的客观尺度。劳动者是具有一定生产经验、劳动技术和知识、智力的人，包括体力和脑力劳动者。劳动者是生产力中的能动要素，起主导作用，是生产力的首要因素。劳动对象、劳动资料和劳动者是生产力系统中的实体性要素，称之为生产力的“硬件”;除此之外，生产力系统中还包括科学技术、生产管理等智能性要素，是它的“软件”。? 2.生产力的特性?

(1)生产力具有属人性。生产力是人的“实践能力”(马克思语)，生产力发展过程是人的主体本质力量对象化的过程，是自然界被“人化”的过程，发展生产力是为了满足人的需要。

(2)生产力的物质性：生产力的基本构成要素是物质的实体;它是前人创造的物质结果，又是人们现实活动的物质基础和出发点;生产力发展有其客观规律，是一种客观的现实的物质力量。?

(3)生产力的社会性：它总是存在于一定的社会关系之中，在一定社会关系中生产力诸要素才能现实地结合起来;生产力实际上是以劳动者的协作分工为中介的社会力量。生产力的历史性：它随社会历史的变化而变化。人的物质需要不断发展，不断改进的生产工具又引起新的需要，因此，生产力不会停止在一个水平上，它是具体的、历史的，不存在抽象不变的生产力。? (三)科学技术与生产力?

科学是反映事物规律的自然知识、社会知识和思维知识的理论体系，技术是科学在生产中的运用，表现为工艺、方法、经验和能力等。科学技术是生产力中的智能性要素，是知识形态的生产力，即“一般生产力”，它渗透于生产力的三个实体性要素之中，它可以转化为劳动者的知识和技能，物化于劳动资料之中，扩大劳动对象，转化为生产管理手段。在现代，科学技术在生产力中的作用和地位越来越重要，它已成为现代生产力的生长点、突破口和决定因素。江泽民指出：科学技术是先进生产力的集中体现和主要标志。在现代生产中，科学技术日益成为第一生产力。理由是：?

(1)它对现代生产力发展起着第一位的变革作用，同生产力发展日益构成倍数或指数关系，引起生产力成倍或跳跃式发展。?

(2)它日益成为现代生产力发展的先导和基础。在现代生产中，首先是科学的发现和突破，而后应用于生产过程，开辟大批新产业。?

(3)它日益成为推动国民经济增长的首要因素。科技因素在国民经济增长诸因素中的比重，已由20世纪初的5%~10%，上升到20世纪中期的50%，20世纪80年代，发达国家已高达60%~80%，有的产业部门甚至达到100%。?

科学技术是第一生产力的实践意义：它是科教兴国战略的重要理论基础?

首先，发展生产力必须依靠科技进步和劳动者素质的提高，把经济建设真正转到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来;其次，努力发展高科技，振兴教育，实施科教兴国的战略，把加速科技进步放在社会发展的关键地位，才能在激烈竞争中取得主动，也才能实现社会主义现代化;再次，要尊重科学、尊重知识、尊重人才。人类社会的发展是先进生产力不断取代落后生产力的历史进程。当一种劳动资料特别是生产工具被改进和发明、具有创新性、从而提高了生产效率时，就出现了先进的生产力，它是科技含量更高的生产力，它很快会取代落后生产力并被推广使用。人类社会由原始社会到奴隶社会、封建社会、资本主义社会、社会主义和共产主义社会的发展，归根到底，是由于先进生产力代替落后生产力引起的历史进程。?

要始终代表中国先进生产力的发展要求，党的理论、路线、纲领、方针、政策和各项工作，必须努力符合生产力发展的规律，体现不断推动社会生产力的解放和发展的要求，尤其要体现推动先进生产力发展的要求，通过发展生产力不断提高人民群众的生活水平。要敏锐地把握我国社会生产力的发展趋势和要求，坚持以经济建设为中心，通过制定和实施正确的路线方针政策，采取切实的工作步骤，不断改革和创新，不断提高人的素质，大力发展高科技，从而不断促进先进生产力的发展，开拓促进先进生产力发展的新途径。? (四)生产关系的本质和内在结构?

生产关系是在生产过程中发生的人与人之间的社会关系，它体现了人们之间的物质利益关系，是最基本的社会关系，是生产力的社会形式。?

生产关系包括：生产资料的所有制关系，人们在生产中的地位和交换关系，产品分配关系以及由它直接决定的消费关系。其中，生产资料所有制关系决定生产关系的其他方面，是整个生产关系的基础，生产关系本质上就是生产资料所有制关系，有什么样的生产资料所有制关系，就有什么样的人与人的关系。生产关系贯穿于生产、分配、交换和消费的动态全过程，生产环节处于主导地位。? 社会的政治结构

(一)社会的政治结构及其构成要素?

社会的政治结构是建立在经济结构之上的政治法律设施、制度及其相互关联的方式。包括政治法律制度如宪法和其他法规等制度性要素，政治法律设施如国家机构、军队、警察、法院、监狱以及政治组织如政党等实体性要素，又称政治上层建筑。?

在社会政治结构中，国家政权处于核心地位，它掌握在哪个阶级手里，哪个阶级就决定政权的性质以及整个政治上层建筑的性质，从而对政治结构以至整个社会实行控制和管理。? (二)国家的本质和职能? 1.国家的起源?

国家是阶级矛盾不可调和的产物和表现。原始社会末期产生了两大对抗阶级，奴隶主阶级为了压迫和剥削奴隶阶级，控制社会秩序，便建立了国家;国家是历史范畴，随着世界上阶级和阶级斗争的完全消灭，国家将日趋衰亡。? 2.国家的本质?

国家是统治阶级进行阶级压迫的暴力工具，是统治阶级的专政;一切剥削阶级国家都是少数剥削者压迫大多数劳动者的工具;国家是暴力机器，军队和警察是国家机器的主要成分。国体体现了国家的阶级本质，指社会各阶级在国家中的地位，它规定了国家类型。政体是政权的构成形式。国体决定政体，政体为国体服务，并反作用于国体。? 3.国家的职能

国家的本质通过国家职能表现出来。国家的职能包括对内职能和对外职能：?

(1)对内职能是：其一，政治职能。调整阶级关系，镇压被统治阶级和敌对势力的反抗。其二，经济职能。组织、调节、干预经济生活，维护统治阶级的经济利益和经济基础。其三，社会职能。调节社会关系，维护社会秩序，管理公共事务，保障社会安全。?

(2)对外职能是：组织国防，防御外来侵略和颠覆，维护国家主权和领土完整，调整国与国之间的关系，保持本国利益不受侵犯。一般说来，对外职能是对内职能的继续和延伸 社会的文化结构

(一)意识形态与文化结构?

社会意识可以区分为个体意识和群体意识、社会心理、社会意识形式和社会意识形态。在社会意识形式中，那些反映经济基础、在阶级社会中反映一定阶级、社会集团的利益并为之服务的意识形式，称为意识形态。它与经济基础及政治上层建筑相对应，又被称为意识形态上层建筑、思想上层建筑或观念上层建筑，包括政治法律思想、道德、艺术、宗教、哲学等形式。社会的文化结构是以意识形态为主要内容，同时包括非意识形态(不反映一定阶级、集团的利益，如自然科学、语言学、形式逻辑等)相互联结形成的有机系统。? (二)意识形态的本质?

意识形态是社会存在的反映，这就是意识形态的本质。这是因为：?

(1)意识形态根源于社会存在，有什么样的社会存在就有什么样的意识形态的内容和形式，社会存在是意识形态产生的物质根源。?

(2)意识形态随社会存在的变化而变化，社会存在发生了变化，意识形态或迟或早会发生相应变化。? (3)在阶级社会中，意识形态是阶级利益的反映，有阶级性。

(4)在一定社会中，统治阶级的思想是占统治地位的思想。在经济上占统治地位，在思想上、精神上也必然占统治地位。资产阶级意识形态是资本主义社会占统治地位的思想体系，其核心是利己主义，其理论基础是资产阶级抽象人性论。无产阶级意识形态是社会主义社会占统治地位的思想体系。? (三)意识形态的相对独立性及其社会功能? 1.意识形态的相对独立性的表现?

(1)意识形态和社会存在发展的不完全同步性，它往往落后于社会存在，或能预见未来。

(2)意识形态同经济发展水平的不平衡性。经济发展程度较高，意识形态却相对落后;经济发展水平较落后，意识形态却相对先进。?

(3)意识形态发展的历史继承性。每一历史时期的意识形态，总是继承了过去的意识形态成果。? (4)各种不同的意识形态相互作用、相互影响、相互渗透，推动意识形态的发展。

(5)意识形态对社会存在具有反作用，这是其相对独立性的最突出表现。先进的意识形态推动社会存在的发展，落后的意识形态阻碍社会存在的发展。其反作用是通过人的实践实现的，反作用的大小取决于它影响群众的广度和深度。? 2.意识形态的社会功能?

(1)它对人们确立和坚持一定的世界观、价值观、人生观、行为规范、审美情趣、理想信念等起着指导和制约作用，为人们的实践活动提供精神力量。进步、革命的意识形态振奋人民群众的革命精神，是进步、革命阶级和势力的精神武器，落后、腐朽的意识形态腐蚀人民群众的思想，是落后、反动阶级和势力的精神支柱。?

(2)它为一定阶级、阶层和势力制定政策和方略提供理论依据。?

(3)它具有对社会、历史和人们的实践活动进行批判或维护的功能。意识形态不仅反映社会存在，而且能够评价;评价的结果便是肯定或否定及相应的维护或批判。? (4)它具有调控社会和人的实践活动的功能。? 3.这一原理的意义?

要认识到代表先进文化的发展方向和精神文明建设的重要性。精神文明指人们认识客观世界和改造主观世界的积极成果，属于社会意识的范畴。它和物质文明互为条件，互为目的。社会主义精神文明保证物质文明的社会主义方向;为物质文明提供精神动力和智力支持，以及健康向上的精神环境;能克服、抵制错误思想的泛滥和侵蚀，提高整个民族的思想道德和科学文化素质，培养一代社会主义新人;能进一步完善社会主义制度，发挥社会主义制度的活力和优越性，提高劳动生产率。要反对否认精神文明建设重要性的自发论。? ? (四)社会物质文明、政治文明、精神文明建设与和谐社会建设的协调发展

文明具有多种形态，包括物质文明、制度文明(包括政治文明)和精神文明,此外还有生态文明。物质文明是人们改造自然界的物质成果，政治文明是政治法律制度、组织、设施、国家组织管理方式、政治生活等进步的程度和成果，精神文明则是人们认识世界和改造主观世界的积极成果。物质文明是社会文明发展的根本标志，是精神文明的物质基础，归根到底决定政治文明和精神文明;政治文明是物质文明和精神文明的政治保证和推动，制约后两者的政治方向;精神文明则指导和促进物质文明和政治文明的发展，为其提供理论指导、精神动力和智力支持。三者是相互促进、互为条件、互为因果的。因此，在建设中国特色社会主义的伟大实践中，要不断解放、发展生产力，特别是先进生产力，进行物质文明建设，推动物质生产的进步和物质生活的改善;同时要建设社会主义政治文明，最根本的就是要坚持党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一;扩大社会主义民主，发挥社会主义制度的特点和优势，充分调动人民群众的积极性和创造性;另一方面要开展社会主义精神文明建设，创建社会主义先进文化，提高人民群众的思想道德素质、科学文化素质和精神境界。“社会主义社会是全面发展、全面进步的社会。”(江泽民语)因此，要不断促进社会主义物质文明、政治文明和精神文明的协调发展。?

以胡锦涛为总书记的党中央从新世纪新阶段党和国家事业发展全局出发，提出构建社会主义和谐社会的战略任务，把中国特色社会主义事业总体布局由社会主义经济建设、政治建设、文化建设三位一体发展为经济建设、政治建设、文化建设、社会建设四位一体，四者互为条件、相互促进 社会发展的基本规律 (一)社会规律及其特点?

(1)社会规律形成于人的实践活动之中?

与自然界不同，社会历史是由人和人的活动构成的，它是人们的活动及其结果的总和。马克思指出，历史不是某种神秘精神力量的工具，“历史不过是追求着自己目的的人的活动而已”。没有人的创造性活动，就没有社会历史及其发展。这正是人类社会和自然界的根本区别。社会规律正是形成于人们的实践活动之中。人通过实践活动可以认识、利用和驾驭社会规律，加速(或延缓)社会的发展，可以对社会发展的可能途径进行能动地选择，从而创造历史。(2)社会规律通过人的实践活动才能存在、实现和体现。?

自然规律无论人类活动是否参与，都在起作用。与自然界不同，实践是全部社会生活的本质，是社会存在和运动的方式。社会规律不存在于人们的实践活动之外，而是存在并实现、体现于人们的实践活动之中。? (3)社会规律主要表现为统计学规律。?

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