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网上选课系统的设计与实现(5)

来源:网络收集 时间:2019-04-14 下载这篇文档 手机版
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图23 院系信息管理

课程信息管理,如图24所示。

图24 课程信息管理

添加新课程,如图25所示。

图25 添加课程

开课,如图26所示。

图26 开课

如果上课教室和上课时间和其他课程的开课教室和时间有冲突的话会提示“开课失败”!如图27所示。

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图27 排课失败

5.3 教师子系统 5.3.1 教师登录功能

教师登录功能原理与学生登录和管理员登录实现原理类似,这里不再详细说明,教师登录界面如图28所示。

图28 教师登录界面图

5.3.2 教师信息管理功能

教师信息管理包括个人信息的查看以及密码的修改,如图29和30所示。

图29 个人信息查看界面

图30 密码修改界面图

5.3.3 教师课程信息管理功能

教师课程信息管理包括开课申请和学生成绩考核,开课申请里显示的是教师的开课列表,教师可以根据需要增加删除或修改课程信息,如图30所示。

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图31 教师开课列表

学生成绩考核,已选的课程信息列表如图32所示。

图32已选课程信息列表

打分如图33所示。

图33 打分界面

课程成绩必须是整数,且在0-100之间,否则会提示错误,如图34和35所示:

图34 成绩输入出错处理

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图35 成绩输入出错提示

5.4 网站测试 5.4.1 测试环境

(1)客户端环境:学生实验室的主流 PC 机,连接网络。浏览器为 IE7。 网络环境:校园局域网。 (2)开发测试环境: 操作系统:Windows XP (3)服务器:Apache

(4)测试工具:IE7 浏览器 (5)数据库:Mysql 5.4.2 测试方式

此学生网上选课系统采用的是白盒测试、黑盒测试相结合的测试方案。 (1)白盒测试。该测试主要应用在单元测试部分(系统开发阶段)。这部分由编程人员完成,在完成一个功能模块的开发之后,便采用代码走查的形式,一旦发现问题便立即修改。

(2)黑盒测试。该测试主要分成两部分,一是在完成全部系统开发之后,由编程人员负责的功能性测试,问题一经发现,立即修改。在经过多次测试,验证系统运行稳定流畅后,向用户提供测试版本。二是由用户完成测试部分,由用户体验,反馈存在的功能性错误或提出在实际操作中更加合理的建议,提交由开发人员修改,保证系统的运行流畅和人性化。 5.4.3 功能测试

在单元测试(即白盒测试)的基础上,系统进行了黑盒测试,内容如下: (1)检查按钮功能:提交、编辑、删除和确定等功能是否正确。 测试结果:正常,通过。 (2)检查页面链接:检查每一链接是否均对应适当页面,页面之间的切换是否正确。 测试结果:正常,通过。

(3)必填项检查:应该填写的项没有填写时系统是否都做了处理。 测试结果:正常,通过。

(4)检查权限:不同权限的用户在点击相同功能时,系统反应是否正确。 测试结果:正常,通过。

(5)检查提交信息:一条已经成功提交的信息,再次提交其他同类信息时,系统是

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否允许。

测试结果:正常,通过。

当选课冲突的时候会显示以下提示,如图36所示。

图36 选课冲突提示

(6)检查主页上的快捷键功能:功能是否能够正确实现。 测试结果:正常,通过。 5.4.4 用户登录模块测试

(1)检查系统对用户名和密码的核实功能:功能是否能够正确实现。 测试结果:正常,通过。

(2)检查系统对用户更改功能:注销后是否能够返回登录界面。 测试结果:正常,通过。 (3) 管理员子系统测试:

① 检查浏览学生功能:选课相关内容、学生即时选课情况、留言情况等功能是否正常运行。

测试结果:正常,通过。

② 检查课程设置功能:添加新课程、管理已有课程和留言管理等功能是否正常运行。

测试结果:正常,通过。

③ 检查用户功能:是否可以完成用户添加和删除已有用户任务。 测试结果:正常,通过。 (4) 教师子系统

①检查浏览学生功能:查看学生网上选课情况是否能正常运行。 测试结果:正常,通过。

②检查课程设置功能:管理已有课程功能是否正常运行。 测试结果:正常,通过。

③检查用户功能:是否可以查看师生信息。 测试结果:正常,通过。 (5)学生子系统

①检查课程选择功能:选课功能是否正常运行。

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