2016年湖北省“提升工程”远程培训在线测试题（50套）(7)

答案：ABCD 解析：

46.《能力标准》根据（ ）的不同相应提出来了基本要求和发展性要求。

A. 中小学校信息技术实际条件的不同 B. 师生信息技术应用情境的差异 C. 学校的师资力量和 区域经济实力 D. 当地政府的教育战略 答案：AB 解析：

47.研究性学习的主要构成要素有

A. 情境 B. 任务 C. 过程与资源 D. 成果与评价 答案：ABCD 解析：

48.小组学习很好的体现了新课改的核心，其中包括

A. 自主 B. 合作 C. 探究 D. 交流 答案：ABC 解析：

49.当前学科教学资源应用存在的问题

A. 师资问题 B. 观念问题 C. 硬件问题 D. 软件问题 答案：ABCD 解析：

50.下列说法正确的是

A. 指针旋转可以用动作路径来完成

B. 让物体平移，可以用动作路径的方式来完成

C. 360手机云盘有自动上传照片功能，但不能自动上传视频 D. 提取PPT中的声音文件，演示文稿一定要是pptx格式 答案：BD 解析：

51.基于信息技术的课堂讲授可以使学生（ ）

A. 主动参与学习

B. 促进学生对学习内容的理解 C. 培养学生的创造性思维能力 D. 培养学生的 发散思维和求异思维 答案：ABCD 解析：

52.与传统实验相比，虚拟化学实验室的优点在于

A. 避免强腐蚀性物质对于学生的伤害

B. 反复开展并观察实验过程 C. 有利于培养学生实验设计的严谨性 D. 有利于培养学生操作过程的安全意识 答案：ABC 解析：

53.博客的作用

A. 记录收获 B. 分享心得 C. 方便检索 D. 长久保存 答案：ABCD 解析：

54.在拍摄视频时，需要注意（ ）问题。

A. 电源充足 B. 存储空间充足

C. 如果用三角架要保证它的牢固 D. 以上都不是 答案：ABC 解析：

55.微信与QQ各自应用平台的差别是

A. QQ侧重于在移动终端上的应用 B. QQ可以更好的与PC端结合 C. 微信可以更好的与PC端结合

D. 微信侧重于在移动终端上的应用 答案：BD 解析：

56.LAMS中“分支对象”的形式有：

A. Teacher-Selected Branching B. General Branching C. Grouping-Based Branching D. Tool-Output Branching 答案：ACD 解析：

57.哪款应用能兼容打开Excel电子表格

A. Office2 HD B. Pages C. Numbers D. Keynote 答案：AC 解析：

58.关于合作学习的分组策略，以下哪项说法正确

A. 合作学习中最基本的分组策略是“异质”分组 B. 组建合作小组并不完全排斥“同质”分组策略的运用 C. 组建合作小组需要尽量避免“同质”分组策略的运用 D. 合作小组的规模通常在“2—6”人之间

答案：ABD 解析：

59.网络环境的探究学习可提高学生的（）

A. 归纳总结能力 B. 推理能力 C. 计算能力 D. 自主学习能力 答案：ABD 解析：

60.新课程改革与教师专业发展主要体现在

A. 教师角色发生转变 B. 教师知识结构得到发展 C. 教师专业能力得到提高 D. 教师素质评价的转变 答案：ABC 解析：

2016年湖北省“提升工程”远程培训在线测试题

考生姓名： ---- 交卷时间： 2016-09-23 20:44 考试成绩： 0 考试结果： 不合格

判断题 (总分20分，每题1分，共20小题)

1.教研组是教师行为的近身环境，是教师经常性活动的专业生活小区

A. 正确 B. 错误

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