爱考：2015年北京大学中国语言文学系汉语言文字学考研专业课资料(2)

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（温儒敏）、《 1948 天地玄黄》（钱理群）、《中国当代文学史》（洪子诚）、《 20 世纪末中国文学现象研究》（曹文轩）、《中国文学研究的现代化进程》（王瑶、陈平原等）、《九十年代中国文化研究》（戴锦华），《通俗文学 15 讲》（孔庆东等）、《中国民间文学概要》（段宝林）、李扬讨论十七年文学以及当代文学写作问题的系列论文，等等，此外，张颐武和陈晓明的大量批评论作敏锐地介入当代文坛，也有很大影响。这个学科一部分侧重文学史研究，一部分跟进当下文坛，对现实做出及时回应。目前正在进行的课题有 20 世纪文学史研究、现代“解诗学”研究，现代文学传统的研究，现代学术史和散文史研究，当代文学批评研究，等等。本学科的特色还在于正将研究视野从文学延伸到文化，诸如报刊出版、大众传媒、现代教育，以及思想史等等，都和文学研究结合起来，博士论文也有许多这方面的选题。

（3）文艺学，包括文学理论、西方文论、中国文学批评史、文艺美学 4 个方向。现有教师 7 人，教授 4 人。开设各类课程 40 多门。各个研究方向都有一些影响较大的著作，如《文艺学当代形态论》（董学文）、《文学原理》（董学文）、《马克思主义文论教程》（董学文）、《文学理论学导论》（董学文）、《中国文艺理论百年教程》（董学文等）、《西方文艺理论名著教程》（胡经之、王岳川）、《从古典主义到现代主义》（李思孝）、《中国文学理论批评史》（张少康）、《文心雕龙研究史》（张少康等）、《文心雕龙的传播和影响》（汪春泓）、《中国艺术学》（ 杨铸等 ）、《后现代主义文化研究》（王岳川）、《中国镜象：九十年代文化研究》（王岳川）、《 20 世纪西方哲性诗学》（王岳川），《在文艺与意识形态之间—胡风研究》（王丽丽）等。目前承担的国家、教育部和学校的课题主要有：中央实施的文学理论教材编写工程、明代诗学研究、文艺美学前沿问题研究、文学理论学术史研究、西方文学理论史及当代文化问题研究等。

（4）汉语言文字学，全国重点学科，教育部重点科研基地依托的主体单位，包括 4 个方向，曾经拥有罗常培、王力、魏建功、唐兰、高名 凯 、岑麒祥、袁家骅、周祖谟、朱德熙等一代名家。现有教师 33 人，其中博导 16 人，陆俭明、蒋绍愚、李家浩等都是在国内外有重要影响的学者。现代汉语（含中文信息处理）方向的特色是既重视基础性研究，也重视应用性研究，语音、语法、语义、语用和现代汉字诸方面都有突出成果；各个分支点都有在全国具有影响力的学术骨干，如陆俭明、沈阳、袁毓林、郭锐、詹卫东、王韫佳等。汉语方言学方向有李小凡和项梦冰等骨干学者，在方言语法研究和方言接触和演变等方面研究取得重大的进展，今后主攻方向是方言比较、方言历史层次研究等课题。近代汉语研究方向以蒋绍愚为学术带头人，拥有宋绍年、耿振生、杨荣祥和刘子瑜等一批中青年学术骨干，在语音、语法、词汇方面有系列重要成果，得到国内外学界的好评，目前主要研究目标是通过考察从近代到现代的语法演变，把近代汉语和现代汉语的研究贯通。古代汉语方向的学术传统深厚，王力等开创的事业，经唐作藩、郭锡良、何九盈等的弘扬，现在已由张双棣、张联荣、孙玉文、邵永海等接续，在语音、语法、词汇诸方面都有突破性成果。目前研究已经从上古扩展到中古，关注新材料（如出土文献，翻译佛经及 梵 汉对勘）的利用和研究方法的不断更新，朱庆之、张渭毅、 胡敕瑞等 从事的中古汉语和佛教汉语的教学与研究在全国领先，并受到国外学术界的瞩目。古文字方向李家 浩 等在甲骨文、青铜器铭文、战国文字、秦汉简 帛文字 的整理与考释方面都有重要的研究成果。汉语语言学学科分支多，

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阵容强大整齐，学风严谨，科研和研究生培养结合密切，已经先后有 4 篇论文获得全国优秀博士论文奖励。另外，以该学科为主要依托的教育部文科研究基地——北京大学汉语语言学研究中心成立四年来，先后获得重大研究项目 6 个，每年 邀请近 十位国内国际的知名学者前来进行研究和交流，也有数量相当的学者应邀到国外进行学术交流，在发挥学科建设和国际学术交流的主导作用方面有突出的成绩；中心主办的学术刊物《语言学论丛》更被欧洲学术界评为国际知名语言学杂志；大型语料库的建设也在进行当中。

（5）语言学与应用语言学，全国重点学科，有理论语言学、实验语音学、比较语言学、对外汉语等 4 个方向，在岗教员 7 人，其中教授 3 人。由本学科点提出的方言接触“叠置式音变理论”和 析层 拟测法、鉴别同源与借用的阶曲线模型、汉语结构“字本位”模型、汉语语调音域模型、汉语嗓音分析等理论方法，不但在语言学理论学界，还分别在方言学、民族语、语音学、信息处理和对外汉语教学等不同领域产生了重要影响，创出了从汉语事实中总结抽象普通语言学理论的研究特色。本学科中青年学者王洪君、陈保亚、孔江平、董秀芳分别在音系学、民族语、语音学、历史句法词法等领域中有较大的影响力，在德国波恩大学获得印欧历史比较语言学博士学位的王超贤更是国内屈指可数的专家。近几年来这些中青年学者共获得省部级科研一等奖 2 人次，二等奖 3 人次，三等奖 1 人次。学科点把今后总体发展的方向定位在，打 通共时 与历时，强调多语言比较或多语言对比在语言研究中的作用，强调语言的语音、语法等不同层面间的关联与互动关系，坚持本学科点从语言事实中抽象理论模型的特色，立足于汉语挖掘普通语言学的规律。目前学科点承担的科研任务主要有语言演变模型（包括汉语方言与民族语），嗓音与声调的关系，汉语语音与语法语用的关联，汉语句式研究，汉语 语篇特点 研究等。

（6）中国古典文献学，全国重点学科，有四个研究方向，在岗教员 24 人（含 教育部古委会 成员 6 人），其中教授 8 人。一是出土文献整理研究方向 , 有李家浩等著名专家。这一方向在全国同一领域具有明显优势。近期他们的工作重点是《郭店楚墓竹简》和上海博物馆藏楚简的整理和研究。其中，既有关于楚简文字、内容本身的研究，也将对其在学术史乃至思想史上的意义进行全面、系统地探讨。此外，出土文献与传世文献的结合长期以来也是他们关注的焦点。二是传统文化与传世文献的整理研究方向，有安平秋、杨忠等为学术带头人。 本方向 已经完成的 72 卷超大型古籍整理项目《全宋诗》是标志性成果，目前正在进行《全宋诗》“后续工程”。近期他们已经推出《宋代学术文化研究丛书》和《中国典籍与文化研究丛书》两个全国性大型丛书，丛书将充分吸收古文献学研究和传世文献整理研究的优秀成果，促进本学科点的学术进步和学术成果转化，真正地形成本学科点在全国古文献学的核心地位和辐射作用。另外，由他们主持的《二十世纪古籍整理史》也在进行中，这将是第一部系统地总结中国近百年古籍整理历史的著作。三是古文献学理论和实践研究方向，有 孙钦善 、董洪利等为学术带头人。他们在这个领域的教学和研究已有多年，并取得了相当丰硕的成果。《古文献基础知识丛书》（裘锡圭、杨忠主编）即将全部出齐。他们还将推出系统的古文献学理论著作，如 孙钦善主持 的《中国古文献学史》和董洪利主持的古文献学系列教材。同时继第一部古文献学通史——《中国古文献学史》（孙钦善）之后，各断代古文献学史的研究工作也将在“十五”期间全面展开。这些工作的开展和最终

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完成将促成古文献学学科的规范化建设和学科体系的完善。四是海外汉籍整理与海外汉学研究方向，有李零、曹亦冰等为学术带头人。他们广泛地搜集海外汉学研究学者、研究机构、刊物等方面的情况，出版了《北美汉学辞典》，此后将陆续推出欧洲、日本、韩国等地的汉学家辞典。另外，由本学科点和全国 高校古委会 共同组织的《日本宫内厅书陵部藏宋元版汉籍复制工程》现已完成过半，选择了其中 30 种善本影印出版，这将是中国古籍 整理史 上的一大盛事。

（7）比较文学与世界文学，全国重点学科，有“国际文学关系”，“比较诗学”，“大众文化研究”和“国际汉学（中国学）” 4 个方向， 8 名专任教师，其中 6 位博导。本学科人员专业知识结构均衡合理，涵盖中、英、德、法、日，韩，俄等多语种文化语境，在“文学的发生学”，“文学的形象学”，“文学的阐释学”和“比较诗学”等比较文学的主要学术层面上形成理论研究与文本实证互相照应的多层面研究格局。如严绍璗主持的“东亚文学的发生学”与“东亚文学与文化关系”研究，孟华主持的“形象学研究”与“中西文学关系”特别是“中法文学关系”研究，不仅在国内而且也在国际相应的学界中具有相当的地位。 乐黛云 、陈跃红、张辉主持的“比较诗学研究”，戴锦华主持的“大众文化研究”在本学科领域也都处于领先水平。刘东主持的“美国汉学”研究与主编的《中国学术》期刊也多有影响。本学科点为博士生和硕士生建立的三十多门课程，已经形成系统，辐射全国同一学科。另一特色是与国际学界交往密切，事实上已经成为我国比较文学界与国外交流的学术中心，并参与在国外进行的比较文学相关研究活动的实际运作。

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考研院校排行榜：汉语言文字学专业

排名 1 2 3 4 5 6 7 学校名称 北京大学 北京师范大学 华东师范大学 浙江大学 山东大学 华中师范大学 复旦大学 等级 A+ A+ A+ A+ A A A 排名 8 9 10 11 12 13 14 学校名称 安徽大学 南京大学 南开大学 西南大学 暨南大学 南京师范大学 四川大学 等级 A A A A A A A 排名 15 16 17 18 19 学校名称 福建师范大学 上海师范大学 陕西师范大学 苏州大学 中山大学 等级 A A A A A B+等(29个)：中国人民大学、北京语言大学、湖南师范大学、山西大学、厦门大学、吉林大学、河北师范大学、黑龙江大学、河北大学、华南师范大学、安徽师范大学、武汉大学、首都师范大学、南昌大学、宁夏大学、长春理工大学、浙江师范大学、山东师范大学、兰州大学、河南大学、广西师范大学、湘潭大学、西北师范大学、徐州师范大学、广西大学、浙江财经大学、江西师范大学、延边大学、北华大学 B等(29个)：湖北师范学院、郑州大学、汕头大学、辽宁师范大学、东北师范大学、四川外语学院、上海大学、杭州师范大学、温州大学、西华师范大学、中国海洋大学、曲阜师范大学、贵州师范大学、四川师范大学、河南师范大学、吉首大学、广西民族学院、云南师范大学、哈尔滨师范大学、西南科技大学、鲁东大学、扬州大学、新疆师范大学、中国传媒大学、深圳大学、湖北大学、青海师范大学、中南民族大学、漳州师范学院 C等(20个)：名单略

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专业解析：汉语言文字学

一、专业概况

汉语言文字学为语言类的传统学科，分为现代汉语和古代汉语两个大方向，主要研究从上古到现代的汉语的口语系统与文字系统的演变规律、结构特征和现实状况。主要研究从上古到现代的汉语的口语系统与文字系统的演变规律、结构特征和现实状况。

“汉语言文字学”是研究汉民族语言文字的历史、现状及其内在规律的一门学科。研究汉语发展的历史，它的起源，它的兴盛与发展，也就是研究汉民族和汉民族文化的起源、发展和未来。现代汉语建立于古代汉语的基础之上，又是当代中国人思维、交流和表达的主要工具，因此，对现代汉语的语音、语法、词汇、修辞的构成规律进行系统研究也是本学科的重要内容。 二、研究方向

汉语方言、汉语史、汉语词汇学、现代汉语语法修辞、音韵文字训诂、中古汉语词汇语法、汉语语音学、汉语发展史、汉字信息处理、对外汉语教学等。

考研就业前景方向：汉语言文字学专业

一、就业前景

汉语言是我国五千年文明中最值得炫耀的瑰宝，它也是我们民族赖以生存的根基，将其发扬光大，是每一个炎黄子孙的神圣职责。从现实的角度看，汉语言文字学的应用范围不是很广，但该专业的毕业生知识广阔，适应能力强，尤其在文化界大有用武之地。如果从实用的角度，可以说，目前相对最为实用的应该是汉语言文字学专业下面的“汉语信息处理”，这是一个很有前途，也较有“钱”图的专业。

该专业由于本身的替代性比较强，缺乏独有的专业技能壁垒，近年来就业困难比较突出。但是，如果平时多关注企业对人才的需求状况，培养自己的职业素养，仍然能够找到不少的突破点。 一般就职于高等院校、国家文化出版部门、中学、对外汉语培训机构等。 二、就业方向

高校、科研机构、新闻出版及党政机关、企事业单位，与汉语言文字学相关的教学、科学研究、对内对外汉语教学、出版、编辑等工作及政府、企事业单位的宣传、广告、媒体管理等工作。

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