新冀教版小学数学一年级上册《8、9的加减法》学案

《8、9的加减法》学案

一、学习目标

1．会计算得数是8、9的加法和相应的减法。能根据括线图写出加法或减法算式。

2．经历观察情境图，发现数学信息，从不同角度思考问题并列式计算的过程。

二、重点难点

重点：会计算得数是8、9的加法和相应的减法。 难点：能根据括线图写出加法或减法算式。 三、导学问题

1．复习 （1）计算

7－3＝ 7－5＝ 2+5＝ 6－0＝ 3+3＝ 6－2＝ 4+2＝ 7－4＝ 2．自主过关检测： 阅读教材并完成下面各题。

（1）一共有几个人？

写出你的计算方法一： 写出你的计算方法二： 写出你的计算方法三： 你还有其它的计算方法吗？ （2）

根据上图写出算式：

根据上图写出算式： 3．达标练习

（1）在□里填上合适的数

□+6=9 □—4=4 5+□ =8 2+□ =7

（2）从6、2、3、9中选三个数写出四道不同的算式 □○□=□ □○□=□ □○□=□ □○□=□ （3）看图列出四道不同的算式

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