77范文网 - 专业文章范例文档资料分享平台

陈璐琼《理论法学45表》导读及大纲解密 - 图文(4)

来源:网络收集 时间:2019-04-02 下载这篇文档 手机版
说明:文章内容仅供预览,部分内容可能不全,需要完整文档或者需要复制内容,请下载word后使用。下载word有问题请添加微信号:或QQ: 处理(尽可能给您提供完整文档),感谢您的支持与谅解。点击这里给我发消息

众合教育官网http://www.zhongheedu.com/ 新浪微博:@众合教育司考

九、法的渊源的效力原则

宪法 法律 行政法规 部门规章 省级地方性法规 省级政府规章 较大的市地方性法规 较大的市政府规章 (1)宪法>法律>行政法规>地方性法规;(2)宪法>法律>行政法规>部门规章;(3)本级地方不同位阶性法规>本级地方政府规章;(4)省级地方性法规>较大市的地方性法规;(5)省级地方政府规06-3 章>较大市的地方政府规章 同一位阶 (1)全国性法律优先(2)特别法优于普通法(3)后法优于先法(4)实体法优先10-52 (1)同一机关制定的法,特别法优于一般法,新法优于旧法;同一机关制定新的一般规定与位阶交叉10-56,09-52,06-3 旧的特别规定不一致,由制定机关裁决。如法律由全国人大常委会,而行政法规由国务院等。 (2)地方法规和部门规章冲突,三步走:交由国务院提出意见,如果国务院认为应当适用地方性法规的,适用地方性法规;如认为应适用部门规章的,提请全国人大常委会裁决。 (3)部门规章之间、部门规章和地方规章之间冲突,由国务院裁决。 (4)根据授权制定的法规与法律冲突时,由全国人大常委会裁决。

十、立法监督

(一)事前监督——批准

对象 自治区自治条例和单行条例 自治州、自治县自治条例和单行条例 省级人大常委会 较大的市的地方性法规 批准单位 全国人大常委会 合法性 批准或者不批准 监督内容 监督方式 16 卷一百分突破无捷径,无非反复尔,每天诵读一小时,实现背多分。——陈璐琼

众合教育官网http://www.zhongheedu.com/ 新浪微博:@众合教育司考

(二)事后监督——改变或者撤销

(1)一般情形08-14

关系 领导 关系 监督 全国人大常委会对国务院 关系 地方人大常委会对本级人民政府 适当性 撤销 合法性 谁对谁 人大对本级人大常委会 上级行政机关对下级行政机关 人大常委会对下一级权力机关 监督手段 改变或者撤适当性 销 合法性 监督内容

(2)对自治法规、较大的市地方性法规、授权法规的特殊规定。

对象 自治区自治法规 自治州、自治县自省级人大常委会 治法规 较大市的地方法省级人大常委会 规 授权法规 / 授权 背授权目的 省人大 授权机关 改变或者撤销 撤销,必要时可撤销超出授权范围、违全国人大常委会 撤销 批准机关 全国人大常委会 监督机关 全国人大 全国人大常委会 监督手段 撤销 撤销 批准审查 合法性

(3)审查的要求和建议(被动审查)

审查对象 行政法规、地方性法规、自治法规 提请主体 审查内容 审查机关 全国人大常委会 两央+两高+一委(省级常委会)(审查要求) 同宪法、法律相其他机关、团体、公民等(审查建议) 抵触

(4)《立法法》总结

名称 法律 或常委会 制定主体 全国人大/ / 变、撤销) 批准 备案 审查主体和手段 全国人大对常委会(改不适当 内容 17 卷一百分突破无捷径,无非反复尔,每天诵读一小时,实现背多分。——陈璐琼

众合教育官网http://www.zhongheedu.com/ 新浪微博:@众合教育司考

全国人大常委会(撤行政法规 国务院 / 全国人大常委会 销) 全国人大常委会(撤省级人大省级地方性法规 或常委会 / 国务院 省级人大(改变、撤销) 较大市的较大市地方性法人大或常规 委会 自治区自治条例和单行条例 自治州、自治县自治州、自自治条例和单行治县人大 条例 国务院各部门规章 部委 国务院(改变、撤销) 国务院 省级政府规章 省政府 / 本级人大常委会 销) 国务院;省级人大常委会;省级较大市的规章 市政府 / 政府;本级人大常委会 本级人大常委会(撤销) 国务院(改变、撤销) 省级政府(改变、撤销) 本级人大常委会(撤/ 国务院 国务院(改变、撤销) 常委会 国务院 销) 省级人大全国人大常委会 全国人大常委会(撤自治区人大 全国人大/ 常委会 全国人大(撤销) 常委会 国务院 省级人大(改变、撤销) 省级人大全国人大常委会 销) 全国人大常委会(撤全国人大常委会 销) 合法性(同宪法和法律相抵触) 合法性(同宪法、法律和行政法规相抵触) 不适当 合法性(同宪法、法律和行政法规相抵触) 合法性(与宪法和法律相违背) 合法性(与宪法和法律相违背) 不适当 不适当 不适当 陈璐琼议:人大不接受备案。报请批准的文件相当于批准机关的文件。规章备案只到国务院。

18 卷一百分突破无捷径,无非反复尔,每天诵读一小时,实现背多分。——陈璐琼

众合教育官网http://www.zhongheedu.com/ 新浪微博:@众合教育司考

社会主义法治理念

法治: 法治理念: 基本概念 社会主义法治理念:

依法合理配置权力与权利的社会状态。 法治的理性化观念。关于法治的本质属性、基本内涵和根本要求的思想观念。 引导社会主义法治国家建设的理性化观念体系。是立法、执法、司法、守法和法律监督的指导思想。 基本特征:政治性、人民性、科学性、开放性11-1 马克思主义法治思想是理论基础(马恩、列宁 毛泽东);中国特色社会主义法治思想(邓小平理论,理论渊源 三个代表、科学发展观、三个至上、人民代表大会制度、高效权威的司法制度);中国传统法律思想;西方资本主义法律思想提供了有益的借鉴(权力制约、法律至上等)。 坚持党的事业至上、人民利益至上、宪法法律至上。在法律思想史上,第一次划清了社会主义法治理念与资本主义法治理念的原则界线。三者不可分割,党的事业本质上就是人民的事业。中国共产党是中国特色社会主义领导核心,始终代表中国先进生产力的发展要求,代表中国先进文化的前进三个统一 方向,代表中国最广大人民的根本利益;党领导人民制定宪法和法律,领导人民遵守和执行宪法和法律,宪法和法律是党的主张和人民意志相统一的体现。党作为执政党必须尊重宪法和法律的权威,人民利益是宪法和法律的最高价值。 社会主义法治理念的本质是坚持党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一。 毛泽东的“民主建国”,1954年制定第一部《中华人民共和国宪法》; 邓小平的“十六字方针”; 最新成果 江泽民的“依法治国,建设社会主义法治国家”; 胡锦涛的“社会主义法治理念”。 马克思主义法治思想中国化的最新成果;中国特色社会主义理论体系的重要组成部分;社会主义法地位 治建设的指导思想 一切立法活动的思想先导;依法行政;确保司法公正,坚持正确方向;增强全社会法律意识的价值作用 指引;推动法学研究的繁荣。 依法治国是基本内涵核心内容 (1)人民民主。 (3)树立宪法和法律的权威 (1)以人为本。 科学发展观的核心 (2)法制完备。(程序跟实质) (4)权力制约。 (2)保障人权 (3)文明执法 11-2,11-5 执法为民是本质要求 19 卷一百分突破无捷径,无非反复尔,每天诵读一小时,实现背多分。——陈璐琼

众合教育官网http://www.zhongheedu.com/ 新浪微博:@众合教育司考

公平正义是价值追求 服务大局是重要使命 党的领导根本保证 (1)法律面前人人平等 (3)程序正当 (1)把握大局 (3)立足本职。 思想领导 组织领导 (2)合法合理 (4)及时高效。 (2)围绕大局 政治领导 (1)健全完善立法(科学立法民主立法 法制统一 体系完备)11-4 (2)坚持依法行政(合法合理 高效便民 权责统一 政务分开 提高依法行政能力和职业道德水平) 基本要求11-7 (3)严格公正司法(维护司法公正 提高司法效率 树立司法权威 发扬司法民主)司法主体民主(陪审员和检察机关的人民监督员制度,司法人员通过人民代表大会制度产生)、司法程序民主(司法公开)司法目的民主(司法为民) (4)其他基本要求(加强制约监督 自觉诚信守法 繁荣法学事业 坚持依法行政)

20 卷一百分突破无捷径,无非反复尔,每天诵读一小时,实现背多分。——陈璐琼

百度搜索“77cn”或“免费范文网”即可找到本站免费阅读全部范文。收藏本站方便下次阅读,免费范文网,提供经典小说综合文库陈璐琼《理论法学45表》导读及大纲解密 - 图文(4)在线全文阅读。

陈璐琼《理论法学45表》导读及大纲解密 - 图文(4).doc 将本文的Word文档下载到电脑,方便复制、编辑、收藏和打印 下载失败或者文档不完整,请联系客服人员解决!
本文链接:https://www.77cn.com.cn/wenku/zonghe/568218.html(转载请注明文章来源)
Copyright © 2008-2022 免费范文网 版权所有
声明 :本网站尊重并保护知识产权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果我们转载的作品侵犯了您的权利,请在一个月内通知我们,我们会及时删除。
客服QQ: 邮箱:tiandhx2@hotmail.com
苏ICP备16052595号-18
× 注册会员免费下载(下载后可以自由复制和排版)
注册会员下载
全站内容免费自由复制
注册会员下载
全站内容免费自由复制
注:下载文档有可能“只有目录或者内容不全”等情况,请下载之前注意辨别,如果您已付费且无法下载或内容有问题,请联系我们协助你处理。
微信: QQ: