发展的主人翁意识，工作意识和学习意识。2014年10月17日和24日保山学院范华凤老师先后两次到校开展英语讲座，对全校英语老师进行了专门的培训，从一定程度上提升了英语教师的专业素养。2014年12月保山人大以《用爱与责任永远照亮山里娃的未来》为题报道了校长赵文春同志带领全校师生员工艰苦创业的事迹，并在保山电视台1台以人大代表风采录展播。
在过去的一年中，我们九中师生发奋图强，获得了很多荣誉，2014年9月10日，赵连奇、王银春被评为隆阳区优秀班主任，姬丽娟、熊泽志被评为隆阳区教学能手，浦芬被评为隆阳区教学新秀。段磊被评为隆阳区师德标兵。2014年9月12日西邑乡党委举行表彰大会，我校党总支荣获优秀党支部称号，李金团荣获优秀党务工作者称号，万庭波、向会坤荣获优秀党员称号。2014年8月—9月我校2014级高一32班学生王国艳参加云南省第十届残奥会荣获：100米蝶泳金牌，400米游泳银牌，50米自由泳铜牌。2014年11月10日至14日，我校王汉文老师代表保山市参赛，荣获云南省课堂教学竞赛三等奖，2014年11月25日至27日，肖平平荣获云南省说课比赛一等奖。
在教育科研上，学校想方设法加大教，研改革力度，除了固定的教研组开展的教研活动之外，教研指导专家组在组长李开显的实实指导下，2014年学校新调入的教师14人和国培置换计划顶岗实习的10位教师，为使新教师能更好的掌握“315”高效课堂的精髓，学校教科室安排专人对新教师进行为期2—3个星期的培训，并在周前会上安排了“315”高效课堂（3—5分钟）教师小论坛和班主任工作论坛。经过专家组的培训和指导，这24位教师现在都能按照“315”高效课堂教学模式上课。
学校要求每个教师都要写一篇小论文，学期结束时由教科室组织专家对所有的论文进行评奖，同时开展隆阳区微型课题研究，每个学期都要上报3——5个课题，开展教育教学研究，历时两年的保山市重点课题《“315”高效课堂教学模式的探索与实践》和保山市规划课题《寄宿制生态课堂的构建与对策研究》于2014年9月21日结题。两个市级课题的顺利结题，提升了我校教育科研的能力。2014年11月18日，保山电视台在《改革与创新》栏目中专题报道了我校“315”高效课堂的改革，目前该课题已审批并获保山市科技局批准参加保山市人民政府2014年科学技术大会的获奖评选。
七、校园文化建设
十二年来，我们在把“教育教学质量的提高作为一项最大的民心工程”
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来抓的同时，也在积极想方设法，求新、求异地开展校园文化建设。
有序开展各项文化活动，如五四红歌演唱会，举行励志演讲，开展“二万五千里长征”象征跑大课间活动和社团俱乐部活动，千名师生诵读《国学》活动，举行保山第九中学十二届文体艺术节等等，这些活动的举行，为营造良好的教育教学环境，打下了坚实的基础。
2014年积极开展阅读在九中工程，不断提升学生学习的兴趣，下午第4节课，除毕业班外，其他班级到教室外参加俱乐部活动和社团活动。2014年4月2016届高一年级开展了“独木不成林，让小组成为师生生命共同体”的远足活动，2014年5月，全校师生在运动场开展了传承文化——端午粽子节的文化活动，让师生在文化的熏陶中感受了节日的意义。2014年6月11日，2014届九年级举行主题“感恩母校，放飞梦想”的毕业晚会。2014年10月16日保山第九中学2015届高三学生举行成人礼活动。当天全体高三教师和家长为学生授冠帽，让学生真正感受到成长的不易。2014年10月，学校组织全校学生参加由云南省教育厅组织的《追梦路上的那些人和事》征文比赛活动，共有200多篇文章被选送参赛。
目前图书有7万多册。总码洋数：280多万元，总册数：7万多册，2个阅览室，总面积，181.44平方米，能同时容纳144人，4个图书室总面积：362.88平方米，图书室总面积：544.32平方米。读万卷书，让精神卓拔的校园文化建设理念，学校开展海量阅读工程，开展阅读之星的评选活动，以此营造学校书香校园的氛围。
以“步步高”系列综合工程建设为契机，营造良好的校园文化，从牌坊→正大门→红烛广场→步步高→滋润楼→学生宿舍的红烛大道的中轴线，学校以孔子文化引领尊师重教的氛围，以雷锋精神为抓手践行社会主义核心价值观的教育，以家和万事兴的传统营造学生宿舍是学生家的气息。
八、存在的不足题和面临的困难
保山市人民政府副市长李宗华同志到校调研时指出：“九中12年的发展了不起，有问题”。在取得成绩的同时，我清醒地认识到我和学校存在的问题还不少：
一是控辍保学困难重重。
二是教师数量严重不足而且学科搭配不合理。学校编制数为165人，初中114人，高中51人。现有教职工162人（外借调到区教育局1人），实有
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161人，按编制数只缺3人。可这是按当时高中是每个年级2个班级共6个班级的情况核编的，目前随着教育的不断发展，高中招生为完成省市区下达的招生任务，学校高中办学规模已扩充到现有高中19个班900人，预计到2015年9月共有20个高中班969人，按1:12.5核编，应该有高中教师编制78人，而现在只有51人（含借调1人），实缺28人。目前学校共借用4人，代课教师2人，外聘门卫、宿管4人，这些岗位学校每年支出近10万元，本来办学经费就捉肘见襟的，这对山区新建学校来说更是雪上加霜。
三是基础建设与保障教学日常运转费用矛盾突出。
为改善办学条件，薄该项目的前期费用和附属工程费用都由学校承担，从而造成学校日常运转举步维艰。
四是欠债与建设的矛盾尤为突出。
为改善办学条件，学校在建和续建的项目不得不完成，欠债还钱的事不得不干，还要两全其美太难了！
五是提高教学质量任重而道远。
各位领导，九中经历12年风风雨雨，从一所只有一幢5层楼高的教学楼发展到今天拥有2877名师生，在教学质量上取得稳步提升的有一定办学规模的全寄宿制云南省二级一等完中，实属不易。九中的发展离不开各级党委政府和市区教育部门的正确领导，更离不开乡党委政府和乡人大的关心支持，在此，我代表全体九中师生员工向大家致以深深地谢意！并衷心恳请乡党委政府和人大一如既往的支持和关心九中的发展！
谢谢大家！
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