论文(4)

开始 后台登陆 身份验证 是否正确 Y 系统后台 N 选择1 N 选择2 N 选择3 N 选择4 N 选择5 N 选择6 Y 账号管理 Y 信息管理 Y 视频管理 Y 会员管理 Y 教师管理 Y 论坛管理 结束

图3-1 系统业务流程

2．信息管理业务流程描述如下：

管理员添加一些信息到信息表中。前台学生可以对信息进行查看。 信息管理包括新闻公告，教学大纲信息，参考文献，课程习题等信息。 信息管理业务流程如图3-2所示。

管理员 信息 添加 会员理 保存 前台 显示 图3-2 信息管理流程图

3．教学视频管理业务流程描述如下：

管理员添加教学视频信息到数据库表中。前台学生可以对教学视频信息进行查看。

教学视频管理业务流程如图3-3所示。

教学视频前台 显示管理员 信息 添加

会员 图3-3 教学视频管理业务流程图 4．教师信息管理业务流程描述如下： 管理员添加教师信息到教师信息表中。 教师信息管理业务流程如图3-4所示。

管理员 信息 添加

教师信息前台 显示会员

图3-4 教师信息业务流程图

5．课件信息管理业务流程描述如下：

管理员可以再台对课件信息进行管理，包括添加课件信息，修改课件信息，删除课件信息，学生在前台可以查看和下载课件信息。

课件管理业务流程如图3-5 所示。

课件信息 后台 管理会员 课件 下载

图3-5 课件信息管理业务流程图

管理员 6．论坛管理业务流程描述如下：

注册用户在前台可以发布论坛主题信息，回复主题信息等功能，管理员可以在后台对论坛信息进行管理。

论坛信息管理业务流程如图3-6 所示。

论坛信息 后台 管理用户 主题 添加

图3-6 论坛管理业务流程图 管理员

3.3需求分析

在对系统已经有了初步的了解之后，本章会对系统模块做一个完整的需求分析，定义模块需要实现的功能以及需要达到的性能等。

设计并开发在线C语言学习系统就要对整个系统的需求和流程进行分析，所以本节我们主要对在线C语言学习系统的整个流程进行需求分析。

我们先来看下整个系统的用例图：

账号管理<><><><><>新闻管理<><>教师管理资料管理视频管理论坛管理学生管理课程介绍修改信息<>系统管理员<><><><><><>资料下载修改密码<><>在线视频新闻显示学生在线交流教师信息用户登录

图3-1 系统用例图

3.4 性能需求

(1) 数据精度

对于系统软件要求输入的数据或者软件运行输出的数据精度严格按照系统设计时的要求，在数据传输过程中要保持数据精度，不能丢失精度。

(2) 时间特性要求

对于系统软件运行时的时间特性要求如下：

响应时间：满足使用需要，在使用者容忍范围之内； 更新处理时间：及时更新；

数据的转换和传送时间：满足使用需要，在使用者容忍范围之内。

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