人教版小学五年级下册语文单元测试题（全册）

人教版小学五年级下册语文第一单元测试题

一、选择红色字的正确读音。（9分）

乐趣（yuè lè） 鄂温克（è wò） 鸵鸟（tā tuó） 机械（xiè jiè） 巍峨（wéi wēi） 介绍（shào zhào） 二、给多音字注音并组词。（8分）

（ ） （ ） 鲜 倒 （ ） （ ）

（ ） （ ） 圈 奇 （ ） （ ）

三、选词填空。（9分）

分辨 分辩 表现 表演 夸奖 夸耀

1．站在密林深处，很难（ ）出哪面是东，哪面是西。 2．“这本书真的不是我拿的！”小林（ ）道。 3．晚会上，同学们（ ）了很多精彩的节目。 4．在这次活动中，小珊的（ ）特别出色。 5．齐威王得意洋洋地（ ）自己的马。 6．大家都（ ）李华二胡拉得好。 四、给红色字选择恰当的解释。（9分）

解： ①剖开； ②明白； ③除去； ④手段、本事。 1．游人不解春何在。 （ ） 2．尸体解剖。 （ ） 3．使出浑身解数。 （ ）

盈： ①充满； ②多余； ③姓； ④满。 4．车马盈门。 （ ） 5．盈利。 （ ） 6．成千盈百。 （ ） 五、填上适当的词。（9分）

（ ）的山岩 （ ）的煎熬 （ ）的秋天

（ ）的碧波 （ ）的树丛 （ ）的队旗 （ ）的身躯 （ ）的生命力 （ ）的蒙古人 六、修改病句。（8分）

1．我们必须讲究卫生的习惯。

。 2．他不禁忍不住笑出声来。

。 3．他在热情的掌声中第一次登上讲台。

。 4．我闻到了一股荷花的香味和美丽。

。 七、判断。（4分）

1．蒙古人民热情好客，擅长骑马、摔跤。 （√ ×） 2．《白杨》一课赞美的只是白杨。 （√ ×） 3．“世界屋脊”指的是青藏高原。 （√ ×）

4．“把铁路修到拉萨去”是筑路工人们正待实现的愿望。 （√ ×） 八、造句。（6分）

那么??那么?? 既??也?? 不管??总是?? 九、体会下列句子的含义。（6分）

1．哪儿需要它，它就在哪儿很快地生根发芽，长出粗壮的枝干。

2．蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳！

十、阅读百花园。

泥土赞

??

泥土不仅对万事万物的生存来说功不可没，而且它那默默无闻的无私精神更是难能可贵的。用泥土铺路，富人可以走，穷人也可以走；有身份的人可以走，普通百姓也可以走。在泥土上种植，香花可以生长，野草可以生长；大树可以生长，荆棘也可以生长。用它打坯烧成砖瓦盖房，可以用来办公、生产、也可以给所有人居住??无论用泥土做什么，它都一样尽职尽责，无私奉献。泥土是那样平凡，又是那样伟大。

由泥土我们想到了人。那些英雄模范、先进人物登上领奖台的时候，又是鲜花，又是掌声，又是奖牌，不仅个人风光，而且受人尊敬。自然，英雄之所以成为英雄，模范之所以成为模范，都与他们本身的努力、奋斗、拼搏分不开的，但是他们背后无不有众多默默无闻的人在支持他们，帮助他们。就拿体育运动员来说，在世界大赛中顽强拼搏夺金摘银的运动员，为国家争得荣誉，应该称赞。而他们周围的领队、教练员、医生和其他工作人员对他们的陪练、指导、帮助、关怀、不都发挥了重大作用吗？世界冠军是光荣的，那些像泥土一样默默无闻的培育冠军、服务冠军的工作人员，同样应该受到尊敬，应该得到赞扬。

我赞扬无私奉献的泥土，更赞扬像泥土一样无私奉献的人！愿这样的泥土多一些，更多一些。那样，我们的社会会发展得更迅速，我们的世界会变得更美好！

1．写出文中的一个反问句，并将其改为陈述句。（4分）

反问句： 改为陈述句：

2．泥土对万事万物有哪些贡献？（2分）

3．这篇文章的中心是什么？（3分）

4．“愿这样的泥土多一些，更多一些。”这句话有什么含义？（3分） 十一、习作。（20分）

自然美景不胜枚举，黄山日出，夕阳西下，春雨绵绵，雪花飘飘，飞瀑流泉，海市蜃楼，大自然的壮观景色，需要我们细心观察。请选择一种自然景观，把它的变化特点写出来，题目自拟。字数：550字左右。

人教版小学五年级下册语文第二单元测试题

姓名： 得分：

第一部分：基础知识积累与运用。（30分） 一、看拼音，写字、词。 (3分)

shǎ shì fù xiánɡ hu? huàn ( ) 天( ) 滑( ) （ ) 二、下列各组词语中，加点的字读音全部正确的一组是（ ）。（2分）

A、毡（zhān）帽 驱（qū）逐 喧（xuān）闹 随心所欲（yù） ．．．．B、梳妆（zhānɡ） 弹（tán）动 迫（pò）害 痴（chī）迷 ．．．．C、柳（liǔ）絮 绞（jiǎo）尽脑汁 清平乐（la） 花苞（bāo） ．．．．三、下列各组四字词语中，没有错别字的一组是（ ）（2分）

A、莲逢 清脆 悦耳 脱掉 B、蚯蚓 蚂昨 蝴蝶 蝙蝠 C、步伐 榆树 栽花 妨碍 D、坯胎 水漂 繁殖 误解 四、选词填空。（3分）

危险 风险 冒险 1、在马路上踢球很（ ）。

2、这条河河水湍急，我们不必（ ）横渡。

3、我明白了——世界上重大的发明与发现，有时还而临着受到驱逐和迫害的（ ）。 五、按要求改写句子。（4分）

1、我的幼稚心灵中却充满了和大人不同的想法。

缩写句子：______________________________________________。 2、樱桃树和李子树都不大结果子。觉得它们并不存在。

将两个句子连成一句话：________________________________________________。 六、判断。正确的打“√”，错误的打“ × ”。（3分）

1、我想大概肯定还没有人发现这个道理。 （ ）

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