小学英语高年级自主互助学习型课堂教学模式实践研究》课题申报

编号

项目类别

江苏省中小学教学研究课题

申报、评审书

（2009）年度第（八）期

课题名称： 《小学高年级英语“自主互助学

习型课堂教学模式的实践研究》

课题主持人： 张 海 燕

所在单位： 南京市教研室

申报日期： 2009年9月

江苏省中小学教学研究室二??九年制

填 写 说 明

1、江苏省中小学教学研究的重点课题、立项课题均填写此表。 2、“项目类别”分为“重点”、“立项”两类。“项目类别”和“编号”由省教研室统一填写，申报人不填写。

3、本表用计算机打印或钢笔认真准确地填写。

4.《申报、评审书》和相关活页打印或复印时一律用A4纸，于左侧装订成册，按相关规定报送。《申报评审书》一式3份，相关活页一式3份。

一、课题研究人员基本情况

主持人 姓 名 行政职务 张海燕 性 别 专业技 术职称 最 后 学 位 女 中学高级 民 族 出生 1968 年 9 月 年月 研究专长 小学英语教研 本科 最后学历 南京市教研室 工作单位 通讯地址 固定电话 02583997392 南京市竺桥41号南京市教研室 手机（必填） 13951702051 邮政编码 210018 电子信箱 Haiyannanjing@126.com 课题组成员基本情况（限填10人，不含主持人） 姓 名 专业技 术职称 工 作 单 位 研究专长 在课题组中的分工情况 徐全根 小学高级 江宁区教研室 宫文胜 小学高级 江宁实验小学 任洁 小学高级 玄武区教师进 修校 小学英语教研 小学英语教科 小学英语教研 小学英语教研 小学英语教研 小学英语教研 小学英语教研 自主互助学习课堂模式研究 文献研究、资料收集、自主互助学习课堂模式研究 自主互助学习课堂模式研究 自主互助学习目标设计研究 小学英语教师教学现状调查研究 互助学习方法的指导策略研究 小学高年级学生英语学习现状研究 韩佩玲 小学高级 赤壁路小学 汝泓 孙菊 胥倩 小学高级 秦淮区教师进 修校 中学高级 建邺区教师进 修校 小学高级 白下区教师进 修校

林虹 汤飞 赵蔚 小学高级 浦口区教研室 小学高级 凤游寺小学 小学高级 北京东路小学 小学英语教研 小学英语教学 小学英语教学 自主互助学习目标设计研究 互助学习方法的指导策略研究 自主互助学习课堂模式研究 课题主持人（2004年—2008年期间）曾担任过哪些教育科研项目研究，完成情况如何 项目 课题名称 来源 批准时间 的分工 在课题中 完成情况 发表或出版的主要论文或著作论文或著作名出版部门或发表报刊 称 日 期

百度搜索“77cn”或“免费范文网”即可找到本站免费阅读全部范文。收藏本站方便下次阅读，免费范文网，提供经典小说综合文库小学英语高年级自主互助学习型课堂教学模式实践研究》课题申报在线全文阅读。