如何运用材料(2)

总是一帆风顺的,总要经历一些起伏曲折,总会与其他人发生一定的矛盾冲突或产生某种感性纠葛。回忆这样的生活经历,特别是这样一些经历中的若干生活细节,在适合题目需要时写进文章,便会别有情味。如果把这样的材料作为评论的对

象,就可以写出入情入理的文章,因为这样的经历本身就包含着自己对生活的体验。 2.回顾自己亲友的生活状态

现实的社会生活是多姿多彩的,自己的亲友的命运也是各不相同的。在同一家庭中,有的随着社会进步而

向前发展了,有的却走向了相反的道路。同样是下岗,有的自强不息,在艰难中崛起;有的却自抱自弃,消极甚至沉沦了。有时面对着同一问题,抱不同生活态度的人会发生激烈的思想碰撞,甚至在行为上发生冲突,这些都是鲜活的写作材料。情到真

处自动人，历年的高考作文中不乏类似的例子。

3.回顾自己高中阶段的作文

在高中的三年中,总有成功或失败之作。把自己觉得最好的或老师觉得最好的回忆出来,根据高考作文试题的需要,适当加以改写,也会成为佳作。

通过这三方面的“回顾”,同学们可以提升对自己、对人生、对生活、对社会的认识和感悟，获得鲜活的写作材料，文章就会写得比较充实,比较丰满。 4．从新闻中获取鲜活材料

“文章合为时而著，歌诗合为事而作”，白居易的创作理念在当今

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