盂县二中期末考试生物试题七年级生物复习题（三）3-4（牛村中学(2)

40一以下是李明验证“土壤浸出液对植物幼苗生长的影响”的过程： （1）、他先提出的问题是（ ）。

（2）、接着他根据收集到的相关资料，设计了如下实验：取一株生长旺盛的番茄幼苗，培养在盛有土壤浸出液的试管中，并置于有灯光、通风的地方，观察并记录番茄生长的情况。请问李明同学能否就此得出实验结论？（ ）（填“能”或“不能”），你的理由是（ ）。 （3）、综合所述的理由，该实验的变量因素是（ ）。41、1747年，有位科学家用实验法得出了“维生素C可以治疗坏血病”这个结论。他将12名病情严重的坏血病患者分组进食，其中A组：6人每天给两个橘子和1个柠檬，B组不给橘子和柠檬。据观察，进食A组6人6天后病情大为减轻，26天后6人都恢复了健康，另外B组病情没有明显的改善。请用实验的基本步骤分析并回答下列问题。

（1）、看了实验，你认为他所要探究的实验变量是（ ）。为了保障实验结果的合理性，除实验变量对影响实验的其他相关因素应设置（ ）

A、相同条件 B、不同条件 C、相对条件 D、相似条件 （2）、科学家所提出的探究实验问题是（ ）。 （3）、根据提出的问题，作出假设（ ）。 （4）、在这个实验中，A组为（ ）组，B组为（ ）组。 （5）、该实验的实验结果是（ ）.

七年级生物第三单元第3—4章复习题答案 （一）BDABC BACBD

(二)11、成熟区 12、筛管 13、 水 无机盐 14大气温度 15、淀粉 蛋白质 脂质

16食物来源 17、热能 18、水 1 9、水分 水分 20、本质部 韧皮部 分裂 木质部 韧皮部 不断加粗 形成层 （三）

21减少蒸腾作用

22、提高大气湿度，增加降水

23、变绿 叶绿素只有在光下才能形成

24、（1）在阳光下，蒸腾作用较强，促进根从试管里吸收水分 （2）是从叶的气孔蒸腾出来的水蒸气凝结而成的

25、（1）A 运输有机物的筛管在树皮内，环割部位下部的枝叶产

生的有机物，可以正常运输到根部。

（2）B 环割部位下部无法产生有机物，而上部的有机物无法运输到下部及根部

二、26硬挺 降低 升高 降低 27C 28D 29、A 30B 31、C32、D33、A

34光 叶绿体 淀粉 化学 有机物 生长 发育 繁殖 食物 氧气和能量

35、二氧化碳 光合作用 氧气 温度 呼吸

（一）36（1）导管 运输水和无机盐 （2）形成层 分裂 （3）

运输有机物

37（1）、右方 乙的蒸腾作用不如甲强烈，失去的水分较少，从而使装置的重量大于甲 （2）、适当去掉一些枝叶

（二）、38（1）、下表皮上的气孔多于上表皮 减少职务体内的水分的散失

（2）、上表皮的气孔多于下表皮 下表皮直接与水结仇，若气孔多则不利于蒸腾作用

（3）、旱金莲 叶上的气孔都分布在下表皮，最大限度的保存了植

物体内的水分 39、 99

（三）、40（1）、土壤浸出液对植物幼苗的生长有没有影响。 （2）、不能 没有设置对照实验 （3）土壤浸出液

41（1）维生素C A （2）维生素C可以治疗坏血病吗？ （3）、维生素C可以治疗坏血病 （4）实验 对照 （5）、使用含有维生素C的食物，能治疗坏血病。

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