2014年兰州市中考语文模拟卷

2014 年兰州市语文中考模拟试卷（二）

制作人：杜 艳

一、积累运用(35分)

1.阅读下面一段文字，完成(1)-(3)题。(6分)

生活就像一条千回百折的小溪，需要我们有A无论经受多少挫折都不屈服的勇气。生活是一位公正的法官，他不会B 宽容饶恕那些蹉跎岁月的“玩看”者。如果没有脚踏实地的báshè，一切幻想都是虚无piāomiǎo的。生活中有酸甜苦辣，也有喜怒哀乐，我们要踏着青春的脚步，追赶．．

属于自己的生活。做一个勇往直前的开拓者，争取青春无悔! ．．(1)给文中加点字注音。(2分)

幻想( ) 开拓( ) (2)根据文中拼音写出相应的汉宇。(2分)

básha( ) 虚无piāomiǎo( )

(3)用一个成语替换A 处画横线的部分，用一个词替换B 处画横线的部分，使语言更精炼。(2分)

A： （ ） B：（ ）

2.下面这段话有一处语病，请找出来并修改在横线上。(2分)

要实现中华民族的持续发展，就要防止避免重蹈西方国家曾为发展经济导致生态灾难的覆辙，这是中国发展的必然选择。

3．下列文言文语句的翻译，完全正确的一项是( )。(2分) A．而戍死者固十六七。译:可是守卫边境而死的人一定有十六七人。

B．执策而临之，曰：“天下无马!”译:拿着书本站在它面前说：“天下没有千里马！” C．先帝不以臣卑鄙 译：先帝不在意我的品行恶劣。

D．汝心之固，固不可彻 译:你思想顽固，顽固到了不可改变的地步。 4．背诵默写。(12分)

(1) ， ，此事古难全。(苏轼《水调歌头》 (2) 安得广厦千万间， !(杜甫《茅屋为秋风所破歌》) (3)黄鹤一去不复返， 。(崔颢《黄鹤楼》) (4) ，野渡无人舟自横。(韦应物《滁州西涧》)

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(5)无言独上西楼，月如钩。 ， 。(李煜《相见欢》) (6)子日：“岁寒， 。”(《论语》)

(7) ;处江湖之远则忧其君。(范仲淹《岳阳楼记》)，

(8)人们常用周敦颐《爱莲说》里的“ ， ”来赞美人们洁身自好，超世脱俗，不同流合污的高尚品德。

(9)登高望远，视野开阔，豪情满怀，壮志凌云。只要有王安石登飞来峰时“ ， ”的见识和胸襟，你在未来的人生旅途中就能把握自己，不会迷惘。 5．名著阅读。(8分)

(1)从括号内选择正确答案，将其序号填在横线上。(3分)

白龙马本是西海龙王的三太子，因 (A.失手打碎琉璃盏 B.纵火烧毁殿上明珠C.偷吃太上老君的金丹)而触犯天条，后因 (A.文殊菩萨 B.普贤菩萨C.观音菩萨) 出面才免于死罪，被贬下凡，在 (A.鹰愁涧 B.流沙河 C.云栈洞)等待唐僧取经，被菩萨点化后变身为白龙马。 (2)请从”祥子、阿廖沙、尼摩船长”中挑选一个人物，仿照示例写读书心得。(5 分) ．．．．．．．．．．．．．．．．

示例一:杨志，一个梁山泊的英雄，挥着一把朴刀在刀光剑影中搏杀，我从种读出了一个豪迈英雄的赤子之心。

示例二:孔乙己，一个旧社会的读书人，摇晃着脑袋在酒馆里数着茴香豆喝酒，我从中读出了科举制度下知识分子的迂腐与自命清高。

6.2014年是农历马年，班级开展“马年说马”的综合性学习活动，请你参与。(5分) (1)汉字里有许多以“马”为偏旁的字，如骑、骄、验等，请你再另写出两个。(1分)

(2)汉语中含“马”字的成语很多，如马齿徒增、汗马功劳、蛛丝马迹、塞翁失马等，请另写出两个含“马”字的成语，再从以上列出的四个成语中任选一个造句。(4 分)

含“马”字的成语: (1 分) 造句: (1 分) (3)“马年说马”的综合性学习活动即将开始，为活跃气氛，请你写一段热情洋溢的话，作为此次活动的开场白。(2 分) (要求:用上一种修辞手法，并引用一句关于马的古诗文)

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二、古诗文阅读(17分)

（一）阅读诗歌，完成问题。（7分）

江城子 密州出猪（苏轼）

老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽韶裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。 酒酣胸胆尚开张。鬓微霜，又何妨!持节云中，何日遣冯唐?会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。 7、“江城子”是这首词的_______，“密州出猎”是这首词的____________。（） 8．古人用语一字传神。“千骑卷平冈”句中的“ ”字用得好，妙在：

9． 对这首词的解说不恰当的一项是（ ） A．该词起句着一\狂\字，贯穿全篇，统摄了全词。

B．\亲射虎，看孙郎\是词人以孙权比况自己虽\鬓微霜\，但仍英武有为，希望能建功立业，报效朝廷。

C．\持节云中，何日遣冯唐？\词人以冯唐自比，表示自己敢于为蒙冤受屈的将领直言，使他们重新复职。

D．\天狼\喻指西北方的敌人。

10．对这首词鉴赏不正确的一项是（ ）

A．词的上阕描绘打猎的壮阔场面，下阕抒发由打猎激发出来的胸襟抱负。全词由实而虚，由叙事而抒怀。

B．苏轼作此词时正值壮年，而以老夫自称，是因为作者心怀壮志却仕途坎坷，深感岁月易逝，人生易老，所以才要\聊发少年狂\。

C．作品融叙事、言志、用典为一体，调动多种艺术手法，表现了作者宝刀未老、志在千里的英雄豪气。

D．此作是东坡豪放词的代表作之一，它对李清照词风的形成产生了积极的影响，苏、李二人成为了宋朝豪放词派的代表人物。

（二)阅读下面文言文，完成11——15题。(10分)

【甲】公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。” 齐 师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。 既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”

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（节选自《曹刿论战》）

【乙】宋公①与楚人期战于泓③之阳，楚人济④泓而来，有司⑤曰：“请迨⑥其未毕济而击之。”宋公曰：“不可。”既⑦济，未毕陈⑧，有司复曰：“请迨其未毕陈而击之。”宋公曰：“不可。”已陈，然后襄公鼓之，宋师大败。

（节选自《公羊传》） 【注释】①宋公：即宋襄公。 ③泓：水名，今河南柘城西。 ④济：过河。

⑤有司：专门管理某种事情的官，这里指宋国的子鱼。 ⑥迨：趁着。 ⑦既：尽，完了。 ⑧陈：通“阵”， 这里是摆好战斗队列的意思。 11．解释下列句子中加着重号的词。（2 分）

⑴彼竭我盈，故克之。 克： ⑵然后襄公鼓之。 鼓：

12．下列句子中的“于”与例句中的“于”意义和用法不同的一项是（2 分）（ ） 例句：公与之乘，战于长勺。

A．骈死于槽枥之间（《马说》） B．行者休于树（《醉翁亭记》）

C．未尝不叹息痛恨于桓、灵也（《出师表》） D．能谤讥于市朝（《邹忌讽齐王纳谏》） 13．把下列句子翻译成现代汉语。（2 分）

（1）一鼓作气，再而衰，三而竭。译文： （2）请迨其未毕济而击之。译文：

14．有人说鲁庄公“鄙”，也有人说“不鄙”。你同意哪种说法？请简述理由。（2 ）

15．阅读甲乙两段文字后，你认为宋国大败的主要原因是什么？（2 分）

三、现代文阅读。（38分）

(一)阅读下文，回答文后问题。(11分)

诡秘的深海 宫乃斌

①自从地球上出现海洋，深海便处于黑暗、低温和高压之中，亘古不变。

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②与被阳光照耀到的海面完全不同，大海深处没有日夜和四季之分，有的只是永远的冰冷和漆黑。究其原因，是因为太阳辐射的电磁波很快被上层海水所吸收。可见光的波长范围在390-770纳米之间。其中波长为622-770 纳米的红光在海面下不足百米处就被完全吸收。然后是597 -622 纳米的橙色光、577 -597 纳米的黄色光和492 -577 纳米的绿色光陆续消失。到了水深300米处，只剩下455 -492 纳米的蓝靛色光和390 -455 纳米的紫色光还依稀存在。继续向下，即使海水非常清澈，在水深不足600 米处，紫色光也彻底消失。再往下就只有永远的黑暗了。

③没有了光照，深海也就失去了太阳的热量供给。与此同时，北冰洋和南极周围冷冰冰的海水却源源不断地沉入深海。虽然墨西哥湾暖流流过深海，许多海底火山口和热泉也会带来不少温暖，但对于约占地球表面一半的深海而言，这些热量实在是杯水车薪。因此，全球的深海大都冰冷刺骨，．．．．水温只有0 -1℃。

④至于海底的压力，水深每增加10米，就增加0.96个大气压。马里亚纳海沟深l.l万米，该处的压力接近1100 个大气压，也就是说那里每平方厘米的压力超过1吨。即使在水深3000 米处，压力也已经达到288 千克/平方厘米。换句话说，所有存在于深海中的物体或生物，都必须能承受住如此巨大的压力。乍听起来，是不是有点不可想象?

⑤如此漆黑、冰冷、高压的深海，却极有可能是地球生命的摇篮，是史前生物的留守处。 ⑥2007年，中国和美国地质学家从河北的硫化物矿石中，找到了一些14.3 亿年前的深海微生物化石。借助于电子显微镜，研究人员发现已经成为化石的球状和丝状细菌。这些古老细菌极端嗜热，繁衍于海底深处火山口和热泉周围的高温、高压矿液中。这一发现进一步证明了生命起源于海底。

⑦鉴于深海的神秘与亘古不变，许多科学家认为，多种史前生物可能就潜伏于此。事实上也的．确如此。1976 年，美国罗格斯大学的罗纳博士和同事们在海底拍照，偶然发现了一种具有许多类似蜂巢的六角形小孔的活物。两年后，科学家将其命名为“不明无脊椎动物”。后来，借助于“亚特兰蒂斯号”科考船上的深海潜艇，罗纳拍到了上千张照片，证实了这种活化石的存在。它们是世界上最古老的生物之一，尽管我们还不知其为何方神圣。科学界对深海的期待其实远不止于此。大家早已做好迎接更多发现的心理准备。如果某一天，有人从深海捕捉到了一条蛇颈龙或者巨齿鲨，无人会感到不可思议。他们可能会说:哇!原来如此!

16.文章主要从两大方面介绍诡秘的深海，这两大方面是: (2 分)

(1) ___________________________ (2)_____________________ _____ 17.结合文章内容，回答问题。(5分)

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