第一讲 力

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第一讲 力

考点一：力

1、力的定义：力是物体对物体的作用，用字母F表示；

2、力的条件：至少有两个物体，其中一个物体对另外一个物体作用； 3、力的单位：牛顿，简称牛，符号为N；

4、力的作用效果：a、使物体发生形变 b、使物体的运动状态发生改变 注意：运动状态包括速度的大小和方向。 5、 力的三要素：大小、方向、作用点

6、 力的示意图：一条带箭头的线段，线段的长短表示力的大小，箭头表示力的方向，没箭头的端点表示作用点；

7、力的作用是相互的。施力物体同时也是受力物体，受力物体同时也是施力物体。

【常考题型】 一、力的概念

1. “以卵击石”，卵破的施力物体是（ ）

A.人 B.卵 C. 石 D. 手 2. 关于力的概念，下列哪句话是错误的 （ ）

A．没有物体就没有力 B．有受力物体时，一定有施力物体

C．有施力物体时，却不一定有受力物体 D．只有一个物体时，不会有力

3. 在以“力”为主题的辩论赛中，正方和反方提出了许多观点，小明把他们的观点归纳整理如下表．你认为正确的观点有______．（只填序号）

4. 如图所示,在斯诺克台球比赛中,由于目标球被障碍球阻挡,有时运动员会用特殊的“扎杆”打法使白球高速旋转打出漂亮的\弧线球”,从而绕过障碍击中目标,则使白球在水平桌面上做曲线运动的施力物体是（ ） A. 球杆 B. 地球 C. 白球 D. 桌面

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二、力的作用效果

1. 下列过程中，有一个作用效果与其他三个不同类，它是（ ） A．把橡皮泥捏成不同造型 B．进站的火车受阻力缓缓停下 C．苹果受重力竖直下落 D．用力把铅球推出

2. NBA马刺队邓肯的45°角擦板进球堪称经典．篮球擦板时，篮板的主要作用是（ ） A. 改变篮球的运动方向 B. 改变篮球的运动快慢 C. 改变篮球的运动时间 D. 改变篮球的重力势能 3. 如图所示的现象中，能体现力改变物体运动状态的是（ ）

三、力的三要素

1. 如果用力推桌子的下方，桌子会沿地面滑动，而如果用力推桌子的上方，桌子很可能会被推倒．这一现象可以说明力的作用效果与（ ）

A. 力的大小有关 B. 力的作用点有关 C. 力的方向有关 D. 受力面积有关 2. 不会影响力的作用效果的是（ ）

A. 力的作用点 B. 力的方向 C. 力的大小 D. 力的单位

3. 如图，使一薄钢条的下端固定，分别用不同的力去推它，使其发生（a）、（b）、（c）、（d）各图形变，如果力的大小是F1=F3=F4＞F2，那么比较图（a）、（b）能说明力的作用效果跟 有关；比较图（a）、（c）能说明力的作用效果跟 有关；比较（a）、（d）能说明力的作用效果跟 有关。

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三、力作用的相互性

1. “力的作用是相互的”， 下列四种动物的运动情况主要不是利用这一原理的是（ ）

2. 2014年5月，一架太原飞往厦门的飞机在高空疑遭遇“鸟击”，机头被撞凹受损。下列关于小鸟和飞机相撞时的说法正确的是（ ） A．小鸟只是施力物体 B．小鸟撞飞机的力大于飞机撞小鸟的力 C．机头被撞凹受损，说明力可以改变物体的形状 D．小鸟撞飞机的力和飞机撞小鸟的力是一对平衡力

3. 如图所示，两只小船静止在水面上，右边的小船上的人用力撑开左边的那一只小船，关于两只小船的下列说法中正确的是（ ） A．右边小船对左边小船的作用力较大 B．右边小船的惯性较大

C．右边的船向左运动，左边的船向右运动 D．左边的船向左运动，右边的船向右运动

考点二：弹力 1. 弹性与塑性

弹性:物体受力发生形变，失去力又自动恢复到原来的形状的性质叫弹性。 塑性:在受力时发生形变，失去力时不能自动恢复原来形状的性质叫塑性。 2、 弹力与弹簧测力计

定义 物体在受力发生形变时，要恢复原状，就会对跟它接触的物体施加力 （1）物体要相互接触 （2）必须有形变发生 大小 与物体的弹性强弱和形变量的大小有关 弹力 产生 3

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定义 弹簧测力计 结构 原理 测量力的大小的仪器 弹簧、挂钩、提环、指针和刻度板 在弹性限度内，弹簧的伸长量与所受拉力成正比 注意：弹簧的伸长量不是指弹簧被拉长后的长度，而是指弹簧被拉长后的长度减去弹簧的原长，即长度的变化量△l=l-l0，其中z 表示弹簧被拉伸后的封度，Jo 表示弹簧的原长. 3. 弹簧测力计的使用及读数

（1）看清量程 （2）明确分度值 使用 （4）检查指针是否与弹簧测力计外壳摩擦，弹簧是否有损坏 （5）待测量的施力物体一定要挂在挂钩上，严禁倒挂 （6）使用时，拉力方向应与弹簧轴线方向一致，确保测量准确 读数 读数时，视线应与指针在刻度板上所指示的刻度线垂直 （3）校零 【常考题型】

1. 下列各力中，不属于弹力的是（ ）

A.绳子的拉力 B.桌面对茶杯的支持力 C.两块磁体间的排斥力 D.书对桌面的压力

2. 使用弹簧测力计测量力的过程，有如下操作：①轻轻来回拉动挂钩两次；②把待测力加在挂钩上；③观察弹簧测力计的量程，明确每一小格表示多少牛；④调整弹簧测力计指针位置；⑤待指针稳定后读数。上述操作，正确的顺序是（ ） A.①②③④⑤

B.②③④①⑤ C.④①②③⑤

D.③④①②⑤

3. 李华同学在使用弹簧测力计前没有注意校零，指针的示数为0.2 N处，他测量时指针的示数为3.6 N,则实际拉力的大小为（ ） A.3.8 N B.3.6 N C.3.4 N D.无法确定 4. 在使用弹簧测力计之前，把它的挂钩轻轻来回拉动几次，这样做的好处是（ ） A.试试弹簧的弹性 B可避免弹簧被卡壳 C.是无意识地随便拉拉

D.看看能测多大的拉力，以便确定量程

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5. 一弹簧测力计因弹簧断裂而损坏，若去掉断裂的一小段弹簧，将剩余的较长的一段弹簧重新安装好，并校准了零刻线，那么用这个修复的弹簧测力计测量时，测量值与原来的测量值相比较，结果是（ ）

A.测量值比原来的测量值大 B.比原来的测量值小 C.与原来的测量值相同 D.以上三种情况均可能出现

6. 如图5所示的弹簧测力计，它的最小刻度是______N，量程是_______N。、两个箭头分别表示使用弹簧测力计测力时，两次指针的位置，则这两个力的大小分别是_________和________。

考点三：重力

1、重力的概念：地面附近的物体，由于地球的吸引而受的力叫重力。重力的施力物体是：地球。 2、重力大小的计算公式G=mg 其中g=9.8N/kg 它表示质量为1kg 的物体所受的重力为9.8N。 3、重力的方向：竖直向下 其应用是重垂线、水平仪分别检查墙是否竖直和 面是否水平。 4、重力的作用点——重心：

重力在物体上的作用点叫重心。质地均匀外形规则物体的重心，在它的几何中心上。如均匀细棒的重心在它的中点，球的重心在球心。方形薄木板的重心在两条对角线的交点 【常考题型】 一、对重力的认识

1. 下列说法中正确的是（ ）

A.放在支持面上的物体，其所受重力的方向总是与支持面垂直 B.树上的苹果在下落时受到重力，落到地面后静止时不受重力作用 C.重力产生的原因是由于地球的吸引 D.地球吸引物体，物体不吸引地球

2. 下列图象中，能正确反映“物体所受的重力跟它的质量的关系”的是（ ）

图5

3. 如果没有重力，下列说法不正确的是（ ） A. 河水还会流动，但看不见瀑布了 B. 人跳起来就离开地球，再也回不来

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