2截停（设卡查车）对目标的控制及接近教案(4)

集合队伍，按队列规范进行

（图十）

三、要求：

（一）训练总结、作业布置无遗漏 （二）优缺点指出客观准确无错误 （三）语音洪亮，表达流畅 （四）学员认真听讲，队列纪律优良

III教学总结

教学任务的完成:

项目 教学目标的完成 对难、重点的掌握 其他 完成情况 良好 良好 良好 备注 个别学员未完全掌握基础理论 连贯动作基本掌握，动作细节掌握有待加强 教学过程的把握:

内环节 容 理论提示 整体把 备注 握情况 理论提示 互动研讨 讲解示范 良好 良好 良好 良好 良好 良好 良好 要点准确，紧扣主题 气氛热烈，效果明显 动作规范，讲解到位 时间分配合理，训练成效明显 基本掌握动作，达到预期目标 学员积极参与，交流互动性强 全面到位，层次分明，重点突出 实分组练习 践抽查验收 操互动研讨 作 总结讲评 教学的其他情况:

项目 室内课阶段 室外课阶段 存在问题 授课语言的抑扬顿挫有待提高 个别学员未能尽快进入训练状态 努力方向 加强语言训练 注重学员训练状态调节 备注

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