07高职设备教案首案首页(4)

班级 07高职 2009年10月29日 年月日 年月日 班级 时间 班级 时间 班级 时间 年月日 年月日 年月日 班级 时间 班级 时间 班级 时间 年月日 年月日 年月日 授课班级及时间 课题或章节 时间 班级 时间 班级 时间 11-2 单效蒸发原理与计算 11-3 蒸发设备 1、 会利用相关公式计算蒸发量、蒸汽量，解释相关结构 2、 掌握循环型蒸发器结构、工作原理、操作要点 教学目的 教学重点、难点 教学方法 教具 重点：三个公式讲解 难点：蒸汽量计算公式的推导 讲授 Ppt 1、 回顾上次课程内容、推导相关公式 2、 利用公式讲解与蒸发器结构、操作关系 3、 总结本次内容 教学过程 作业布置 课后小结 真空蒸发的优缺点 化工原理、物理化学较薄弱、对焓不理解。 班级 07高职制药 2009年10月29日 年月日 年月日 班级 时间 班级 时间 班级 时间 年月日 年月日 年月日 班级 时间 班级 时间 班级 时间 年月日 年月日 年月日 授课班级及时间 课题或章节 时间 班级 时间 班级 时间 11-2 蒸发设备 11-4蒸发器的节能 1、 掌握外加热式、列文、等蒸发器结构、工作特点 2、 了解操作要点、会使用相关公式解释 教学目的 3、 了解多效蒸发的特点 教学重点、难点 教学方法 教具 重点：各蒸发器结构、工作特点 难点:各蒸发器操作的理论依据 案例讨论、讲授结合 PPT 1、 案例导入蒸发器的结构特点、在工艺中作用 2、 讲授本次课程 3、 总结以及选择各蒸发器的依据 教学过程 作业布置 课后小结 蒸发设备选型的基本原则是什么 学生对结构与原理关联联系不够、缺乏立体想象能力 班级 年月日 07高职制药1 2009年11月5日 年月日 班级 时间 班级 时间 班级 时间 年月日 年月日 年月日 班级 时间 班级 时间 班级 时间 年月日 年月日 年月日 授课班级及时间 课题或章节 时间 班级 时间 班级 时间 11-3-4蒸发设备展望 11-4 蒸发设备的节能 1、 掌握蒸发设备的强化操作、节能措施 2、 三种多效蒸发器的特点及原理 教学目的 3、 了解今后蒸发器的设计方向 教学重点、难点 教学方法 教具 重点：蒸发操作强化成措施、三种多效蒸发器的特点及原理 难点：蒸发操作强化的理论支持 案例讨论、讲授结合 PPT 1、 回顾所有蒸发器的结构特点，总结规律 2、 讲授本次课程 3、 展望新型蒸发器发展方向 教学过程 作业布置 课后小结 如何强化蒸发操作 对节能有一定认识、特别是引入“低碳产品”有震撼力 班级 07高职制药1 2009年11月5日 年月日 年月日 班级 时间 班级 时间 班级 时间 年月日 年月日 年月日 班级 时间 班级 时间 班级 时间 年月日 年月日 年月日 授课班级及时间 课题或章节 时间 班级 时间 班级 时间 第六章 干燥原理与设备 6-1干燥的原理 1、 理解干燥的概念、本质、动力 2、 掌握影响干燥的因素 教学目的 3、 了解物料中水分的性质 教学重点、难点 教学方法 教具 重点：干燥的机理及影响因素 难点：物料中水分性质 案例讨论、讲授结合 PPT 1、 案例导入干燥操作的重要性及出现的问题 2、 讲授本次课程 3、 总结机理与影响因素的关系 教学过程 作业布置 课后小结 对干燥本质有一定理解、但干燥动力理解及原理运用有待进一步提高 班级 07高职制药 2009年11月12日 年月日 年月日 班级 时间 班级 时间 班级 时间 年月日 年月日 年月日 班级 时间 班级 时间 班级 时间 年月日 年月日 年月日 授课班级及时间 课题或章节 时间 班级 时间 班级 时间 第一章 干燥的原理 1、 理解物料中各类水分的性质 2、 掌握影响干燥过程的主要因素 教学目的 教学重点、难点 教学方法 教具 重点：各类水分的存在方式和分离形式、影响干燥的主要因素 难点：各水分分类 讲授 PPT 1、 回顾相关知识、导入水分在物料中存在方式 2、 讲授本次课程 3、 总结本次课程、并利用理论解释出现的问题 教学过程 作业布置 课后小结 如何利用干燥介质提高干燥速率 学生对结合水分认识较为模糊

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