2019年中考课外文言文阅读过关训练和答案(2)

B.监试者异之 异:认为……奇异 ． C.窃为郡内忧之 窃:私下 ． D.以病去 去:离开 ．2.下列加点字与例句中加点字意义和用法相同的一项是( ) 例句:监试者以其身体壮大 ． A.以其境过清 B.我以日始出时去人近 ．． C.策之不以其道 D.令辱之，以激怒其众 ．．

3.翻译句子。

(1)边山之民果乱，内徙，或为寇抄。

(2)其治务宽惠，不行鞭杖，而民不犯禁。

4.下列对人物的分析评价有误的一项是( )

A.司马朗少年时即能从容应对质疑，初露才华。

B.司马朗执政不靠刑罚而靠宽厚仁慈，百姓照样不犯法，很有人格魅力。 C.司马朗为了让军士以他为榜样，故意在军队中过着简朴的生活。 D.当军队出现瘟疫时，司马朗能体恤下属，亲自为军士送医送药。

(八)“殿上虎”刘安世

①

刘安世，字器之。父航，终太仆卿。登进士第，不就选，从学于司马光，咨尽心行己之要。光教之以诚，且令自不妄语始。迁起居舍人，兼左司谏，进左谏议大夫。安世仪状魁

②③

硕，音吐如钟。初除谏官，未拜命，入白母曰:“朝廷不以安世不肖，使在言路。倘居其

④⑤

官，须明目张胆，以身任责。脱有触许，祸且立至。主上方以孝治天下，若以老母辞，当可免。”母曰:“不然，吾闻谏官为天下诤臣，汝父平生欲为之而弗得，汝幸居此地，当捐身以报国恩。纵得罪流放，无问远近，吾当从汝之所。”于是受命。在职累岁，正色立朝，扶

⑥

持公道。其面折廷争，或帝盛怒，则执简却立，伺怒稍解，复前抗辞。旁侍者远观，蓄缩悚汗⑦，目之曰“殿上虎”，一时无不敬慑。

(节选自《宋史》) 注释

①刘安世:宋代大臣。②谏官:谏议大夫，纠正皇帝言行过失的官员。③在言路:指当谏官。④脱:假:使。⑤触忤:触怒(皇帝)。⑥抗辞:直言批评。⑦蓄缩悚汗:缩着头颈，吓出冷汗。

1.解释下列加点的词。 (1)初除谏官 (2)入白母曰 ．． (3)咨尽心行己之要 (4)伺怒稍解 ．．2.下列加点词用法和意思相同的一项是( ) A.从学于司马光 奉命于危难之间 ．． B.光教之以诚 虽我之死，有子存焉 ．． C.朝廷不以安世不肖 不以物喜，不以己悲 ．． D.吾闻谏官为天下诤臣 为人谋而不忠乎 ．．3.翻译句子。

6

(1)光教之以诚，且令自不妄语始。

(2)纵得罪流放，无问远近，吾当从汝之所。

4.“明目张胆”这个成语在第六版《现代汉语词典》中的解释是“形容公开地、无所顾忌地做坏事”，是一个贬义词，但在本文中是一个褒义词，结合上下文大胆推测该词在句中的意思。

5.阅读此文，不论是司马光的诲人之道，还是刘安世母亲的教子之言，都给我们很多启示，请任选一个人物谈谈你的感受。

(九)短文二则

【甲】先生不知何许人也，亦不详其性字，宅边有五柳树，因以为号焉。闲静少言，不慕荣利。好读书，不求甚解;每有会意，便欣然忘食。性嗜酒，家贫不能常得。亲旧知其如此，或置酒而招之;造饮辄尽，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。环堵萧然，不蔽风日;短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。常著文章自娱，颇示己志。忘怀得失，以此自终。 (节选自《五柳先生传》) 【乙】三间茅屋，十里春风，窗里幽兰，窗外修竹。此是何等雅趣，而安享之人不知也。

①

懵懵懂懂，没没墨墨，绝不知乐在何处。惟劳苦贫病之人，忽得十日五日之暇，闭柴扉，

②③

扫竹径，对芳兰，啜苦茗，时有微风细雨，润泽于疏篱仄径之间，俗客不来，良朋辄至，

④

亦适适然自惊为此日之难得也。凡吾画兰画竹画石，用以慰天下之劳人，非以供天下之安享人也。

(选自《郑板桥集》) 注释

①没没墨墨:义同“懵懵懂懂”，糊涂，不明白。②啜:饮，喝。③仄径:狭窄的小路。④适适然:形容快乐开心的样子。

1.下列加点词解释不正确的一项是( ) A.亦不详其姓字 详:知道 ． B.每有会意 会意:对书中的内容有所领会 ．． C.绝不知乐在何处 绝:阻绝 ． D.用以慰天下之劳人 慰:宽慰 ．

2.下列加点词解释不正确的一项是( ) A.亲旧知其如此 其:代词，代五柳先生 ． B.便欣然忘食 然:……的样子 ． C.而安享之人不知也 而:表示转折 ． D.非以供天下之安享人也 以:凭借 ．3.翻译句子。

(1)好读书，不求甚解。

(2)俗客不来，良朋辄至，亦适适然自惊为此日之难得也。

7

4.甲文中最能概括五柳先生性格的一句是“ ”；乙文的主要内容是 。

5.结合两文，举例谈谈陶渊明与郑板桥在思想品格上有哪些相同点。(只谈一点即可)

(十)荀攸传

①

荀攸字公达，祖父昙，广陵太守。攸少孤。及昙卒，故吏张权求守昙墓。彼年十三，

②③

疑之，谓叔父衢曰:“此吏有非常之色，殆将有奸!”衢寤，乃推问，果杀人亡命。由是异

④

之。何进秉政，征海内名士攸等二十余人。攸到，拜黄门侍郎。董卓之乱，关东兵起，卓徒都长安。攸与议郎郑泰、何颙、侍中种辑、越骑校尉伍琼等谋曰:“董卓无道，甚于桀、纣，天下皆怨之，虽资强兵，实一匹夫耳。今直刺杀之以谢百姓，然后据肴、函，辅王命，

⑤⑥

以号令天下，此桓、文之举也。”事垂就而觉，收颙、攸系狱，颙忧惧自杀，攸言语饮食自若，会卓死，得免。

(选自《三国志·魏书》) 注释

①荀攸:东汉末年曹操的五位谋臣之一。②殆:大概，恐怕。③寤:醒悟。④何进:东汉灵帝时大将军。⑤桓、文:齐桓公、晋文公，春秋时霸主。⑥事垂就而觉:事情接近成功的时候被发学了。

1.解释下列加点的词。 (1)此吏有非常之色 (2)由是异之 ．．(3)董卓无道，甚于桀、纣 (4)今直刺杀之以谢百姓 ．．2.用“/”划出下面句子的朗读停顿。(限划两处) 故 吏 张 权 求 守 昙 墓

3.下列与“由是异之”中的“之”用法相同的一项是( ) A.此吏有非常之色 B.董卓之乱 ．．

C.今直刺杀之以谢百姓 D.予独爱莲之出淤泥而不染 ．．

4.翻译句子。

(1)此吏有非常之色，殆将有奸!

(2)今直刺杀之以谢百姓。

5.读了本文，你认为荀攸是一个怎样的人?

(十一)许衡

许衡，字仲平，怀之河内人也，世为农。幼有异质，七岁入学，授章句，问其师曰:“读书何为?”师曰:“取科第耳。”曰:“如斯而已乎?”师大奇之。每授书，又能问其旨义。久之，

①

师谓其父母曰:“儿颖悟不凡，他日必有大过者，吾非其师也。”遂辞去，父母强之不能止。

③③

如是者凡更三师。稍长，嗜学如饥渴，然遭世乱，且贫无书。尝从日者家见《书》疏义，

④⑤

因请寓宿，手抄归。既逃难徂徕山，始得《易》王辅嗣说。时兵乱中，衡夜思昼诵，身体而力践之，言动必揆诸义而后发。尝署中过河阳，渴甚，道有梨，众争取啖之，衡独危坐树

8

下自若。或问之，曰:“非其有而取之，不可也。”人曰:“世乱，此无主。”曰:“梨无主，吾心独无主乎?”

甲寅，世祖出王秦中，思所以化秦人，乃召衡为京兆提学。 (节选自《元史·列传第四十五》) 注释

①过:过人之处。②日者:古时称占卜的人。③疏义:指为古书旧注所作的阐释。④寓宿:指在别人家借宿。⑤《易》王辅嗣说:王辅嗣对《易》的解说。

1.下列加点词解释不正确的一项是( ) A.师大奇之 奇:奇怪 B.师谓其父母曰 谓:对……说 ．． C.如是者凡更三师 更:更换 D.手抄归 手:用手 ．．2.下列加点字与例句的“然”用法相同的一项是( ) 例句:然遭世乱，且贫无书 ．

A.怡然称快 B. 然得而腊之以为饵 ．． C.吴广以为然 D.人恒过，然后能改 ．．

3.用“/”划出下面句子的朗读停顿。(限两处) 尝 从 日 者 家 见 《书》 疏义 4.翻译句子。(4分)

(1)儿颖悟不凡，他日必有大过者，吾非其师也。

(2)嗜学如饥渴，然遭世乱，且贫无书。

5.从许衡身上，你得到哪些启示?

(十二)蒙恬

蒙恬者，其先齐人也。恬大父蒙骜，自齐事秦昭王，官至上卿。骜子曰武，武子曰恬。恬尝书狱典文学。始皇二十三年，蒙武为秦裨将军，与王剪攻楚，大破之，杀项燕。二十四年，蒙武攻楚，虏楚王。蒙恬弟毅。

始皇二十六年，蒙恬因家世得为秦将，攻齐，大破之，拜为内史。秦已并天下，乃使蒙恬将三十万众北逐戎狄，收河南。筑长城，因地形，用制险塞，起临洮，至辽东，延袤万余里。于是渡河，据阳山，逶蛇而北。暴师于外十余年，居上郡。是时蒙恬威振匈奴。始皇甚尊宠蒙氏，信任贤之。而亲近蒙毅，位至上卿，出则参乘，入则御前。恬任外事而毅常为内谋，名为忠信。故虽诸将相莫敢与之争焉。

(节选自《史记·蒙恬列传》，有删改)

1.下列加点词解释不正确的一项是( ) A.自齐事秦昭王 事:侍奉 ． B.大破之 破:打败 ． C.据阳山，逶蛇而北 北:向北(进军) ． D.信任贤之 贤:贤能 ．

2.下列加点字与例句中的“之”意义和用法相同的一项是( )

9

例句:故虽诸将相莫敢与之争焉 ．

A.怅恨久之 B.楚人怜之 ．． C.何陋之有 D.辍耕之垄上 ．．

3.翻译句子。

(1)蒙恬者，其先齐人也。

(2)乃使蒙恬将三十万众北逐戎狄。

4.下列对本文内容表述有误的一项是( )

A.蒙恬的先辈是齐国人，在其祖父这一辈才从齐国到秦国去的。 B.蒙恬早年并非是将军，后来由于出身将门做了秦国的将军。 C.秦始皇非常推崇蒙氏一族，对蒙恬和他的弟弟蒙毅都很信任。

D.蒙恬和他的士兵曾在外东征西讨了十余年，最后才在上郡安定下来。

(十三)杨继盛传

杨继盛，字仲芳，容城人。七岁失母。庶母妒，使牧牛。继盛经里塾，睹里中儿读书，心好之。因语兄，请得从塾师学。兄曰:“若幼，何学?”继盛曰:“幼者任牧牛，乃不任学耶?”兄言于父，听之学，然牧不废也。年十三岁，始得从师学。家贫，益自刻厉。举乡试，卒业国子监。

嘉靖二十六年，登进士，授南京吏部主事，从尚书韩邦奇游，覃思律吕之学，手制十二

①

律，吹之声毕和，邦奇大喜，尽以所学授之。继盛名益著，召改兵部员外郎。俺答躏京师，

②

咸宁侯仇鸾以勤王故有宠。帝命鸾为大将军，倚以办寇；鸾中情怯，畏寇甚，方请开互市市马，冀与俺答媾，幸无战斗，固恩宠。继盛以为仇耻未雪，遽议和，示弱，大辱国，乃奏言十不可、五谬。

(节选自《明史·杨继盛传》，有删改) 注释

①俺答:明时鞑靼族的首领，经常侵扰明朝的西北边境。②互市:通商。

1.下列加点词解释不正确的一项是( ) A.乃不任学耶 任:任务 B.益自刻厉 益:更加 ．． C.帝命鸾为大将军 为:担任 D.遽议和 遽:立刻 ．．

2.下列加点词解释不正确的一项是( ) A.兄言于父 于:对 B.然牧不废也 然:这样 ．． C.尽以所学授之 以:用 D.乃奏言十不可、五谬 乃:于是，就 ．．3.翻译句子。

幼者任牧牛，乃不任学耶?

4.结合文章内容，说说杨继盛的求学经历中有哪些经验值得我们借鉴。

2018年中考课外文言文阅读过关训练题

10

百度搜索“77cn”或“免费范文网”即可找到本站免费阅读全部范文。收藏本站方便下次阅读，免费范文网，提供经典小说综合文库2019年中考课外文言文阅读过关训练和答案(2)在线全文阅读。