七年级第二学期学业成绩报告之一
各 学 科 学 习 成 绩 平 时 期 末 总评等第 科 目 思想与品德 语 文 数 学 外 语 科 学 历史与社会 体育与健康 音 乐 美 术 综合实践 信息技术 地方课程 校本课程 其他选修 备注：平时和期末各科学习成绩可以用百分制，也可以用等第制；总评等第按照年级或班级学科分数（等第）由高到低分为四个等第：A、B、C、D。
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七年级第二学期学业成绩报告之二
等第 科目 思想与品德 语 文 数 学 各 学 科 学 习 态 度 和 表 现 喜欢提问思考，乐于发作业按时完成，书写端有预习习惯，自学能力言交流，学习主动创新 正，订正及时准确 强，学习有方法 A B C D A B C D A B C D 外 语 科 学 历史与社会 体育与健康 音 乐 美 术 综合实践 信息技术 地方课程 校本课程 其他选修 备注：学生各学科学习态度和表现的评价采用等第制。其中，A表示优秀、B表示良好、C表示合格、D表示待提高。
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七年级第二学期学生综合素质评价表
项目 相关领域 评价要素 自我评价 相关表现 自 互 综合备评 评 评价 注 个人修养 班队活动 公民素养 道德品质 情感态度 行为表现 品行修养 操行评定 社会服务 信息技术、劳 动与技术、实合作精神 验操作能力实践探究能力 测试、综合实探究 践活动、地方操作技能 课程、校本课创新思维 程 音乐、美术及审美参与 智能要素 审美其他艺术课审美情感 艺术 程 艺术技能 生活课程、心身体健康 心理健康 体育健康生活 健康 理健康、运动参与 与健康 运动技能 生活自我综合评价等第 学校综合评价等第 签 字 签 字 备注：学生综合素质评价采用等第制。其中，A表示优秀、B表示良好、C表示合格、D表示待提高。
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学期回顾，让我感动的人和事有许多……
这学期，我看过的课外读物有： 初一生活丰富多彩，我最得意的是…… 我也有烦恼哦…… 请看，我还有很多收获哩！ 获奖时间
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获奖名称 获奖级别 颁奖单位 服务班级，服务同学，让我快乐
任职名称 起止时间 工作内容 教师评价 听听老师和同学对我的评价
老师寄语： 同学互评：
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