新课改下英语教学创新

浅谈新课改下英语教学创新

关键词：创新教法；全英语形式；突破时空地域

中图分类号：g633.41文献标识码：b文章编号：1672-1578（2013）09-0119-02

杰斯帕森曾指出：”教好外语的首要条件是尽可能多地让学生接触和使用外语。学外语就像学游泳一样，学生必须泡在水中，而不是偶尔沾沾水，学生必须潜入水中。并感觉得到其所在，这样，他最后才能够像一个熟练的游泳者那样乐在其中。”适应新形势是中学英语教师的主要任务之一。努力改革课堂教学，全面提高教学质量，是当今中学英语教师面临的首要任务，因为课堂是教学的主阵地。笔者在新课改的具体实践中摸索出一套”课堂三化”与大家共勉。

1.课堂上的全英教学

尽量避免用母语进行教学，是进行外语课堂教学的原则之一。语言是思维的工具。为了使中学生的思维尽快地与英语联系起来，在英语课堂组织教学中要尽可能使用英语，做到课堂英语化，以排除对母语的依赖和母语的干扰。中学阶段是学习英语的关键期之一。尽管他们涉及英语不久，掌握的单词和句型不多，但教师还是应该从第一节课起，坚持用英语组织教学。由于这时所学一般都是词义具体的单词和简单句子，教师完全可以借助于直观手段来教，帮助学生尽快对内容的理解。在课堂中教师可以充分运用眼神、手势、动作、表情等形式。坚持每堂课前3.5分钟的自由会话，强调口语

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