②取上层清液,用pH试纸测得溶液pH=2,说明溶液显酸性;
【实验思考Ⅰ】反应剩余液中有哪些物质?其中能使溶液pH=2的有哪些?
【实验探究Ⅰ】①甲同学通过实验排除了CaCl2的可能性。简述其实验方案 ▲ 。
②乙同学将CO2通入蒸馏水中至饱和,测得pH>5。
③综合甲、乙两同学实验,得出的结论是:剩余液中还含有 ▲ 。
【实验思考Ⅱ】试管中剩余固体是否仍含有CaCO3?
【实验探究Ⅱ】小组同学向试管中继续加入稀盐酸(1:1),又有大量气泡产生。
①由此得出的结论是 ▲ ,写出该反应的化学方程式 ▲ 。 ②比较稀盐酸加入前后的实验现象,“又有大量气泡产生”的原因 ▲ 。
【拓展延伸】①反应剩余液放置一段时间后,溶液pH增大,原因是剩余物质继续发生反应。
②假如用100g14.6%的稀盐酸和足量的石灰石反应,看不到气泡产生时,马上停止收集气体。收集到的CO2质量 ▲ (选填“>”、“<”、“=”)8.8g。
29.(5分)空气中氮气的含量最多,氮气在高温、高能量条件下可与某些物质发生反应。下图是以空气和其他必要的原料合成氮肥(NH4NO3)的工业流程。请按要求回答下列问题:
硝酸铵 (1)步骤①中发生的是 ▲ 变化(填“物理”或“化学”)。 (2)写出步骤③中发生反应的化学方程式 ▲ 。 (3)上述化学反应中属于化合反应的有 ▲ 个。
(4)右图是化肥硝酸铵包装袋上的部分说明,硝酸铵应具有的性质 是 ▲ (填字母)。
A.易溶于水 B.有挥发性 C.受热易分解
化学式:NH4NO3 含氮量:≥30% 注意事项:密封储存 防潮防晒 隔绝热源 …… (5)施用该类肥料时,要避免与碱性物质混合使用,写出硝酸铵与熟石灰反应的化学方程式
▲ 。
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