地直教育系统201 1年深入开展创先争优活动(2)

(六)亮牌示范，发挥模范作用

适合佩带党员徽章的单位，党员要在上班时间统一佩带；要在 对外服务的办公室设置党员桌牌；要明确划分党员责任区并将具体 内容挂牌上墙，充分发挥好示范带动作用，全面提升服务水平和办 事效率。用实际行动履行党员义务创先争优。 (七)组织创新，加强组织建设

不断扩大组织覆盖面，积极探索党组织和党员发挥作用的有效 途径和方法，推动党的建设工作规范有序展开。既要完成好中央、 自治区和地区的规定动作，也要创造性的搞好自选动作。 (八)选树典型，评选表彰，提升争创水平

注重在本单位、本学校内部确定一个或多个先进党支部、优秀共产党员或业务能手。用身边的典型和榜样引导大家学先进、找差距、明措施、促提升。对先进典型要形成先进事迹材料，并于4月底上报地直教育系统创先争优活动领导小组办公室。通过选树先进典型，形成人人崇尚先进、人人学习先进、人人争当先进的浓厚氛围。

6月25日前地直教育系统创先争优活动领导小组办公室将对各学校开展创先争优活动情况进行一次检查考核，深挖评选2010年-2011年在创先争优活动中，涌现出的先进基层党组织、优秀共产党员和优秀党务工作者，在“七一”期间结合纪念建党90周年，进行评选表彰活动，同时推荐上报受表彰的先进组织和优秀共产党员。

三、工作要求

一要强化领导责任。第一责任人要切实做到亲自研究部署，亲自组织推动，亲自协调解决突出问题，牢牢把握活动方向和大局。各级领导干部要率先垂范，带头到基层调研，掌握基层真实情况，解决群众关心问题。

二要坚持分类指导。力求做到要求有区别、方法有创意、活动有特色。要在转变干部作风、推动本职工作上创先争优；要在改善教学环境和质量、办人民满意教育上创先争优。

三要加强督导检查。每个阶段、每个环节、每项活动都要安排专门力量查找问题，加强面上指导，对达不到规定要求的，该补课的补课，该问责的问责，确保2011年创先争优活动不搞形式，不走

过场。对活动开展不力、效果不明显的基层党组织，将进行通报批评，对参与积极性不高、践行承诺不到位的各基层党组织加强引导。并将每季度的考核情况进行汇总纳入年度考核评价体系。

2011年创先争优活动阶段性时间较长，载体多，地直各学校必须要理清思路，统筹安排。要针对各项工作任务，科学谋划，稳步推进。要认真听取群众意见建议，要以推进工作为目的，细化责任，明确目标，强化举措，认真研究制定本阶段活动方案，妥善处理好日常工作与开展活动的关系，以创先争优为动力，力求各项工作取得成效。

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