D:情感
(6) 动作技能领域学习目标分类中,学生对所处环境中的刺激进行观察和理解,并对动作做出相应调节的能力,属于(A )。 A:感知能力 B:体能 C:技巧动作 D:有意沟通
(7) 下面有关混响时间长短对声音的作用,正确的是( C)。 A:混响时间的长短对声音的清晰度影响不明显 B:混响时间越长,声音听起来越清晰 C:混响时间越长,声音听起来越模糊
D:混响时间太短会使讲话的声音模糊不清
(8) 特效制作在Photoshop中主要由( B)、通道及工具综合应用完成。 A:图像编辑 B:滤镜 C:镜像 D:透视
(9) 在确定教学目标时不需要考虑到(D )因素。 A:社会的需要 B:学生的特征 C:学科的特点 D:媒体的选择
(10) 信息技术一方面使教师的知识传递者这一角色趋于过时,另一方面又强化了教师的学习( D)身份。 A:合作者 B:领导者 C:服务者 D:指导者
(11) ( C)包含六个基本要素:问题/项目、相关案例、信息资源、认知工具、交流与协作工具、社会/情境支持。 A:迪克—凯瑞”模式
B:史密斯的教学设计过程模式 C:乔纳森的建构主义学习环境模式 D:雷根的教学设计过程模式
(12) ( C)是指在计算机局域网的基础上,将图形、图像、声音、动画及文字等各种多媒体信息,以实时控制的方式引入到教学过程中的一种专用多媒体计算机网络平台。 A:多媒体演示教室
B:微格教学教室 C:多媒体网络教室 D:语音教室
(13) (D )是在程序教学发展的基础上形成的现代教育技术应用模式。 A:集体教学 B:程序教学 C:小组教学 D:个别化教学
(14) 下面的( A)是矢量图像格式。 A:SVG B:BMP C:GIF D:JPEG
(15) ( C)是具有学生与教师在地点上的分离、实施有组织的教学项目、应用远程传播媒体系统、有双向交流的渠道等特性的教育形式。 A:集体教学 B:小组教学 C:远程教学 D:个别化教学
(16) 在远程教学中,需要通过( B)来保证信息的传送,保证对教学和学习的支持。 A:多媒体技术 B:通信技术 C:卫星技术 D:计算机技术
(17) 高校教师作为教师群体中的一个特殊群体,与中小学教师、职业学校教师、社会培训教师等多种教师全体的不同主要表现在:所属学科差异大、( C)、学习的成教特点强、所教学生的能力强。 A:知识范围广泛
B:教师个人素质要求高 C:教学科研的要求高 D:教学环境先进
(18) 教学设计的思想起源于( C)教育和心理学家试图把心理科学运用于教育的努力。 A:19世纪初期 B:19世纪末期 C:20世纪初期 D:20世纪末期
(19) 认知领域学习目标分类中,把复杂的知识整体分解为组成部分,并理解各部分之间联
系的能力,属于( B)。 A:综合 B:分析 C:识记 D:运用
(20) 可以把高校教师现代教育技术能力要求归纳为( A)、资源/管理、教学/设计、绩效/发展四个方面。 A:工具/应用 B:系统/开发 C:环境/应用 D:学习/管理
(21) MovieMaker是一款( B)软件。 A:音频编辑软件 B:视频编辑软件 C:图像编辑软件 D:文字编辑软件
(22) (C )是指利用计算机来交互地综合处理文字、数字、图形、图像、动画、音频、视频等多种媒体信息综合技术。 A:网络技术 B:压缩技术 C:多媒体技术 D:媒体技术
(23) 目录索引类搜素引擎搜索的信息大多面向( A)。 A:网页 B:资源 C:站点 D:网站
(24) (B )是一种调用其他独立搜索引擎的引擎,亦称“搜索引擎之母”。 A:全文搜索引擎 B:元搜索引擎 C:目录索引类搜索 D:关键词搜索
(25) 从技术属性看,教育信息化的基本特征之一是(D )。 A:开放性 B:共享性 C:协作性 D:数字化
(26) 物体映像在人眼的视网膜上会保留一个非常短暂的时间是( C)。 A:0.001-0.002s B:0.01-0.02s C:0.1-0.2s D:1-2s
(27) LANSTAR主控端软件应安装在( A)机上。 A:教师机 B:学生机 C:服务器 D:工作站
(28) 以下选项中属于全文搜索引擎的是( A)。 A:谷歌 B:雅虎 C:网易搜索 D:搜魅网
(29) 传统的课堂教学系统是以( B)为中心,主要采取以教师讲授为主的班级授课的教学组织形式。 A:学生 B:教师 C:媒体 D:内容
(30) 自主学习型专题网站具有( B)的特点。
A:作为教师教学的资源库,提供教师教学所需要的素材 B:能为学习者的自主学习提供平台,成为学习者学习的载体,满足他们自学的需要的专题网站
C:提供学生探究学习以及课外学习所需要的素材
D:供教师和学生共同完成网站的建设和开发的专题网站
多选题
(8) 随着国际互联网技术融入教育领域,交互性远程教学方式逐渐兴起,教学模式转向对虚拟教育的研究,出现了(ACD )等新概念。 A:虚拟教室 B:集体备课 C:虚拟学校 D:数字博物馆
(9) 自主学习型专题学习网站一般具有(ABCD )的功能。 A:提供一定的学习工具 B:提供讨论域
C:提供网上答疑和学习指导
D:提供考试的注册和认证
(10) 课件或网络课件可以(BC )。 A:发送邮件 B:展示教学内容 C:自我练习 D:发飞信
(11) 评价工具是指记录学习过程、展示学习作品、促进反思的工具,以下属于评价工具的有(AB )。 A:EPSS B:电子学档 C:微型世界 D:网络聊天
(12) 以下选项中属于形成性评价阶段的有(BCD )。 A:自我评价阶段 B:一对一评价阶段 C:小群体评价阶段 D:实地试验阶段
(13) 德国教育家赫尔巴特把教学过程分成四个阶段(ABCD )。 A:清楚 B:联想 C:系统 D:方法
(14) 通常多媒体控制台上有( ABCD)按钮及接口。 A:投影仪 开关 B:电动幕 开关 C:MIC接口 D:USB接口
(15) 数字化学习资源中,人力资源包括( ABCD)。 A:网友 B:教师 C:同学
D:网络助教
(16) 从教育属性看,教育信息化的基本特征是( ABCD)。 A:协作性 B:交互性 C:开放性 D:共享性
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