道德与法治知识点总结(3)

运用自己拥有的资源。做更好的自己，需要主动改正缺点。改正缺点需要决心、信心、勇气和毅力，改正缺点的过程就是自我完善、自我发展的过程。做更好的自己，还需要探索未知的自己，发掘自己的潜能。

第二单元 友谊的天空 第四课 友谊与成长同行

【知识整合】

一、和朋友在一起

1、长大，意味着什么？

答：(1)外面的世界如此广阔，我们渴望有人相伴一起飞翔。 (2)伙伴、同学、朋友，成为我们生命中越来越重要的部分。 2、为什么要学会梳理朋友圈？

答：经常对自己的朋友圈进行一些梳理，可以更好的觉察自己对友谊的真正期待，逐渐学会处理交友中遇到的各种问题。

3、随着年龄的增长，我们的交往发生了什么变化？(进入初中，我们的朋友圈发生了什么变化？)

答：随着年龄的增长，也许有人发现，自己的交往范围扩大了，朋友圈也扩大了，与朋友的活动内容更丰富了；也许有人发现，自己的朋友圈比以前要小了，但是交往更加深入，朋友关系更加密切。

4、我们的交友现状是什么?了解、反思自己的交友现状有什么意义?

答：(1)交友现状：①对友谊的渴望，让我们相互靠近。②在与朋友的交往中。有欢笑，也有泪水；有甜蜜，也有苦涩。

(2)意义：①可以更好地觉察自己对友谊的真正期待。②学会处理交友中遇到的各种问题。 5、友谊的力量?（朋友对我们的影响与作用？ 朋友的影响? 交友的意义）

答：①朋友对一个人的影响很大，我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响。朋友正在做的事情，我们会关注；朋友觉得有趣的事情，我们会去尝试。与乐观开朗的朋友相处，我们会变得豁达；与乐于助人的朋友相处，我们会变得富有爱心。 ②朋友，见证了我们一起走过的成长历程，我们需要真诚友善的朋友。因为朋友，我们少了几分孤独，多了些许温暖，活得更加自在；因为朋友，我们感受到自身的价值，多了一份对自己的欣赏；因为朋友，我们学会了更好地与人相处，享受交往的快乐。

③与正直、诚信和见识广的人交朋友，是有益的。朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。

二、深深浅浅话友谊

1、什么样的友谊才能经得起考验？志同道合、志趣相投。 2、友谊的特质?（如何正确认识友谊？）（友谊有哪些特点？）

答：①友谊是一种亲密的关系。每个人对友谊的理解和需要不尽相同，我们都希望在友谊中得到理解和支持、忠诚和信任、肯定和关心。和朋友在一起，这种感觉能让我们获得认可，在精神上得到满足。

②友谊是平等的、双向的。接受帮助，也学习帮助对方；感受关怀，也学习关怀对方。

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我们共同分享，也相互分担，在相处中体验积极的情感。

③友谊是一种心灵的相遇。友谊的美好就在于它可以超越物质条件、家庭背景、学习成绩等。志同道合、志趣相投的友谊，更能够经得住时间的考验和风雨的洗礼。

3、如何澄清对友谊的几点认识？

答：(1)友谊不是一成不变的。我们要学会接受一段友谊的淡出，坦然接受新的友谊。 (2)竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度。 (3)友谊不能没有原则。友谊需要信任和忠诚，这并不等于不加分辨地为朋友做任何事。 (4)友谊可以带来快乐，让人向往；也会带来困扰，增添烦恼。

4、友谊的澄清几个问题？

（1）友谊是一成不变的吗？

答：友谊不是一成不变的。自己变了，对方变了，或者环境变了??在这些改变中，有些友谊得到保持，而有些友谊则逐渐淡出。我们要学会接受一段友谊的淡出，坦然接受新的友谊。

（2）竞争会伤害友谊吗？（竞争和友谊能共存吗？）注意：第二问先答可以共存，然后答下面的内容

答：竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度。竞争不是斗争，对手不是敌人。如果我们能坦然接受并欣赏朋友的成就，就不会沉溺于失利的痛苦。在竞争中自我反省和激励，我们会收获更多。

（3）朋友相处需要原则吗？ 友谊为什么不能没有原则？ （或者友谊需要原则吗？） 友谊不能没有原则。友谊需要信任和忠诚，但“讲义气”、“够朋友”并不等于不加分辨地为朋友做任何事。其实，当朋友误人歧途，不予规劝甚至推波助澜，反而会伤害朋友，伤害友谊。辨析常见。 5、如何理解友谊的特质？

答：(1)友谊是一种亲密的关系。我们都希望在友谊中得到理解和支持、忠诚和信任、肯定和关心。

(2)友谊是平等的、双向的。我们共同分享，也相互分担，在相处中体验积极的情感。 (3)友谊是一种心灵的相遇。志同道合、志趣相投的友谊，更能够经得住时间的考验和风雨的洗礼。

6、如何建立真挚的友谊？

答：(1)建立友谊，需要开放自己。建立友谊的过程中，要敞开心扉，主动表达，朋友才不会彼此错过。

(2)建立友谊，需要持续的行动。在行动前要有恰当的期待，即使对方拒绝，也并不意味着自己不好。只要真诚待人，我们就有找到朋友的机会。2·1·c·n·j·y

7、我们应该如何呵护友谊？怎样培养和发展真挚的友谊？

答：(1)呵护友谊，需要用心去关怀对方。(2)呵护友谊，需要学会尊重对方。 (3)呵护友谊，需要学会正确处理冲突。

(4)呵护友谊，需要学会承受并正确对待交友中受到的伤害。

8、如何处理友谊中的问题和困惑？我需要澄清哪些对友谊的片面认识？ 答：（1）友谊不是一成不变的。我们要学会接受一段友谊的淡出，坦然接受新的友谊。 （2）竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度。如果我们能坦然接受并欣赏朋友的成就，就不会沉溺于失利的痛苦。在竞争中自我反省和激励，我们会收获更多。 （3）友谊不能没有原则。友谊需要信任和忠诚，但“讲义气”、“够朋友”并不等于不加分辨地为朋友做任何事。当朋友误人歧途，不予规劝甚至推波助澜，反而会伤害朋友，伤害友谊。21·世纪*

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【易错点拨】

1.交友不能只索取不付出，友谊是平等的、双向的。接受帮助，也学习帮助对方：感受关怀，也学习关怀对方。我们共同分享，也相互分担，在相处中体验积极的情感。

2.交友不能没有原则。友谊需要信任和忠诚，但哥们儿义气要不得，不能不加分辨地为朋友做任何事。当朋友误人歧途，不予规劝甚至推渡助澜，反而会伤害朋友，伤害友谊。 3.为朋友两肋插刀，做事“够朋友”才是真正的友谊。

这种观点是错误的，为朋友两肋插刀，是“江湖义气”的表现，不是真正的友谊，其结果只能是伤害朋友，伤害友谊。

第五课 交友的智慧

【知识整合】

一、让友谊之树常青

1、如何建立友谊？(怎样建立友谊?)

答：①建立友谊，需要开放自己。建立友谊的过程中，会有惊喜，也会有意外，还有一点儿冒险。无论怎样，敞开心扉，主动表达，朋友才不会彼此错过。

② 建立友谊，需要持续的行动。在行动前要有恰当的期待，即使对方拒绝，也并不意味着自己不好。如果一次尝试不成功，别气馁，只要真诚待人，我们就有找到朋友的机会。 2、有助于建立友谊的方法有哪些？

答：?面带微笑。微笑，能缩短人与人之间的距离；微笑，是一种自我介绍，它展示了你的热情、快乐和亲和力。谁都愿意看到一张灿烂的笑脸。

?记住对方的名字。准确地说出对方的名字，会令对方觉得被你关注和尊重。

?真诚夸赞。想与一个人成为朋友，他身上自然有吸引你的地方。真诚的称赞是对他的肯定和接纳，他自然也会愿意接纳你，因为人际交往中的喜欢与疏远是相互的。

④寻找共同之处。找到了共同的地方，自然就有更多的共同语言。找到共同点并不难，如都热爱某支球队，去过同一个地方，等等。

⑤做一个耐心的倾听者。鼓励对方多谈自己，可以更多地了解对方，也可以让对方感觉到他很重要。

⑥要保持好奇。他是什么样的人呢？有着怎样的生活？与自己相似还是有很大的不同？带着好奇走近对方，你更有机会了解对方。 3、如何呵护友谊？

答：①呵护友谊，需要用心去关怀对方。体会朋友的需要，在朋友需要的时候站到他的身旁，以行动向朋友表达关心和支持。

②呵护友谊，需要学会尊重对方。每个人都是独立的个体，要给朋友一些空间，把握好彼此的界限和分寸。朋友之间需要坦诚相待，但这并不意味着毫无保留；给予朋友积极合理的建议，但不要替朋友做决定。

③呵护友谊，需要学会正确处理冲突。冲突发生时，可以相互协商，寻找彼此能够接受的解决方式。如果处理得当，冲突可以把彼此的距离拉得更近。

④呵护友谊，需要学会承受并正确对待交友中受到的伤害。当朋友背叛了自己，或者做出了伤害友谊的举动，我们可以选择宽容对方，也可以选择结束这段友谊。两者都需要勇气，也需要智慧。聪明的我们要学会选择：哪些朋友可以深交；哪些朋友可以保持较好关系；哪些朋友可以慢慢疏远，甚至要保持距离。 4、处理冲突的基本策略有哪些？ 答：?保持冷静。在做决定前先想办法稳定自己的情绪。必要时，可以采取冷处理的方式。 ?坦诚交流，不回避。否认问题的存在，只会导致误解和怨恨。与朋友坦诚讨论，给朋友也

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给自己一个解释的机会。

?及时处理。时间拖得越久，会使问题的解决越困难。 ④勇于承担自己的责任：不把过错全部推给对方。如果自己错了，真诚地说一声“对不起”；如果对方错了，向自己道歉，也要能够谅解对方。

⑤换位思考。不要只忙于表达自己的想法，试着从对方的角度看问题。

二、网上交往新时空

1、 如何认识网络交往？（网络交往有什么特点？） 答：（1）网络上的交往具有虚拟、平等、自主等特点，它把天涯海角、素不相识的人连在一起，让人们自由地宣泄内心的快乐、烦恼、孤独、痛苦，舒缓压力，拓展人际交往圈。 （2）网络开启了通往世界的又一个窗口，但是有时却关闭了与他人沟通的心灵之门。 2、慎重结交网友，网上交友要注意哪些问题？ 答：网上交友要理性、慎重。（1）网上交友要有自我保护意识。（2）将网上的朋友转化为现实中的朋友，需要慎重。

3、处理冲突的基本策略有哪些？答：?保持冷静；?坦诚交流；?及时处理；④勇担责任；⑤

换位思考。

4、我们为什么要慎重结交网友？

答：在网络上交友，需要考虑对自己学习和生活的影响，学会理性辨别、慎重选择。对于交友而言，网络只是一个工具，关键在于我们怎么使用它。 5、网络交往的利与弊？

答：?在网络中交往，可以满足我们的一些心理需要，并且不必承担现实交往中那么多的压力和责任。但是，虚拟的交往难以触摸到生活中的真实。

?不管网络生活多么精彩，我们不可能只停留在这里。我们要学会在现实中与同伴交往，增加真实而贴近的感受，奠定友谊更可靠的基础。

6、正确认识与面对网络交往的利与弊？

答：（1）利：网络中交往，可以满足我们的一些心理需要，并且不必承担现实交往中那么

多的压力和责任。

弊：互联网开启了通往世界的有一个窗口，有时却关闭了与他人沟通的心灵之门。

（2）面对：不管网络生活多么精彩，不能只停留在虚拟的世界中，要学会在现实中与同伴交

往，为友谊奠定可靠的基础。

7、网络交往的特点与局限性各是什么？

答：（1）网络上的交往具有虚拟、平等、自主等特点。（2）网络开启了通往世界的又一个窗口，但是有时却关闭了与他人沟通的心灵之门。 8、如何慎重结交网友？

答：在网络上交友，需要考虑对自己学习和生活的影响，学会理性辨别、慎重选择。 具体法则：(1)虚拟世界的交往，带有很多不确定的因素，我们要有一定的自我保护意识。(2)将网上的朋友转化为现实中的朋友，需要慎重。(3)我们要学会在现实中与同伴交往，增加真实而贴近的感受，奠定友谊更可靠的基础。 9、网络为交友提供了什么便捷条件？ 答：（1）网络为我们他人交往提供了一个平台

(2)我们在网上搜集学习资料，查找相关信息，也在这个虚拟的时空中交往。 10、网上交往具有什么特点?这对我们有什么影响? 答：(1)特点：具有虚拟、平等、自主等特点。

(2)影响： ①使我们自由地表达内心的快乐、烦恼、孤独、痛苦。 ②能舒缓压力，拓展人

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际交往圈。 ③互联网开启了通往世界的又一个窗口，但是有时却关闭了与他人沟通的心灵之门

11、为什么说网上交往是把双刃剑?

答：(1)积极影响：可以满足我们的一些心理需要，并且不必承担现实生活中那么多的压力和责任。(2)消极影响：虚拟的交往难以触摸到生活中的真实。

12、网上交往中，要具有哪些自我保护的意识? 在网络世界里应该如何保护自己？ 答：①虚拟世界的交往，带有很多不确定的因素，我们要有一定的自我保护意识。 ②对陌生人的邀请，不轻易接受。

③对个人的家庭住址、经济状况、联系方式等，要注意保密。 ④遇到问题时，要学会求助。

13、如何理性结交网友？（或者我们为什么要慎重结交网友？ ） 答：（1）需要考虑对自己学习和生活的影响，学会理性辨别、慎重选择。对于交友而言，网络只是一个工具，关键在于我们怎么使用它。

（2）虚拟世界的交往，带有很多不确定的因素，我们要有一定的自我保护意识。例如，①对陌生人的邀请，予以回绝；②对个人的家庭住址、经济状况、联系方式等，要注意保密；?遇到问题时，要学会求助。

（3）将网上的朋友转化为现实中的朋友，需要慎重。

（4）虚拟的交往难以触摸到生活中的真实，我们要学会在现实中与同伴交往，增加真实而贴近的感受，奠定友谊更可靠的基础。

【易错点拨】

１.友谊是需要经营和呵护的，我们要学会呵护友谊的方法。

２.来自朋友的伤害让我们难过，呵护友谊，需要学会承受并正确对待交友中受到的伤害。当朋友背叛了自己，或者做出了伤害友谊的举动，我们可以选择宽容对方，也可以选择结束这段友谊。两者都需要勇气，也需要智慧。

３.网络交往有利有弊，我们要发挥网络的利，尽量避免网络的弊。要在网络交往中学会自我保护，认清现实交往的重要性。

第三单元 师长情谊 第六课 师生之间

【知识整合】 一、走近老师

1、教师的职业有什么特点？（理解教师的职业）你对教师职业的了解有多少？

答：（1）人类数千年文明的延续，在很大程度上靠教育来传承。教师作为教育工作者，是人类文明的主要传承者之一。 （2）在现代社会，教师已发展成为一种专门职业。教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人的使命。

（3）时代在发展，教师的工作理念和工作方式发生了很大变化，也对教师提出了更高的要求。今天的教师要努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好教师。

2、时代对教师有什么要求？

答：时代在发展，教师的工作理念和工作方式发生了很大变化，也对教师提出了更高的要求。今天的教师要努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好教师。

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