金属工艺学教案(6)

4.浇注系统：常见浇注系统形式。 5.熔炼：金属的熔炼质量对铸造的影响。 6.合型、浇注、落砂、清理和检验 二、铸件质量的检验 第二节 合金铸造性及特种铸造 一．合金的铸造性能： （一）金属液体的流动性： 1.流动性对铸件质量的影响， 2.影响流动性的因素： 1）浇注温度的影响，2）合金化学成分的影响，3）铸型的填充条件对流动性的影响。 二．收缩： （一）：收缩的三个阶段：液态收缩，凝固收缩，固态收缩。 （二）：影响收缩的因素：1.化学成份， 2.浇注温度，3.铸件结构与铸型条件。 （三）：缩孔与缩松的形成与预防：1.缩孔和缩松的形成，2.缩孔的预防，3.铸造应力、变形和裂纹的形成与预防。 三．特种铸造： （一）金属型铸造： 生产率高，铸件尺寸精度较高，适于批量生产。 （二）压力铸造： 在高压下高速充填金属型腔。 （三）离心铸造： 主要用于圆形空心铸件生产。 （四）熔模铸造： 铸形是一个整体，无分型面，铸件尺寸精确，表面光洁。 学生学习情况检测 1.总结归纳；2、随机对学生就所讲的知识进行提问。 【教师参考资料及来源】 1、《金属工艺学》高等教育出版社 【作业及思考】 课后习题P125页，一（1-5），二（2-5）题 【指定学生阅读材料】 1、《金属工艺学》高等教育出版社 课后分析: 2016级机电1班 课后分析：2016级机电2班 系部主任 审核签名 累计 学时 24 理论教学教案

NO：13 课程名称 班 级 班 级 教学内容 金属工艺学 2016级机电1班 2016级机电2班 授课时数 时 间 时 间 2 年 月 日 年 月 日 周 次 节 次 节 次 教学方式 理论 第一节 锻压概述及基本知识及金属锻造工艺 第二节 冲压工艺 【教学内容目标要求】 第一节 锻压概述及基本知识及金属锻造工艺 第二节 冲压工艺 一．坯料的加热。 二．锻造成型。 三．锻件的冷却检验与热处理。 四.冲压工艺 【主要能力点与知识点应达到的目标水平】 教学内容题 目 一．知识点： 1．锻压的知识及基本方法，金属锻造工艺。 2.冲压工艺 锻压 二．能力点： 使学生能够了解锻造的基本知识及金属锻造工艺。 职业素质渗透点： 掌握锻造的基本知识及工艺。 职业岗位知识点、能力点 与基本职业素质点 目标水平 识理熟练应分记 解 操作 用 析 √ √ √ √ 【教学策略】 老师举例加上理论讲授为主，辅助学生提问回答问题。 【教学过程组织】 复习问题：1.影响合金铸造性能的因素有哪些， 2.特种铸造有哪几种。 教学内容 1、课前点名 2、课前对上节课的内容进行回顾 3、课前提问，请同学们思考4、讲授本次课程的主要内容，教学中采取启发学生，相互比较方法开展教学，重视学生活动性，突出重点。 第一节 锻压加工的基本知识和工艺 一．锻压的定义及其加工方法： 1.定义：对坯料施加外力，使其塑性变形，改变形状和性能的加工方法。 2.常见的金属锻压工艺：锻造、冲压、挤压、轧制、拉拔等。 二．锻压加工的知识： 1.金属的塑性变形：1）塑性变形的本质，2)冷变形强化， 2.回复与再结晶：1）回复，2）再结晶，3）晶粒长大， 3.冷加工与热加工：冷加工与热加工是以金属的再结晶温度区分的， 4.锻造流线与锻造比： 1）锻造流线：设计零件时使锻造流线与零件的轮廓相符合而不被切断是锻件成形工艺设计的原则。 2）锻造比：用以表示金属的变形程度，用Y表示。 ①当Y=2时，坯料中的缺陷被消除，锻件各方向的力学性能均有显著提高。 ②当Y=2-5时，锻件中流线明显，产生显著的各向异性。 ③当Y＞5时，垂直与流线方向的力学性能显著下降。 三．金属的锻造工艺： 1.坯料的加热：1）加热目的，2）锻造温度范围：包括始锻温度与终锻温度。 2.锻造成形： 1）自由锻：包括镦粗、拔长、切割、弯曲、错移、扭转工艺。 2）模锻：利用金属模具进行锻造。 3）胎模锻：与自由锻比生产率高，精度高，常用于中小形锻件的小批生产。 4）其他成形方法：精密锻造、辊锻、挤压。 3.锻件的冷却、检验与热处理 第二节 冲压 一.冲压成形概述：主要对薄板进行冷变形加工。 二.冲压的基本工序： 1.分离：包括剪切、冲裁。 2.成形：包括弯曲拉深 学生学习情况检测 1.总结归纳；2、随机对学生就所讲的知识进行提问。 【教师参考资料及来源】 1、《金属工艺学》高等教育出版社 【作业及思考】 课后习题P138页，一（1-6），三（1-5）题 【指定学生阅读材料】 1、《金属工艺学》高等教育出版社 课后分析: 2016级机电1班 课后分析：2016级机电2班 系部主任 审核签名 累计 学时 26

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NO：14 课程名称 班 级 班 级 教学内容 金属工艺学 2016级机电1班 2016级机电2班 授课时数 时 间 时 间 2 年 月 日 年 月 日 周 次 节 次 节 次 教学方式 理论 第一节 焊接的特点与焊接电弧 第二节 焊条电弧焊的设备 【教学内容目标要求】 第一节 焊接的特点与焊接电弧 一.焊接的特点与电弧 第二节 焊条电弧焊 一．焊焊条电弧焊的设备 【主要能力点与知识点应达到的目标水平】 教学内容题 目 一．知识点： 1.焊接工艺的基本知识。2.焊条电弧焊设备 焊接 二．能力点： 使学生能够了解焊接工艺及手工电弧焊设备。 职业素质渗透点： 掌握焊接工艺的基本知识和手工电弧焊设备知识。 职业岗位知识点、能力点 与基本职业素质点 目标水平 识理熟练应分记 解 操作 用 析 √ √ √ 【教学策略】 老师举例加上理论讲授为主，辅助学生提问回答问题。 【教学过程组织】 复习问题：1.锻压的定义及加工方法， 2.金属塑性变形的实质是什么。 教学内容 1、课前点名 2、课前对上节课的内容进行回顾 3、课前提问，请同学们思考4、讲授本次课程的主要内容，教学中采取启发学生，相互比较方法开展教学，重视学生活动性，突出重点。 第一节 焊接的特点与焊接电弧 一．焊接的分类： 1.熔焊：将待焊处的金属母材熔化以形成焊缝的焊接方法。 2.压焊：焊接时必须对焊件施加压力，以完成焊接的方法。 3.钎焊：使用钎料进行焊接的方法。 二．焊接的特点： 1.减轻结构质量，可节省15%-20%的材料。 2.焊接接头的致密性好。 3.能化大为小，以小拼大。 4.结构强度高，产品质量好。 5.劳动强度低，生产率高。 三．焊条电弧焊： 1.焊接电弧： 1）在具有一定电压的两极间产生强烈而持久的放电现象。 2）产生焊接电弧的方法：接触引弧法和非接触引弧法 3）产生焊接电弧的原理：在焊条接触焊件时产生短路电流而引起高温，产生大量光和热。 4）产生焊缝的原理：焊条与焊件同时溶化，借助重力和电弧气体吹力形成溶池。 5）焊接电弧的组成： ①阴极区：阴极区热量占总热量的36%，温度为2400K左右。 ②阳极区：阳极区热量占总热量的43%，温度为2600K左右。 ③弧柱区：弧柱区热量占总热量的21%，温度为6000-8000K。 6）正接法和反接法焊接的特点： ①正接法焊接：焊件接阳极，焊条接阴极的焊接方法，适用于焊接厚的焊件。 ②反接法焊接：焊件接阴极，焊条接阳极的焊接方法，适用于焊接薄的焊件。 7）焊接电弧的电压：电弧电压在20-35V之间。 学生学习情况检测 1.总结归纳。 2、随机对学生就所讲的知识进行提问。 【教师参考资料及来源】 1、《金属工艺学》高等教育出版社 【作业及思考】 课后习题P152页，四（1，4，5），五（2，3）题 【指定学生阅读材料】 1、《金属工艺学》高等教育出版社 课后分析: 2016级机电1班 课后分析：2016级机电2班 系部主任 审核签名

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