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高考中的非谓语动词的复合结构
作者：姚爱华
来源：《考试周刊》2013年第39期
摘要： 作者从动名词的复合结构、不定式的复合结构、复合宾语、独立主格结构四个方面对非谓语动词在复合结构中的使用进行了总结，希望有助于学生解答相关题目，掌握非谓语动词在复合结构中的用法。
关键词： 英语教学非谓语动词复合结构
历年的高考题中，出现过不少非谓语动词的题目，其中运用到复合结构中的考题不在少数，而学生对于非谓语动词的考题失分率是较高的。下面笔者对非谓语动词在复合结构中的使用进行了总结，希望有助于大家解答遇到的相关题目，掌握非谓语动词的用法。英语中使用到非谓语动词的复合结构主要由两个部分构成：一个部分是逻辑主语（人或物），另一个部分是逻辑谓语（非谓语动词），关键在于分析逻辑主语和逻辑谓语之间的逻辑关系。 一、动名词的复合结构
动名词的复合结构由“形容词性物主代词/名词所有格+动名词”构成，常在句子中充当主语或宾语。 1.作主语
?摇?摇?摇?摇 the meeting himself gave us a great deal of encouragement.（2003.上海卷） A.The president will attend?摇?摇?摇?摇?摇B.The president to attend C.The president attended?摇?摇?摇?摇 D.The president’s attending
答案选D。解题思路：根据句意是“总统亲自来参加会议”这件事给了我们极大的鼓舞，分析句子结构可见需要完成的是句子的主语部分，所以用动名词充当主语，The president’s是attending的逻辑主语，是attending的动作执行者。 2.作宾语
Victor apologized for ?摇?摇?摇?摇 to inform me of the change in the plan.（2004.上海卷） A.his being not able?摇?摇?摇?摇B.him not to be able C.his not being able?摇?摇?摇?摇D.him to be not able
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