基于PHP+MySQL_学生成绩管理系统论文(3)

当学号或密码验证失败时，跳出的警告框。 $sql=\$result=mysql_query($sql); $row=mysql_fetch_row($result); if($row[5]==$pass) {

header(\} else {

echo \学号或密码不正确！')\echo \}

登陆成功后显示各科成绩等。具体代码如下：

$result=mysql_query(\

$rows=mysql_num_rows($result); for($i = 0; $i<$rows; $i++) {

$row=mysql_fetch_row($result); ?>

}

4.2 系统后台

管理员输入管理员名称和密码，进入系统后台。 检验管理员账号的代码如下：

$sql=\$result=mysql_query($sql); $row=mysql_fetch_row($result);

删除成绩的具体代码 代码：

include('conn.php'); $sno=$_GET['id'];

$sql=\mysql_query($sql);

$sql=\mysql_query($sql);

echo \删除成功！')\

echo \?>

具体实现代码为：

include('conn.php'); $a=$_POST['sno']; $b=$_POST['sname']; $c=$_POST['sage']; $d=$_POST['ssex']; $e=$_POST['sdept'];

if(!$a || !$b || !$c|| !$d || !$e )

die (\请输入完整！'),

\$sql=\$result=mysql_query($sql); $row=mysql_fetch_row($result); if ($a==$row[0])

die (\该学生已存在！'),

\

$sql=\mysql_query($sql);

echo \插入成功！')\

echo \?>

显示所有的学生信息 ， 可以删除任意信息， 每页显示8条记录 具体代码如下：

$page=$_GET['page']; include('conn.php');

$sql=\$pagesize=8;

$result=mysql_query($sql); $row=mysql_fetch_row($result); $rows=mysql_num_rows($result); if($rows%$pagesize==0)

$total=(int)($rows/$pagesize); else

$total=(int)($rows/$pagesize)+1; if(isset($_GET['page']))

$page=(int)($_GET['page']); else $page=1;

$start=($page-1)*$pagesize;

$sql=\$result=mysql_query($sql); $row=mysql_fetch_row($result); while($row){ echo \background=pic/3.gif>$row[0]$row[1]$row[2]

$row[3]$row[4]delete\$row=mysql_fetch_row($result); }

echo \echo \if($page==1) echo $page; if($page>1){ $prev=$page-1;

echo \前一页\echo \echo \ }

if($page<$total){ $next=$page+1; echo \

echo \下一页\echo \}

echo \?>

通过验证问题答案来修改密码具体代码如下：

$result=mysql_query(\$row=mysql_fetch_row($result);

$sql=\$result=mysql_query($sql);

五 总结

三周的课程设计结束了，我和同学们一起度过了这段忙碌而充实的时光。这次的课程设计深刻的反映出实践是检验真理的唯一标准这句话的真谛。课程设计是我们专业课程知综合应用的实践训练，是我们迈向社会，从事职业工作前一个必不少的过程。“千里之行始于足下”，通过这次课程设计，我深深体会到这句千古名言的真正含义。我今天认真的进行程设计，学会脚踏实地迈开这一步，就是为明天能稳健地在社会大潮中奔跑打下坚实的基础。

这次的课程设计的主题是考试系统的开发设计，首先老师先介绍了这次课程设计的主要内容和实施步骤，然后同学们进行分组并选出组长和集成组组员，各组进行分工安排、制定计划，组员明确各自的任务后，互相合作完成工作。我们组在这次课程设计中负责的是面向教师的主观题的开发设计，主要部分是试题的删除添加、修改，以及试卷生成和评分等。而我自己在组内主要负责需求分析、表单设计、实习报告撰写等部分。在明确各自任务后，我们就开始了真正的系统开发。在需求分析阶段，我们通过各种渠道查阅了许多资料，以及已有的样例等，然后根据资料做了需求分析，根据需求分析进行了表单的设计，运用各种部件、菜单、按钮等达到用户体验更真实、流畅的目的。

在这次的课程设计中不仅检验了我所学习的知识，也培养了我如何去把握一件事情,如何去做一件事情，又如何完成一件事情。在设计过程中，与同学分工设计，和同学们相互探讨，相互学习，相互监督。学会了合作，学会了运筹帷幄，学会了宽容，学会了理解，也学会了做人与处世。

在这次设计过程中，体现出了自己设计开发系统的能力以及综合运用知识的能力，体会了学以致用、突出自己劳动成果的喜悦心情，从中发现自己平时学习的不足和薄弱环节,从而加以弥补。在今后的学习中，我们应该发现自己的不足然后虚心学习，更加完善自己，为今后步入社会参加工作打下足够的基础。

六、参考文献

[1] Tricia Ballad William Ballad ．PHP应用程序安全编程[M]. 机械工业出版社，2010.

[2] 吴津津 ．PHP与MySQL权威指南[M].机械工业出版社，2010.

[3] 陈昊. 零基础学PHP[M].北京：机械工业出版社，2012.

[4] Davey Shafik . PHP深度分析[M].中国水利水电出版社.2010.

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