九、习作练习
《燕子》写得太美了!读完这一课,你一定被作者笔下活泼机灵的小燕子吸引了。
选一个你喜欢的小动物,学习《燕子》的写法,用生动的语言描绘一下它的特点。题目自拟,300字以上。
参考答案与解析
一、sǎ zhàn shì qǐng xìng yùn zhòu fú 二、1.栽 增添 2.一株 泛出 3.精确 掌握
4.掠过 稻田 5.杆 几痕
四、和煦 青翠 清新 快乐 美丽 粉红 乌黑
活泼 鹅黄色 烂漫 五、1.绿色工厂 绿色宝库
2.前院的孩子 竺可桢 第一朵杏花 3.郑振铎 羽毛 翅膀 尾巴 音符 五线谱 4.水村山郭酒旗风
5.程颢 宋 春日郊游,触景生情,意兴所至而写的诗 云淡风轻近午天 傍花随柳过前川 六、1.示例:草地像一块碧绿的地毯。
2.小林是个爱劳动的孩子。(小林是个勤劳的孩子。)
3.示例:杏花绽开了笑脸,蜜蜂在花丛中翩翩起舞,树上的布谷鸟唱着动听的歌,就连青蛙也耐不住寂寞,从洞里跳了出来 七、1.洒落 赶来
2.微风、细雨、柔柳、嫩叶、青草、绿芽、鲜花、小燕子 3. A 4.掠过、飞、横掠过、沾 轻快灵活
八、1.争着向前,唯恐落后。本文指小草争着往地面上生长。 不停
地又惊又喜。
2.犹如 僻静 造访 倘若 3.示例:被荡漾了
4.虫儿、大雁、燕子,重点写了燕子。
5.示例:春天一来,小草开始萌发了,柳树开始长芽了,燕子开始忙碌了,人们也开始下田劳动了…… 九、略
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