自然和谐相处、顺其自然的生活。(2分)(6分,意近即可。) 7.(4分,意近即可。)
用了以动衬静和拟人手法(或用想象的笔法),(1分)细致传神地写出了童年时夜晚的寂静,(1分)表达作者对那种宁静的怀念,(1分)也为下文写如今无比喧闹的现实作了反衬和铺垫。(1分) 8. B(2分) 9. 示例:人类要有节制发展,发展不能以牺牲人类的舒适及忍耐限度为代价,善待环境,就是善待自我。(4分,意近即可。) 《教养真的不是你读过多少书》
10. ① 热爱大自然,②用公共语言表达内心、与人交流,③了解历史,④有远大目标,⑤敬重敬畏敬仰人类优秀品质。(每点1分,共5分)
11. 我们必须通过后天教育(学校教育、家庭教育、社会教育),做一个有教养的人。(4分,意近即可。用题目回答,得1分。)
12. 首先提出本段论点“一个有教养的人,应该能够自如地运用公共的语言,表达自己的内心和同他人交流,并能妥帖地付诸文字。”(1分)接着解释公共语言的内涵及用公共语言交流的意义,(1分)最后从反面论证不会用公共语言交流的人难以算是有教养的人。(1分) 13.用了比喻论证的方法,(1分)把后天教育(即学校教育、家庭教育、社会教育)比作酵母,论证了后天教育在培养人的教养上的重要作用,(1分)使论证生动形象、浅显易懂。(1分) 14.(3分)“多半”在这里是“大概”的意思,(1分)表推测,指的是一个懂得爱护与自然和谐相处、懂得爱护植物的人,也可能会爱护动物、爱护动物,(1分)体现了议论文语言的严密准确,避免了表达的绝对化。(1分) 15.(5分,每小题1分)
(1)卑鄙:身份低微,见识短浅。(2)倾覆:兵败。(3)慢:怠慢,疏忽。 (4)咎:过失。(5)以:以致。 16.(4分,每句2分)(1)就答应为先帝奔走效劳。(2)这就是我用来报答先帝、尽忠陛下的职责和本分啊。 17.(2分)记叙议论 18.(4分,每点1分)要点:(1)忠诚(2)尽职(3)守信(4)坚韧(若从其他角度回答,言之有理也给分。)
三、写作
19.作文(略)
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