北师大版七年级生物上知识点总结精华(2)

北师大版七年级生物知识点总结

主要结构特主要分布位置 功 能 举 例 征 细胞排列紧上皮体表或体内管保护、分皮肤上皮、小肠上皮、 密，细胞间组织 腔的内表面 泌 气管内表面 质少 支持、连结缔细胞间质发广泛分布于全接、保护、骨、韧带、脂肪、血液等 组织 达 身各处 营养` 附着在骨骼肌肉主要由肌细收缩、舒上，心脏及内骨骼肌、心肌、平滑肌 组织 胞构成 张的功能 脏器官 接受剌神经主要由神经脑、脊髓以及激，产生脑、脊髓 组织 细胞构成 神经中 和传导兴奋 二、植物体的主要组织 主要结构特征 功 能 分生细胞小、细胞壁薄、 具有很强的分裂增生能力 组织 细胞核大、细胞质黏稠 减少植物失去水分、防止病毒及微生物 保护细胞壁厚、细胞排列紧的侵入、 组织 密 能控制植物与外界的气体交换 营养细胞壁薄、液胞大 储存营养物质、制造有机物 组织 输导输导水分和无机盐的导管、 细胞壁厚 组织 输导有机物的筛管 §2.4.2 生物体的器官、系统

一、不同组织构成器官

什么叫做器官？不同的组织按一定的顺序聚集在一起共同同完成一定的功能就形成器官。如心脏、眼、耳、肺、肝、肾、胃等。 二、器官构成人和动物体的系统

什么是系统？能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起构成系统。高等动物和人体有消化系统、呼吸系统、泌尿系统、循环系统、运动系统、神经系统、生殖系统、内分泌系统等八大系统。 三、器官构成完整的植物体

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植物的六大器官：营养器官（根、茎、叶）和 生殖器官（花、果实、种子）

动物体（人体）结构层次：细胞—→组织—→器官—→系统—→动物（人）体

绿色开花植物的结构层次：细胞—→组织—→器官—→植物体 分生组织 花 营养组织 生殖器官 果实

细胞 组织 保护组织 器官 输导组织 根 ?? 营养器官 茎 叶

上皮组织 消化系统 呼吸系统 结缔组织 泌尿系统

细胞 组织 器官 系统 循环系统 肌肉组织 运动系统

神经系统 神经组织 生殖系统

内分泌系统

圈中的绿色植物

第三单元生物

§3.5.1 光

合作用

一、光合作用

1、什么是光合作用？

绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化

成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程。

2、光合作用的原料：

二氧化碳和水；光合作用的产物：淀粉和氧气；光合作用

的条件：光和叶绿体。

3、光合作用的发现

（1）范·海尔蒙特（比利时） 的柳树栽培实验说明植物生长需要水。

（2）普利斯特利 （英国） 的实验说明光合作用可以释放氧气。

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二、叶片与光合作用

叶是植物体进行光合作用的主要器官。

1上表皮 ○4叶脉 ○5下表皮 ○6保卫细胞 ○7气孔 ○9叶肉 ○

三、光合作用的实质和意义

1、光合作用的公式：

光

二氧化碳 + 水 淀粉等有机物（储存能量） + 氧气

叶绿体

2、光合作用的实质：（两种变化）：物质转化 简单无机物 → 复杂有机物，放出氧气

能量转化 光能 → 有机物中化学能

3、光合作用的意义：

（1）光合作用制造的淀粉等有机物，不仅是植物自身生长发育的营养物质，而且是动物和人的食物来源。人类利用的多种原料，如棉、麻、木材、橡胶、香料、药材等，也都来源于植物的光合作用。

（2）光合作用转化光能并储存在有机物里，这些能量的植物、动物和人体生命活动的能量来源。煤炭、石油和天然气等燃料里的能

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量，也都是植物在亿万年前直接或间接通过光合作用积蓄的太阳能。

（3）植物的光合作用能吸收二氧化碳和释放氧气，从而维持大气中的氧气和二氧化碳的含量相对稳定。 四、 光合作用原理的应用

（1）光合作用是地球上一切生命的生存、繁荣和发展的基础。 （2）在农业生产上，采取1、合理密植2、增加光照时间，3、增加二氧化碳浓度，以提高农作物产量目的。

立体高效种植是充分利用光能的典型实例之一。立体种植就

是把两种或两种以上的作物，在空间和时间上进行最优化组合，以达到增产、增收、增加品种、延长供应的目的。

§3.5.2 呼吸作用

一、呼吸作用

1、什么是呼吸呼吸作用？

绿色植物吸收氧气，将有机物分解成二氧化碳和水，同时释

放能量的过程，叫做呼吸作用。

2、所有的活的细胞都进行呼吸作用 3、萌发种子进行呼吸作用时

（1）吸收氧气（使燃烧的火焰熄灭）；

（2）释放二氧化碳（使澄清的石灰水变得混浊）； （3）产生热量（使温度升高）。 二、呼吸作用的原理及意义

1、呼吸作用的原理：

植物的生命活动需要能量，这些能量来自细胞内储存的有机

物。细胞内分解有机物和释放能量人主要场所是线粒体，是这个过程需要氧气参加并产生二氧化碳和水。

2、呼吸作用的公式：

有机物(储存能量) ┼ 氧气 线粒体 二氧化碳 ┼ 水 ┼ 能量 3、呼吸作用的意义

植物体通过呼吸作用释放的能量，一部分用于生命活动（如：

细胞分裂、吸收无机盐、运输有机物等），一部分转化成热量散失。因此，植物的呼吸作用为生命活动提供了动力。

光合作用与呼吸作用的区别和联系 光合作用 呼吸作用 部 位 含有叶绿体的细胞 所有的活细胞 条 件 光 有光无光均可 原 料 二氧化碳，水 有机物，氧 区别 产 物 有机物，氧 二氧化碳，水 能量变化 合成有机物，贮存能量 分解有机物，释放能量 联 系 相互依存 9

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§3.5.3 吸收作用

1、吸收作用：

植物通过根从土壤中吸收水和无机盐。场所：根毛。

2、植物吸收水分的主要器官是根，根吸收水分的主要部位是成熟区或根毛区（成熟区生有大量根毛，扩大了根的吸收面积）。

根毛的结构：细胞壁极薄，细胞质少，液泡大，根毛与土壤颗粒紧密地黏附在一起。

3、植物细胞吸水的原理

当根毛的细胞液浓度大于土壤溶液浓度时，根毛细胞就吸水； 当根毛的细胞液浓度小于周围溶液浓度时，根毛细胞就失水（一次施肥过多，容易造成“烧苗” ，就是这个道理。） 根毛区：（成熟区）：吸收水分

和矿物质的主要场所

4、根尖的结构（从上到下）： 延长期：细胞延长并进行分化，

形成输导组织。

分生区：保持分裂能力，产生

新的细胞使根生长。

根 冠：保护幼嫩的分生区。

5、植物生长需要的无机盐，需要量最多的是含氮的、含磷的和含钾的无机盐。其他还需如镁、铁、锌、锰、硫、硼。

三类无机盐在植物生活中的作用 无机盐种类 含氮 含磷 含钾 6、无土栽培 根据植物生活需要无机盐的种类、数量和比例配制营养液，用营养液来栽培植物，这就是无土栽培。优点：可种植出公有制、无污染的粮食，产量高。

缺乏时的表现 在植物生活中的作用 植株矮小瘦弱，叶片发黄，促进细胞的分裂和生长， 严重时叶脉呈淡棕色 使枝叶长得繁茂 植株特别矮小，叶片呈暗绿促进幼苗的发育和花的开放， 色，并出现紫色 使果实、种子的成熟提早 茎秆软弱，容易倒伏，叶片边使茎秆健壮，促进淀粉的形 缘和尖端呈褐色，并逐渐焦枯 成和运输 §3.5.4 蒸腾作用

1、什么叫做蒸腾作用？

在温暖、有阳光照射的条件下，植物体体内的水分以水蒸气

的形式散失到体外，这种生理过程叫蒸腾作用。

2、植物体的水分蒸腾主要是通过叶片的气孔来完成的，叶柄和嫩茎也能进行一定的蒸腾作用。

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