第一讲 家庭教育与小学生成长(3)

的前提。

2、提供建设性的批评和表扬

对孩子的批评和表扬关系到孩子责任心的培养。对孩子的表扬应该就事论事，对事不对人，告诉孩子他对在哪里，要实事求是，具有建设性。

3、让孩子适当参加劳动

劳动事是培养和强化责任心的生动课堂，培养孩子的责任心，运营的贯穿于劳动教育的全过程，通过劳动，让孩子的责任感得到加强。

4、培养孩子的选择能力

家长应鼓励孩子发表自己的观点，从小训练孩子独立思考，有自己独到的见解。 五、培养孩子的文明风度

（一）礼仪教育的认识误区 1、礼仪是虚伪的东西

2、小孩不懂事，不懂礼貌情有可原 3、礼貌是懦弱的表现

（二）小学生礼仪教育的内容和方法 1、语言修养

让孩子养成文明讲话的习惯，学会说“请、您好、再见、谢谢、对不起”；教育孩子不随便插话。

2、举止修养

养成良好的坐立行习惯，改正不文明行为； 文明进餐；

打电话文明； 会客的文明。 3、艺术修养 六、孩子要懂得诚信和感恩

（一）诚信，小学生成长的基石 （二）孩子要知道感恩

十分注意孩子的心理健康

第一课时

教学要求：

通过学习，使家长明白心理健康的重要性，能够及时对孩子进行心理健康教育。

一、为什么要讲究心理健康

（一）什么是心理健康 小学生心理健康主要包括： 1、智力正常 2、有良好的适应性 3、情绪和情感稳定协调 4、适度的反应能力 5、心理特点与年龄相符 6、性格健全

（二）心理健康的重要性 1有助于增进孩子的身体健康 2、有利于提高孩子的学习效率 3、有利于提高孩子的社会适应性

（三）维护心理健康的途径——心理健康教育 二、家庭中应如何进行心理健康教育

（一）家庭中应从9个方面对孩子进行心理健康教育 1、帮助孩子端正人生态度 2、帮助孩子正确认识事物

3、教孩子学会做情绪的主人 4、教育孩子学会正确对待自己 5、让孩子多参加集体活动，学会交往 6、教会孩子科学用脑，劳逸结合 7、培养孩子一个好的个性 8、锻炼孩子的意志力 9、培养孩子的幽默感

（二）良好的家庭环境恰当的教育方式有利于孩子的心理健康 要搞好对孩子的心理健康教育，要从以下几个方面去努力： 1、自己要做一个心理健康的人 2、创造一个和谐、美满的家庭环境 3、运用科学的方式和方法

（三）注意进行生命教育，培养孩子的抗挫折能力 三、孩子常见的心理和行为问题及矫正

（一）儿童多动症 （二）厌学 （三）学校恐惧症 （四）攻击行为 （五）学习技能发育障碍

教育子女学会生活

第一课时

教学目的：

通过教学，使家长掌握子女生活中的教育问题，在生活中及时有效地对学生进行教育。

教学过程：

要全面推进素质教育，减轻学生负担，必须把健康教育和体育作为实施素质教育的重要内容，，唯有如此，才能培养出德智体美全面发展的合格人才。家长要树立一种使命感和责任感，要把教子女学会生活，养成良好的生活和卫生习惯，指导子女积极地进行体育锻炼，并掌握一定的安全防范技能。， 一、培养孩子良好的饮食习惯

（一）膳食搭配比例要合适

（二）锌是孩子健康成长不可忽视的微量元素 （三）一日三餐搭配要合理 （四）良好饮食习惯的基本内容 二、培养孩子良好的卫生习惯

（一）用眼卫生 （二）口腔卫生 （三）饮水卫生 （四）其他方面的卫生

（五）坐、立、行、睡要姿势正确 三、培养孩子良好的身体素质

（一）体育锻炼对孩子的身心健康发展至关重要 （二）帮助孩子制定身体锻炼计划 （三）帮助孩子达到国家体育锻炼标准 （四）因人因地制宜指导孩子进行锻炼 四、培养子女的安全防危意识与应变能力

（一）教孩子记住家庭住址与交通规则 （二）教孩子了解常用药品和求医方法

（三）教孩子掌握家中电器、燃气灶具和常用小工具的实验使用方法

（四）教孩子学会遇到失火、溺水时的应急处理方法 （五）教孩子独立对付坏人 五、关注儿童的性教育

（一）性教育要从小抓起 （二）性教育，家长是最好的老师 六、关注孩子的消费理财教育和上网教育

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