专业技术人员继续教育《职业发展与规划》按字母排序题库(单选、(2)

职业类型中，(A )的特点是不受别人指使，凭自己的能力拥有自35 己的“城堡”，不愿受人干涉，想充分施展本领。 A.自由型 B.

经济型C.自我实现型 D.志愿型

职业类型中，(C )的特点是性格沉稳，做事组织严密，井井有条，36 并且对未来充满平常心态。 (单选 ) A.自由型 B.经济型 C.技术

型 D.志愿型

职业生涯规划的(B )是指职业生涯规划和管理工作，并不是指制定一套规章程序，让专业技术人员循规蹈矩、按部就班地完成，37 而是要让专业技术人员发挥自己的能力和潜能，达到自我实现，

创造组织效益的目的。 (单选 ) A.时间梯度原则 B.发展创新原则 C.全程推动原则 D.全面评价原则

职业生涯规划的核心是( C)。 A.客观认识自我、准确职业定位 B.38 评估职业机会、知己知彼 C.择优选择职业目标和路径 D.高效行

动、灵活调整

职业生涯规划的理论基础中，( )是从发展的观点来探究职业选择39 的过程，研究个体职业行为、职业发展阶段和职业成熟的职业指

导理论。B.职业发展理论

职业选择的具体决策步骤中，(A )就是按照既定职业目标会计实40

施，走上工作岗位。 (单选 )A.就职B.成形C.选择D.澄清 1968年( B)主持了对斯朗特职业兴趣量表的修订工作，增加了基41 本兴趣量表和一般职业主题。 A.库德 B.坎贝尔 C.霍兰德D.弗

洛伊德

职业选择的具体决策步骤中，( B)指的是在初步选择的基础上，42

从多方面自我质疑，最终确定好具体的职业目标。 (单选 ) A.

就职 B.澄清 C.坚定或矫正 D.提高总结

( B)是指一个人在他人面前想表现出的形象。 (单选 ) A.自我43

形象 B.社会角色C.内在驱动力 D.人格特质

职业生涯规划的核心是( C)。 (单选 ) A.客观认识自我、准确44 职业定位 B.评估职业机会、知己知彼 C.择优选择职业目标和路

径 D.高效行动、灵活调整

职业生涯规划的(B )是指职业生涯规划和管理工作，并不是指制定一套规章程序，让专业技术人员循规蹈矩、按部就班地完成，45 而是要让专业技术人员发挥自己的能力和潜能，达到自我实现，

创造组织效益的目的。 (单选 ) A.时间梯度原则 B.发展创新原则 C.全程推动原则 D.全面评价原则

完善宏观调控体系，综合运用经济手段、法律手段和行政手段，46 更加注重运用( B)进行宏观调控。 A.法律手段和行政手段 B.经

济手段和法律手段 C.法律手段 D.经济手段

三多项选择

对事业单位工作人员处分的种类分为（ ）A.警告B.记过C.降低1

岗位等级或者撤职D.开除

创新智力化能力包括创新所需要的(ABCD )。A.信息加工能力 B.2 动手操作能力 C.熟练掌握和运用创新技法的能力 D.创新成果的表达能力

沟通障碍的来源包括(A.语言障碍 B.观念障碍C.传统文化障3 碍 )。

科技进步已经渗透到了企业经营的生产、销售和财务管理等各个方面。(A.计算机技术 B.电子商务 C.互联网金融 D.物联网)等的4

出现使得对许多工作职位的能力要求不断提高，同时也使得另一些职位逐渐消失。

要提高倾听的技能，可以从( )方面去努力。 A.使用目光接触 B.5 展现赞许性的点头和恰当的面部表情 C.避免分心的举动或手势 D.要提出意见，以显示自己不仅在充分聆听，而且在思考 职业规划师要求具备(A.市场信息研究能力 B.职业规划知识 C.6

个人职业测评知识 D.心理研究知识 )等能力和知识。

职业生涯规划的步骤中，自我评估包括( ABCD)。A.对自己的兴趣、特长、性格的了解B.对自己的学识、技能、智商、情商的测7

试C.对自己思维方式、思维方法的评价 D.对自己道德水准的评价

职业生涯规划的价值与意义在于：通过职业生涯规划可以使每个人(A.以既有的成就为基础，确立人生的方向，提供奋斗的策略 B.8 在后期的发展当中能够突破生活的限制，塑造清新充实的自我 C.准确评价个人特点和强项，充分认识自己 D.发现新的职业机遇，增强职业竞争力)。

埃德加?施恩在研究职业锚时将职业锚划分为如下类型：(ABCD ) 9 A.技术或功能型职业锚 B.创造型职业锚 C.管理型职业锚 D.自主与独立型职业锚

创新智力化能力包括创新所需要的( )A.信息加工能力B.动手操10 作能力C.熟练掌握和运用创新技法的能力D.创新成果的表达能

力

11 短期目标可分为(ABCD )。A.日目标B.周目标C.月目标D.年目标

关于宪法说法正确的是(A.宪法是根本法 B.宪法规定国家和社会12 的根本制度 C.宪法具有最高的法律地位 D.制定需要特别的程

序)。

今后几十年内新的国际体系有可能基本形成，其主要特征是(A.13 世界格局多极化 B.西方与非西方国家共同主导 C.国际组织作用

增强 D.国际治理多样化)。

人格特质维度包括(ABCD )。 (多选 ) A.质量向导 B.激情活力 C.14

自信心 D.主动性

事业单位工作人员的考核分为( ABC)。 (多选 ) A.平时考核B.15

年度考核C.聘期考核D.月度考核

事业单位工作人员或者集体得到奖励的情形包括(ABCD)。A.长期服务基层，爱岗敬业，表现突出的B.在执行国家重要任务、应对16

重大突发事件中表现突出的 C.在工作中有重大发明创造、技术革新的 D.在培养人才、传播先进文化中作出突出贡献的 事业单位内部产生岗位人选，需要竞聘上岗的，按照下列程序进17 行(A.制定竞聘上岗方案 B.在本单位公布竞聘岗位、资格条件、

聘期等信息 C.审查竞聘人员资格条件 D.考评)。

事业单位设置的岗位应当具有明确的(A.名称 B.工作标准 C.职18

责任务 D.任职条件)。

我国当今时代的主要特征围绕( )等内容展开。A.建立中国特色社19 会主义民主政治B.建立中国特色社会主义市场经济体制C.着力

保障和改善民生.D进行生态文明建设

张再生教授认为职业价值观的分析可以从( )三个方面展开。 A.20

发展因素 C.保健因素 D.声望因素

职业定向要以自己的(ABCD )等信息为依据，考虑性格与职业的匹配，兴趣与职业的匹配、特长与职业的匹配、专业与职业的匹配21

等。 (多选 ) A.最佳才能 B.最优性格 C.最大兴趣 D.最有利的环境

职业发展应把握以下准则：( )A.把握机遇B.发挥自身优势C.掌22

握成功的标准D.理解企业文化

职业活动过程中，以下事件常常会增加职业压力：(A.工作负荷 B.23

人际关系紧张 C.工作与家庭的冲突 D.角色模糊与角色冲突)。 职业生涯规划的步骤中，自我评估包括( ABCD)。 (多选 )A.对自己的兴趣、特长、性格的了解B.对自己的学识、技能、智商、情24

商的测试C.对自己思维方式、思维方法的评价 D.对自己道德水准的评价

职业生涯规划的动态管理机制的步骤包括(ABCD )。 A.客观认识25 自我、准确职业定位 B.评估职业机会、知己知彼 C.择优选择职

业目标和路径 D.高效行动、灵活调整

职业生涯规划的价值与意义在于：通过职业生涯规划可以使每个人(A.以既有的成就为基础，确立人生的方向，提供奋斗的策略 B.26 在后期的发展当中能够突破生活的限制，塑造清新充实的自我 C.

准确评价个人特点和强项，充分认识自己 D.发现新的职业机遇，增强职业竞争力)。

属于支配型职业类型的有(ACD )。 (多选 ) A.律师 B.农民 C.27

经理人 D.政治家

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