77范文网 - 专业文章范例文档资料分享平台

教学楼设计---开题报告、外文翻译、文献综述(3)

来源:网络收集 时间:2019-01-26 下载这篇文档 手机版
说明:文章内容仅供预览,部分内容可能不全,需要完整文档或者需要复制内容,请下载word后使用。下载word有问题请添加微信号:或QQ: 处理(尽可能给您提供完整文档),感谢您的支持与谅解。点击这里给我发消息

5 结构计算分析

5.1 柱梁板计算

5.1.1 柱子

(1)选择最不利的组合分别进行框架计算,也可以对两个方向均进行计算后取得较危险方向进行配筋。

(2)控制柱的单边方向纵筋的最小根数。

(3)将构造配筋的框架的配筋适当放大根据设计经验。

(4)多层框架电算是不考虑温度应力和基础的不均匀沉降,当多层框架的水平尺较大及地基软弱土层较厚或地基土质不均匀,可以再适当放大柱的配筋,且宜在纵横两个方向设置基础梁,其配筋不宜按构造设置,应按框架梁进行设计,并应设置箍筋加密区。 5.1.2 梁:

梁一般承受由荷载产生的弯矩和剪力,称为受弯构件。设计的时候要从弯矩和剪力两方面进行配筋计算。考虑到梁端负弯矩较大,配筋较多且施工不便,所以在竖向荷载作用下,考虑塑性内力重分布,将梁端负弯矩降低来配筋。规范要求混凝土框架结构调幅系数为0.8~0.9。设计时要遵循规范要求。主次梁相交处应注意附加箍筋或附加吊筋的增设。梁端纵向受拉钢筋的配筋的配筋率不应大于2.5%,梁端箍筋加密区的长度,箍筋的最大间距和最小直径《建筑抗震设计规范》GB50011-2001表6.3.3的要求,梁端纵向受拉钢筋的配筋率大于2%,表中箍筋的最小直径应增大2mm。在实际设计梁配筋的过程中,经计算显示出来的配筋率肯能未并达到2%或2.5%,但在梁施工图时因为不同型号的钢筋归并及人为的放大系数,往往使梁端纵向受拉钢筋的配筋率大于2%或2.5%,而设计人员很容易忽略这个问题,但在施工图省察时又会经常被提出来,这就要求设计人员能及时的做出相应的调整。对于一些由于功能限制梁高不能做高的采用宽扁梁,梁中心线必须与柱中心线重合,应注意在一级框架中不宜采用。在框架计算时荷载的取值取值并不是越大就越安全,要根据实际情况,具体问题具体分析,选用最不利组合进行设计计算。 5.1.3 板

在框架中板的设计计算可以参考《钢筋砼结构设计》中关于单向板的一套计

10

算公式。规范规定【1】当L2/L1≤2时应按双向板计算;当2≤L2/L1≤3,宜安双向板计算;当L2/L1≥3时,可按单向板计算。

5.2 水平荷载作用下的计算

5.2.1 分层法: 基本假定是:

(1)在竖向荷载作用下忽略侧移;

(2)某层梁上荷载只对与其相连的柱有影响。 几个条件是:

(1)在分层法中它们的线刚度除了底层,其他上层要×0.9的系数; (2)底层的传递系数是1/2,其他上层柱的传递系数是1/3。 5.2.2 反弯点法: 基本假定:

(1)在确定各柱间的剪力分配比时,认为梁的线刚度与柱的线刚度之比为无限大,略去梁的本身变形,认为各柱上下两端都不发生角位移,框架节点只有侧移且同各层柱的侧移均相同。

(2)在确定各柱的反弯点位置时,又认为除底层以外的各层柱,受力后的上下两端将产生相同的转角,即假定柱的反弯点位置在柱的中间。 (3)梁端弯矩可由节点平衡条件求出。 5.2.3 D值法:

柱的侧移刚度不但与柱本身的线刚度和层高有关,而且还与梁的线刚度有关;柱的反弯点高度不是一个定值,而应是个变数,它随该柱与梁之间的 线刚度比,该柱所在的楼层位置,上下层之间的线刚度比及上下层层高的不同而不同,甚至与房屋的总层数等因数有关。修正后的柱侧移刚度以D表示,故此法称为“D值法”,在本设计中是采用D值法。

6 设计实施内容

6.1 了解建筑设计内容和要求:

认真仔细阅读建筑平面,立面,剖面图,设计说明及节点详图,对要进行结构设计的房屋有空间形体概念,了解各个房间布置和使用要求及建筑各部位构造

11

工程做法,确定个房间的使用荷载,准确计算出永久荷载。

6.2 估算和结构选型构件截面尺寸。

包括梁,柱截面尺寸,板,墙厚度,初选基础截面高度与埋深。

6.3 结构设计计算

手算:设计计算内容最低要求:一榀框架设计计算。

图纸绘制内容应包括:采用“平法”绘制,底层,标准层结构平面布置,底层,标准层柱梁平面整体配筋图和现浇板配筋图。

6.4 施工图的绘制与完善

教学楼各层平面图:比例为1:100。立面图:主要立面图比例为1:100。剖面图1-1剖面比例为1:200。屋面详图比例为:1:200。各构造详图:门窗详图,墙身节点详图,楼梯详图及各构造详图。各构件节点详图:楼梯节点详图,门窗节点详图等其他构件详图。

建筑平面图中标注建筑物纵向定位轴线及编号,标注建筑物各部分的尺寸,标注各层标高,以及门窗的编号,标注房间名称,图名以及比例;建筑立面图中表明建筑外形,门窗,雨棚,阳台及雨水管线的形式及位置,表明各必要部位的标高及尺寸,标注立面图的名称以及比例;剖面图表明建筑内部各个部位的高度关系,标三道尺寸,表明建筑总高度及层间尺寸,及门窗洞口和下墙的尺寸,标注楼地面以及雨棚楼梯平台的标高,标注节点详图索引号,标注楼地面,表组合内外墙合柱轴线及其间距,标示剖视图的名称及其比例。 6.4.1 平立剖面相配合,标高轴线要一致

施工图首当其冲的是平立剖面要一致。如平面上有窗户,里面上要画出:里面上有的一些构造,要在平面上表示。其实,只有平立剖面要一致。如平面上有窗户,立面上要画出:里面上有的一些构造,要在平面上表示。其实,只有平立剖面三者密切配合,才能比较完整的反映一幢建筑物的建筑特点。

6.5 编写设计计算说明书

编写设计计算说明书应包括:封面,任务书,摘要,目录,正文,参考资料,

附录,致谢,考核表,封底。

12

参考文献

[1]杨志勇.土木工程专业毕业设计手册(第2版)[M]。武汉:武汉理工大学出版社,2005

[2]熊丹安.钢筋混凝土框架结构设计与实例[M]。武汉:武汉理工大学出版社,2005

[3]结构静力计算手册编写组.建筑结构静力计算手册(第2版)[M].北京: 中国建筑工业出版社,1998

[4]王小红.建筑结构CAD-PKPM软件应用[M] 中国建筑工业出版社,2004 [5]GB50009-2001 建筑结构荷载规范[S] 北京:中国建筑工业出版社,2007 [6]GB50010-2002《混凝土结构设计规范》(GB50010-2002),中国建筑工业出版社,2002

13

外文翻译

不同加载条件下氯离子引起钢筋混凝土的开裂情况

Shahzma J.Jaffer*,Carolyn M.Hansson

Department of Mechanical and Mechatronics Engineering,University of Waterloo,200 University Ave West,Waterloo,ON,Canada N2L 3G1

摘要: 文章是有关受到不同负载条件下的钢筋混凝土中氯离子对普通硅酸盐水泥(OPCC)和高性能混凝土(HPC)的钢筋混凝土界面的腐蚀产物的及裂纹的组成和分布情况。结果表明,无论加载类型是什么,均有较多的氯离子腐蚀产物沿OPCC钢筋表面的裂纹的分布。并且在动荷载作用下该腐蚀会造成钢筋和混凝土的剥离而影响钢筋混凝土的性能,其破坏力大于在静力荷载下的产生破坏。OPCC和高性能混凝土界面的裂缝在静力与动力荷载的循环交替作用下将停止腐蚀钢筋。而普通硅酸盐水泥(OPCC)在动态加载作用下腐蚀产物则会扩散到水泥和钢筋的粘贴面,从而引起了分支裂纹,高性能混凝土(HPC)中氯离子的腐蚀产物则不会扩散,本文章论证了有关钢筋混凝土浇筑时钢筋先和后嵌入混凝土产生的不同腐蚀情况,并观察到腐蚀产物更易侵入多孔水泥浆产生破坏。 关键词:裂纹,扫描电镜,腐蚀,氯化物,混凝土

1 介绍

钢筋锈蚀对钢筋耐久性影响具体表现在两个方面:一是它减少了钢筋的截面积, 因此,降低了其承载能力和;二是钢筋的腐蚀产物及其生成可导致混凝土表面的开裂(研究用红外光谱对完整的混凝土光谱分析参看图[1]),然而,很少研究腐蚀开裂对钢筋混凝土的影响.Cabrera[2]观察到外加电流会腐蚀钢筋混凝土产生平行裂纹。Andrade et al.[3] 发现外加电流可以引起几个微米宽的可见裂纹 (~ 0.1毫米宽)并使钢筋产生锈蚀。然而,研究表明,使用电流导致混凝土腐蚀的现象是没有现实的意义的,实际混凝土结构发生了什么?最主要的是氯离子的腐蚀 [4、5]。

14

百度搜索“77cn”或“免费范文网”即可找到本站免费阅读全部范文。收藏本站方便下次阅读,免费范文网,提供经典小说综合文库教学楼设计---开题报告、外文翻译、文献综述(3)在线全文阅读。

教学楼设计---开题报告、外文翻译、文献综述(3).doc 将本文的Word文档下载到电脑,方便复制、编辑、收藏和打印 下载失败或者文档不完整,请联系客服人员解决!
本文链接:https://www.77cn.com.cn/wenku/zonghe/447819.html(转载请注明文章来源)
Copyright © 2008-2022 免费范文网 版权所有
声明 :本网站尊重并保护知识产权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果我们转载的作品侵犯了您的权利,请在一个月内通知我们,我们会及时删除。
客服QQ: 邮箱:tiandhx2@hotmail.com
苏ICP备16052595号-18
× 注册会员免费下载(下载后可以自由复制和排版)
注册会员下载
全站内容免费自由复制
注册会员下载
全站内容免费自由复制
注:下载文档有可能“只有目录或者内容不全”等情况,请下载之前注意辨别,如果您已付费且无法下载或内容有问题,请联系我们协助你处理。
微信: QQ: