《把我的心脏带回祖国》教学实录-文档资料(2)

场面，引导学生整体感悟人物情感，再一次从肖邦的神态、动作中体悟他满怀爱国之心、报国无门、远走他乡的无奈和忧愤，当然还有一份对祖国的不舍。

这样，顺理成章就能理解肖邦在异国他乡用音乐作为武器、拼命工作、忧愤而死的生活经历，就能理解肖邦对祖国至死不渝的热爱和眷恋。读到最后，一种惋惜之情油然而生。 教材是死的，而文字应该是活的，教师应是灵动的，这是我的一课一得。

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