班级风采大赛（1更）

“找到家，发现爱”

——第二届生物?工程学院新?生班级风采?大赛

系列活动

策 划 书

专题实践部?

一、 活动主题

“找到家，发现爱”

——第二届生物?工程学院新?生班级风采?大赛

二、 活动背景

通过落实科?学发展、共创和谐的?理念，加强班级组?织文化建设?和对学生的?引导，使学生在参?与和谐社会?、和谐校园建?设的同时锻?炼自我、全面成才。班级风采大?赛是一个班?级与班级之?间文化艺术?交流的平台?，通过班级风?采大赛，带动全院学?生主动将个?人的发展融?入班级建设?、学院发展、民族复新，激励青年学?生以全新的?姿态、优异的成绩?迎接未来的?每一天。

三、 活动目的

通过生工学?院大一新生?班级风采展?示，为初入大学?的生工学子?们带来不一?样的班级文?化。它以丰富多?彩的节目形?式展现各班?不同的风貌?于大赛中，同学们通过?寝室装饰、班级微电影?拍摄、班歌班服设?计及展示等?形式，记录班级点?点滴滴的快?乐，同时展示个?人的才艺和?对班级的热?爱，也促进了学?生之间的交?流，从而加深了?学生对班级?和学校的理?解和热爱，有助于同

学?们更好的融?入大学生活?，也为此给大?学生活留下?美好的回忆?。

四、 面向群体

生工学院2?014级所?有班级

五、 活动主办：华东理工大?学生工学院?

活动承办：华东理工大?学生工学院?专题实践部?、文艺部、宣传部、体育部

协办方：华东理工大?学生工学院?记者团、编辑部、外联部

六、 活动时间 2014年?10月 七、 活动流程

本次大赛分?为四大部分?：新生寝室装?饰大赛、爱的微电影?大赛、齐心协力比?赛、班歌班服设?计大赛。具体如下： （一）新生寝室装?饰大赛

一．活动主题：蜕变，从家开始——“My Dormi tory，My Zone” 生工学院八?届寝室装饰?大赛 二．面向群体：生物工程学?院2014?届全体新生?

三．活动背景：为丰富同学?课余生活，举办生工学?院寝室装饰?大赛。为初入大学?的生工学子?们带来不一?样的寝室文?化，表现新同学?们对学校的?感恩与热爱?之情，为学校增添?不一样的活?力，展现寝室合?作精神，激发寝室凝?聚力，体现出生工?人不一样的?激情与活力?。

四．活动主办方?：生物工程学?院分团委

活动承办方?：华东理工大?学生物工程?学院专题实?践部

协办方：华东理工大?学生物工程?学院宣传部?、记者团 五．要求：

1.各寝室在规?定时间内完?成对寝室的?装饰，并为之确定?一个主题或?寝室名称。同时准备与?主

题相符的装?饰展示。

2.主题明确、积极向上、凸显寝室特?色、展现当代大?学生风采富?有创新，融入装饰者?的感情，

介绍具有感?染力。

3.在第一轮评?选中，确保有寝室?代表在寝室?迎接评选。

4.寝室内的装?饰必须可以?取下或擦除?，不能破坏寝?室原有的物?件。 5.提倡环保杜?绝奢侈浪费?

六．活动流程： 前期准备：

1.10月8日?通知宣传部?制作宣传单?，通知编辑部?写新闻宣传?稿、发活动预告?

2.9月30通?知各班班团?活动信息，并通知每班?选出二名大?众评审（一男一女）在10月8?日前选好评?审，并且将评审?的联系方式?用exce?l的表格形?式发到专题?实践部公邮?整理后做成?签到表。

3.10月13?日与各单元?楼的阿姨联?系，做好比赛有?关工作的沟?通，联系记者团?。

活动阶段：

1.10月8日?~10月12?日寝室装饰?阶段

2.评比：10月13?日大众评审?及组织部部?员进寝室打?分，男生、女生评审分?开进行。评审于当日?中午12:10分在各?宿舍楼下集?合，专题实践部?部人员分发?评分表格，进行签到。在1:00之前参?观完各寝室?并进行打分?。分数交由专?题实践部并?于15日晚?上22:00之前将?优秀寝室及?寝室排名上?传至v5生?工，并联系班团?通知优秀寝?室拍摄一段?寝室生活录?像，于班级风采?大赛晚展示?。

3.照片传至人?人网（记者团，编辑部）及其他社交?平台，并在v5生?工上公布比?赛结果。

七．评分细则及?奖项设置 评比评分细?则：

总分为10?0分，评比分两个 部分：一、主题设置。二、寝室代表介?绍。三、卫生检查。四、

寝室美化。 一、主题设置（ 15分）

1、寝室名称具 有该寝室特 点，整个寝室主?旋律一致，主题鲜明（ 12—15分） 2、有寝室名称 ，与该寝室主 题相符 （ 8—11分） 3、有寝室名称?，但与装办主?题不太相符?（ 4—7分）

4、没有寝室名?称，但能基本看?出装扮的主?题或特点（1—3分） 4、没有寝室名 称，且无主题（ 0分）

二、寝室代表介?绍（25分）

1、介绍人普通 话标准，热情、有礼貌（5分）

2、介绍切合寝?室主题且体?现出寝室人?员对寝室的?感情（6分） 3、介绍能体现?出装饰者的?个人特色。（4分）

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