2-2自评表（义务教育）

山东省省级规范化学校

学校自评表

（义务教育阶段学校）

学校名称 学校类型____________ __ ___________ 主管单位 学校代码_____ _ ________

山 东 省 教 育 厅 制 二〇一一年六月

1

填 表 说 明

1．本表依据《山东省规范化学校建设与管理办法》和

《山东省省级规范化学校评估标准与实施细则（试行）》制定。

2．本表是评估专家组现场考察的基础材料，由通过初评或同意申报复评的学校填写，经市教育行政部门认真复核后报送省教育厅。本表所填内容务必真实，并在校内通过一定方式向教职工公示。

3．“学校代码”由市教育行政部门按全省学籍信息统一标准代码填写。

4．表格中所列“年度”均为“学年度”，信息与数据截止日期应为每年的2月底或8月底。

5．各类数据统计口径，如无特别说明，均按照学年初基层单位报表、年度财务报表的统计口径。表格中涉及到的单位名称应填写全称，不要简写或缩写。

6．填表时，请注意按表格下方“注”的要求填写；有关栏目填写不下时，可根据需要增加篇幅，但需注意保持表格的统一性和完整性。

7．本表上报电子版，文件名称请以“市”+“县（市、区）”+“学校”命名。

2

一、学校自评报告

自 评 成 绩 本人已仔细阅读并充分理解本表各栏目内容，完全明白数据不实将会给学校带来不良后果，现郑重确认：本表所填内容真实无误。 校长： 年 月 日 注：自评报告应包括：1．学校概况；2．首次申报验收学校对评估中专家指出的问题的整改情况，申请复评学校，获得省规范化学校称号5年来学校发展规划的落实和学校发展取得的新成绩；3．学校常规管理机制的建立、运行以及素质教育实施、教育质量等情况；4．学校今后发展的构想。总字数3000字左右，页面不够可加页

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办学条件 素质教育实施 学校管理 办学特色

二、自我评价

2-1分项自评表

评估指标 自我评价结论 A1、办学条件 自评分数 自 评 概 述 各项办学条件达到标准情况 主要缺项和问题 改进措施和目标 注：“自我评价结论”填写“合格”“不合格”及主要依据，页面不够可加页。

4

评估指标 自我评价结论 A2、学校管理 自评分数 自 评 概 述 主要实践和成效 主要不足和问题 改进措施和目标

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