大水沟中学2017年初三年级学业水平考试备考方案

大水沟中学2017年初三年级学业水平考试

备考方案

为切实做好我校本届初三年级学业水平考试备考工作， 确保我校中考备考工作更有计划性、针对性、实效性，根据本届学生实际及年级教学现状，制定本方案。

一、学生基本情况分析

1、学生基本情况: 全年级在校就读学生164人，四个教学班。学生整体水平参差不齐，优秀生比率太小，后进生面积大，有相当一部分学生是留守儿童，部分学生思想情绪不稳定。

2、应考不利因素: 一是生源较差，优秀生层面太小。二是后进生面积大，学习主动性不高。从目前已经考过的生物、地理、信息技术成绩来考，考试成绩太差。要提高整体中考水平、质量水平，需要全年级组教师团结协作、付出更多的创造性的劳动。

3、应考有利因素:一是学校领导对初三年级学业水平备考工作的重视，对初三年级复习备考工作抓早、抓紧、抓严、抓细，给予初三年级教育教学科学指导，为初三年级备考工作提供强有力的支持。二是全体初三科任教师精诚团结、思想统一，大多数科任教师是长期当任毕业班教学工作， 教学经验丰富，教学能力强和工作责任心强，这是最重要的保

证。

二、备考指导思想

我校2017年初三年级学业水平考试备考工作，将以《云南省初中学生学业水平考试方案》（2017年版）为指导，坚持以学生发展为本，面向全体学生，贯彻因材施教，分类推进的指导思想。注重培养学生主动、积极的学习态度; 优化教法和学法，积极整合教育信息资源，提高分层辅导，培优补差的质量和效益，努力营造“紧张、有序、科学、高效”的备考氛围，努力实现学校提出的初三年级2017年学业水平考试奋斗目标，确保学校的持续和谐发展。

三、奋斗目标

初三年级2017年学业水平考试总体目标是: 1、力争出现500分以上考生5 人; 各科平均分不能垫底。同时年级将统一部署、与各科教师协调，把指标分解到班级，进一步明确科任教师教育教学的目标。

四、工作思路

明确目标，优化复习过程，面向全体，确保优秀学生， 重点督促学困生。在立足于抓早、抓主动的前提下，要从“严”、“细”、“实”字上下功夫。形成一个精诚团结，通力合作，脚踏实地的工作团队; 抓好教风与学风两块阵地。严把复习课课堂教学关，严把考试质量分关，严把资料信息整合关; 精细组织，科学安排备考各项工作及各个环节。

五、工作措施及复习安排

(一)加强对初三年级备考工作的领导，成立以校长为组长，政教副校长为年级组长，班主任及科任教师为成员的备考领导小组。领导小组工作职责:确定目标;制定计划;组织实施;检查成效;适时反馈指导;促进提高。

(二)实行班级、科任目标责任制，将学业水平考试指标分解到初三各班级、各科任;确立各班级、各科任教师中考目标，各项指标分配到人。

(三)加强备考全过程管理，促进工作质量稳步提升。 教师管理：1、加强初三年级组教师工作责任心，增强工作紧迫感。最大限度的调动教师的工作热情和积极性，从感情上鼓舞人，在事业上激励人。2、关心初三年级组教师的身心健康，讲究工作艺术，化解教师与学生之间、教师与家长之间的误会。合理调节教师工作、休息、户外活动的关系，保证全体教师精力充沛，心情舒畅投入到学业水平复习备考工作中。

班级管理：1、抓班风、学风建设，培养学生良好的学习习惯。坚持班主任碰头会和年级组例会，加强学生思想教育，促进学生主动学习。2、班主任要具体落实六个方面的工作。一是稳定学生的思想，确保学生有稳定、良好的复习迎考心态;二是做好优秀学生的培养;三是进行学法指导;四是形成班级良性的竞争与激励机制;五是心理辅导，让学生

有健康的心理，保持平衡心态; 六是抓家校配合，做到家校齐抓共管。

(四) 充分发挥年级组服务、指导、监控作用。 1、年级组提高中考服务意识，努力营造团结合作、和谐舒心的工作氛围。做好协调服务工作:统一协调课时，协调复习内容，协调进度，协调测试，协调讲评，优化工作的系统性，提升工作综合效益。

2、加强各阶段质量的跟踪管理、监控评价。开好每次统一考试后的质量分析会，及时诊断，及时反思，及时研究制定调控方案，并在教学中及时解决，以利于后期教学。组织落实好三类会议:一是学生会。包括学业水平考试动员会、百日誓师会;四月调考表彰“加油会”;学生应考心理辅导讲座; 学生考前技能培训会。二是教师会，包括开学初工作布置会(目标、责任);学情研究会;考试质量分析会。三是定期适时召开家长会。

3、加强纪律保障。安排年级教师值日，维护学生正常学习与休息秩序，利用好晚自习。

(五) 复习教学与集中检测时间安排

1、 2017年1月底以前，政治、历史、物理结束新课教学，其他科目2017年3月底前结束课程。 2、2017年4月第一轮复习: 夯实基础， 教学时间约为4周，复习内容: 全面系统复习，要求以课本为本，分单元、章节，依据考纲要

求复习，强化知识点，单元章节、考点过关训练，扎实培养学生基本技能。复习方法: 采用“滚动式” 复习。 一步一个脚印，层层夯实。3、2017年4月底5月初第二轮复习:专题训练，教学时间约为4周，复习内容: 巩固基础， 构建知识网络，,使之条理化、系统化。强化分块综 合和专项知识训练， 突出训练灵活运用知识，解决实际问题的能力。 重点是加强综合知识的归纳，综合能力的培养，渗透中考题的模拟练习。同时检查知识缺陷，强补优秀学生薄弱学科。 复习方法: 以常考、重点考、综合考(实验) 的知识点为主线， 分块复习与专项训练。 4、2017年5月底6月初第三轮复习:综合检测。复习内容:中考全部内容的综合训练。具体训练答题的规范、训练答题技巧、训练学生考试心理，提升综合技能与应考综合能力。同时发现学生答题中普遍存在的问题，及时反馈、点，指导学生回归课本。复习方法:综合检测，查漏补缺，减少非智力因素失分。5、2017 年6月中旬全面模拟检测，模拟冲刺；强化重点、辅优提升、考前心理辅导等。科学合理地备考计划是学业水平考试取得成功的前提和保证，只要我校初三年级全体师生凝心聚力、奋力打拼，认真落实好备考方案，就一定能打赢这场中考攻坚战。

初三年级组

2017年3月12日

百度搜索“77cn”或“免费范文网”即可找到本站免费阅读全部范文。收藏本站方便下次阅读，免费范文网，提供经典小说综合文库大水沟中学2017年初三年级学业水平考试备考方案在线全文阅读。