printf(\}
程序4
#include
{ int i,m=15,y=-1; for(i=2;i<=m/2;i++) if(m%i==0){break;y=0;}
printf(\
}
（17）程序1运行时。输出 （17） 。答案：A
A、1 C、15
B、0 D、-1
（18）程序1运行时。输出 （18） 。答案：B A、1 B、0 C、15 D、-1
（19）程序1运行时。输出 （19） 。答案：B A、1 B、0 C、15 D、-1
（20）程序1运行时。输出 （20） 。答案：D
A、1 B、0 C、15 D、-1 试题6(第小题3分,共12分)
阅读下列程序并回答问题，在每小题提供的若干可选答案中挑选一个正确答案。 【程序】 #include
main() { int k;
char ch,a[10],*s[10]={\k=0;
while((ch=getchar())!='\\n'&&k<9) if(ch>'5'&&ch<'8')a[k++]=ch; a[k]='\\0';
for(k=0;a[k]!='\\0';k++) printf(\
}
（22）程序运行时，输入5678，输出 （22） 。答案：D
A、two three C、one four three
B、two
D、four three two one
（23）程序运行时，输入8561#，输出 （23） 。答案：C A、two three B、two
C、one four three D、four three two one
（24）程序运行时，输入7902#，输出 （24） 。答案：B
A、two three B、two C、one four three D、four three two one
（25）程序运行时，输入7633#，输出 （25） 。答案：B A、two three B、two C、one four three 试题7(28分)
D、four three two one
(1)定义函数fact(n)计算n的阶乘：n!=1*2*??*n,函数的返回值类型是double。
(2)定义函数cal（e）计算下列算式的值，直到最后一项的绝对值小于e，函数的返回值类型是double。
s?1?11!?12!?14!??
(3)定义函数main()。输入正整数n，当精度e分别取值10-1、10-2、10-3??、10-n时，分别计算并输出下列式的值，直到最后一项的绝对值小于精度e，以比较不同精度下算出的结果。要求调用函数cal（e）计算下列算式的。
s?1?11!?12!?14!??
参考程序： #include
double t=1;
for(i=1;i<=n;i++) t=t*i;
return t; }
（2）double cal(double e) {
double sum=0,t=1; int i=1;
while(1/t>=e) { t=fact(i);
sum=sum+1.0/t; i++; }
return sum; }
（3）main() {int n,i;
while(scanf(\
for(i=1;i<=n;i++)
{printf(\ 1+1/2!+1/3!+……=%f\\n\ }
}
2009年春浙江省高等学校
计算机等级考试试卷(二级C)
说明：(1) 请将所有试题的答案填写在答卷上。其中试题一到试题六请在答卷上各小题正确
选项的对应位置处填“√”；
(2) 请在答卷上填写学校名称、准考证号和姓名，并将你的准考证号的后五位填写在
答卷右下角的指定位置内； (3) 考试时间为90分钟。
试题1（每小题3分，共12分）
阅读下列程序说明和程序，在每小题提供的若干可选答案中，挑选一个正确答案。 【程序说明】
输入1个正整数n，计算下列算式的前n项之和。 S=1-1/3+1/5-1/7+? 运行示例： Enter n：2 Sum=0.67 【程序】
#include
{ int denominator , flag，i, n;
double item,sum;
printf(”Enter n:”); scanf(”%d”,&n);
denominator = 1;
(1) ;
sum = 0
for(i = 1; (2) ; i++){ (3) ; sum=sum +item;
(4) ;
Denominator= denominator+2; }
printf（”Sum=%.2f\\n”,sum）;
}
【供选择的答案】
(1) A、flag=0 B、flag=-1
C、flag=n D、flag=1 (2) A、i>=n
C、i>n
B、i D、i<=n (3) A、item=flag/denominator B、item=1 /denominator C、item=flag*1.0/denominator D、item=1.0/denominator (4) A、flag=-1 B、flag=0 C、flag=-flag D、flag=flag 试题2（每小题3分，共12分） 阅读下列程序说明和程序，在每小题提供的若干可选答案中，挑选一个正确答案。 【程序说明】 验证哥德巴赫猜想：任何一个大于6的偶数均可表示为两个素数之和。例如6=3+3，8=3+5，…，18=7+11。将6~20之间的偶数表示成两个素数之和，打印时一行打印5组。要求定义和调用函数prime(m)判断m是否为素数，当m为素数时返回1，否则返回0。素数就是只能被1和自身整除的正整数，1不是素数，2是素数。 运行示例： 6=3+3，8=3+5，10=3+7，12=5+7，14=3+11 16=3+13 18=5+13 20=3+17 18=7+11 【程序】 #include if(m == 1) return 0; n = sqrt(m); for(i = 2; i <= n; i++) if(m % i == 0) return 0 (5) } main() { int count, i,number; count=0； for(number=6；number<=20;number=number+2){ for(i=3；i<=number/2;i=i+2) if(__(6)_____){ printf(“%d=%d+%d”,number,i,number – i); count++; if(__(7)_____) printf(“\\n”); ( (8) ) } } } 【供选择的答案】 (5) A、; B、return 1; C、return 0; D、else return 1; (6) A、prime(i)!=0 || prime(number – i)!=0 B、prime(i)!=0 && prime(number – i)!=0 C、prime(i)==0 || prime(number – i)==0 D、prime(i)==0 && prime(number – i)==0 (7) A、count % 5 ==0 B、count % 5!=0 C、(count+1)%5==0 D、(count+1)%5!=0 (8) A、break; B、else break; C、continue; D、; 试题3（每小题3分，共12分） 阅读下列程序说明和程序，在每小题提供的若干可选答案中，挑选一个正确答案。 【程序说明】 输入一行字符，统计并输出其中数字字符、英文字母和其他字符的个数。要求定义并调用函数count(s, digit，letter，other)分类统计字符串s中数字字符、英文字母和其它字符的个数，函数形参s的类型是字符指针，形参digit,letter,other的类型是整形指针，函数类型是void。 运行示例： Enter characters:f(x,y)=5x+2y-6 Digit=3 letter=5 other=6 【程序】 #include void count (char *s, int * digit, int * letter, int * other) { _____(9)___ while(_____(10)___){ if (*s>=?0? && *s<=?9?) (*digit)++; else if ((*s>=?a? && *s<=?z?)||(*s>=?A? && *s<=?z?)) (*letter)++; else (*other)++; s++; } } main() { int i=0,digit,letter,other; char ch,str[80]; printf(“Enter characters:”); ch=getchar(); while (____(11)___){ str[i]=ch; i++; ch=getchar(); } str(i)=?\\0?; ___(12)__; Printf(“digit=&d letter=%d other=%d\\n”, digit,letter,other); } 【供选择的答案】 百度搜索“77cn”或“免费范文网”即可找到本站免费阅读全部范文。收藏本站方便下次阅读，免费范文网，提供经典小说综合文库2008--2010浙江省二级C语言考试真题 - - 史杨杨(3)在线全文阅读。
相关推荐：