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大学语文答案

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语言的功能与陷阱(一)已完成

1

王蒙的()这部作品给使他被错划为右派。

? ? ? ?

A、《组织部来了个年轻人》 B、《青春万岁》 C、《春尽江南》 D、《中国天机》

我的答案:A

2

大学语文主要培养的是()。

? ? ? ?

A、背诵 B、书写 C、语感 D、文采

我的答案:C

3

《语言的功能与陷阱》是王蒙的一篇演讲词。 我的答案:√

4

一般来讲,作家的理论思考能力都很好。 我的答案:×

语言的功能与陷阱(二)已完成

1

黑格尔提出,人和动物最重要的区别是()。

? ? ?

A、劳动 B、思维 C、情感

?

D、语言

我的答案:D

2

《人论》是()的作品。

? ? ? ?

A、笛卡尔 B、黑格尔 C、笛卡尔 D、卡西尔

我的答案:D

3

“幸福”一词在中国的广泛使用源于()国家的影响。

? ? ? ?

A、美国 B、德国 C、苏联 D、日本

我的答案:C

4

王蒙认同语言工具论的提法。 我的答案:×

5

语言有帮助思想、推动思想的功能。 我的答案:√

语言的功能与陷阱(三)已完成

1

“春心莫共花争发,一寸相思一寸灰”是()的作品。

? ? ?

A、李白 B、李贺 C、李商隐

?

D、李隆基

我的答案:C

2

“言不尽意”最早是()意识到的问题。

? ? ? ?

A、孔子 B、老子 C、孟子 D、屈原

我的答案:B

3

《日喻说》是()的文章。

? ? ? ?

A、苏轼 B、韩愈 C、柳宗元 D、杜甫

我的答案:A

4

语言的“狗屎化效应”指语言说得多了,语言往往就失去意义了。 我的答案:√

5

语言会激发思想,但也会扼杀人的创造力。 我的答案:√

语言的功能与陷阱(四)已完成

1

“想象一种语言,就是想象一种社会生活”是()的观点。

? ? ?

A、康德 B、萨特 C、维特根斯坦

?

D、尼采

我的答案:C

2

红色文学的主题是()。

? ? ? ?

A、爱情 B、青春 C、革命 D、农村

我的答案:C

3

“写小说就是写语言”是()的名言。

? ? ? ?

A、巴金 B、汪曾祺 C、郭沫若 D、矛盾

我的答案:B

4

语言一定要符合现实生活,否则会产生消极的后果。 我的答案:×

5

艺术的真正魅力来自于语言。 我的答案:√

语言的功能与陷阱(五)已完成

1

美国“垮掉的一代”反抗的是()。

? ? ?

A、政府 B、体制 C、父辈

?

D、战争

我的答案:C

2

“语言的局限就是我们全部世界的局限”是()的观点。

? ? ? ?

A、马克思 B、费尔巴哈 C、黑格尔 D、恩格斯

我的答案:D

3

辨认色彩最强的是()人。

? ? ? ?

A、亚洲 B、欧洲 C、非洲 D、美洲

我的答案:B

4

在文学创作中,永远是内容决定形式,形式服务于内容。 我的答案:×

5

语言规定了种种瞬间的体验,甚至可以创造其本身不具有的意味。 我的答案:√

语言的功能与陷阱(六)已完成

1

《团结一切抗日力量,反对反共顽固派》是毛泽东的作品,这篇文章的语言是面向()群体。

? ? ?

A、知识分子 B、农民 C、工人

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