(部编 人教版)二年级数学(上册)第5单元(观察物体一) 同步提升练

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（部编 人教版）二年级数学（上册）第五单元

第五单元·同步提升练习试卷

从前、后、左、右观察物体（教材例1，P68）

口算

一、下面哪一幅图是淘气看到的？（画“√”）

2×5＝ 2×2＝ 3×1＝ 6×6＝ 24＋6＝ 3×5＝ 70－1＝ 5×5＝ 8＋24＝ 90－9＝

二、妈妈新买了一瓶果蔬饮料，说一说三幅图分别是谁看到的？填到括号里。

三、说说下面各图分别是谁看到的。

四、下面这些图片分别是玲玲从哪个角度看到的？

二年级数学·单元考试 第1页，共12页 二年级数学·单元考试 第2页，共12页

※※※※※※ 密 封 线 -------------------

从前、后、左、右、上面观察物体（教材例2，

四、右面的图片分别是谁看到的？连一连。

P69）

一、从不同角度观察这个圆柱，他们分别看到的是什么形状？画一画。

二、填入正确的序号。

错误!

小鹿看到的是（ ） 三、分别是谁看到的？

二年级数学·单元考试 第3页，共12页

二年级数学·单元考试第4页，共12页

答题线------------※※※※※※※※※※※※※※※ 答密 题封 线线 ------------答题线---------答※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※密 封题 线 线-------------- ※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※

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第3课时 解决问题（教材例3，P69）

一、猜一猜，这个立体图形可能是什么样子的？

二、用积木摆一摆，再连一连。

三、丁丁用4个同样的小正方体搭成了一个立体图形，从前面看是，

他可能是怎么搭的？圈一圈。

四、连一连。

二年级数学·单元考试 第5页，共12页

二年级数学·单元考试

第6页，共12页

第5单元综合能力检测

(时间：60分钟 满分：100分)

题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 总分 得分 一、圈一圈。(每小题3分，共6分) 1．哪个是小孩看到的？

2．哪张是叔叔拍到的？

二、哪张是1号摄影师拍的？哪张是2号摄影师拍的？把摄影师的序号填在括号里。(4分)

三、分别是谁看到的？连一连。(6分)

二年级数学·单元考试 第7页，共12页 四、下面3张照片分别是在哪个位置照的？把相应的序号填在括号里。(9分)

五、分别是谁看到的？(9分)

六、分别是谁看到的？(9分)

二年级数学·单元考试 第8页，共12页

-------------------※※※※※※ 密 封 线 答题线------------※※※※※※※※※※※※※※※ 答密 题封 线线 ------------答题线---------答※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※密 封题 线 线-------------- ※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※

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1．看到的立体图形的一个面是圆，这个立体图形不可能是( A. B. C.

2．无论从什么角度看，( )看到的形状都是一样的。 A. B. C.

3．小明看到的形状是( )。

A.

B.

二年级数学·单元考试 第9页，共12页

)。

C.

4．哪两只小动物看到的形状是一样的？( )

A.

B.

C.

八、猜一猜。(5分)

小文看到的立体图形的一个面是长方形，这个立体图形是我们学过的，它可

九、分别是谁看到的？(每小题6分，共36分)

1.

2.

二年级数学·单元考试 第10页，共12页

能是什么图形？

※※※※※※ 密 封 线 -------------------答

口算:

6×4＝ 2×1＝ 7＋8＝ 4×1＝ 2×5＝ 1×2＝ 3＋6＝ 6×5＝ 1×5＝ 5×3＝ 3.

4.

5.

6.

智力冲浪

(10分)一个正方体，每个面上分别写着数字1～6，相对的面上的两个数的和是7，标出下面这个正方体的左侧面和右侧面上的数各是几。

左侧面 右侧面

二年级数学·单元考试 第11页，共12页 二年级数学·单元考试第12页，共12页

题线------------※※※※※※※※※※※※※※※ 答密 题封 线线 ------------答题线---------答※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※密 封题 线 线-------------- ※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※

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