视频短片制作毕业论文(3)

3.2.2拍摄方法

我把需要拍摄的场景都提前去查看了下，明确需要拍摄的景物。然后严格按照剧本和分镜，一个镜头一个镜头的拍摄。把图片和视频素材导出来后整理好，放在一个文件夹里。

3.3后期合成

3.3.1图片处理

有时候因为天气原因或是拍摄的角度不好又或者是相机的参数没有调整好，就会出现图像整体偏暗的情况。这时候，就只能通过修图软件来处理，给图片调光提亮，Photoshop里面的调整工具能很好的解决这个问题。首先，选择菜单栏中选择图像—调整—亮度对比度工具，使图像的暗部与亮部对比变明显，如图4所示

图4 亮度/对比度参数

然后，选择曝光度工具，加大曝光，把图片的光线调亮，参数如图6所示。

图5 曝光度参数

最后，使用色相/饱和度工具调整图片的颜色，如图6所示。

图6 色相/饱和度参数

最终效果图如图7所示，左图为原图，右图为修改图 。

图7 前后效果对比图

3.3.2音频编辑

音频编辑是影视作品中不可缺少的一个环节，更是能够直接影响作品品质的重要因素之一。整部片子没有对白，都是靠旁白与字幕。旁白是用Audition录制并编辑的。第一步新建音频文件，在点击确定后进入波形编辑界面，第二部点击录制按钮。录制的旁白波形如图8所示。

图8 录制的波形图

3.3.3影片合成

（1）首先把所需的素材导入到Premiere里面，其次把导入的素材按照顺序拖入到轨道上，排列成片子。如图9所示。

图9 影片制作图

（2）其次，把录制好的音效拖入到音频轨道上。如图10所示

图10 音频导入图

（3）添加字幕。以顾野王场景中的一个镜头为例。首先，新建滚动字幕，选择Area Type工具输入文字，设为喜欢的字体并调整字体到合适的大小。如图11所示。然后，单击滚动/游动选项按钮，字幕类型选择向左游动，如图12所示。

图11 滚动字幕

图12 滚动/游动选项

3.3.4视频输出

当视频合成完成后，按回车键渲染。然后选择文件—导出—媒体，格式选择H.264，在使用最高渲染质量打钩，等视频输出便好。如图13所示

图13 视频输出

结论

毕业设计是一个很庞大的工程，涉及了方方面面，很多细节必须从一开始就要注意到。这是整个专科三年最考验自己能力的时候，把各方面的知识点都综合在了一起，非常锻炼自己的首脑协调能力。每个过程都倾注了自己许多的心血，看似有几个月时间，其实当自己忙碌起来的时候感觉时间不够用，很快就要到毕业答辩的时间了。最重要的是，对于影片制作的流程有了更深入的了解。从前期的解说词与分镜，到中期拍摄阶段，再到后期剪辑合成阶段，我深深地了解到了一个影视工作者的不容易。

在整个过程中，我觉得最重要的是前期的准备阶段，也就是剧本的编写，准备的越充分对于后面的拍摄剪辑工作就越能省去很多麻烦。剧本是整个影视剧作的根本，是整个影片的基础，基础不牢靠，上层建筑就不稳固，甚至会倒塌。日本导演黑泽明曾经说过：“若藐视绝对得不到丰收的，不好的剧本绝对拍不出好的影片来。”剧本的重要性不言而喻。在导师的推荐下，我观看了中央电视台的纪录片《说吴》，把整部影片的解说词全部摘抄了下来，逐字逐句的分析。从中也发现了一个规律，就是必须要有一条明确的主线，所有的语句都要为主题服务。《说吴》第一集我欲因之梦吴越，开端是一个历史小故事，有一个故事引出能吸引观众的视线。然后还讲述了泰伯奔吴的故事，吴文化就是由他到来的。接着讲述了吴文化的发展，包括政治、军事以及文化礼教方面。明白了解说词的写法之后，我便开始了搜集资料的过程。根据搜集的资料，我找到了一条可以写的主线，流经学校的越来溪。越来溪从横山下来，北入学校隔壁的石湖，孕育了一批有识之士和文人墨客。学校北区的顾野王，以及石湖名称的由来：南宋著名诗人范成大。通过吴越战争引出全篇，然后讲述顾野王的故事以及范成大的事迹。经过一个月的反复琢磨和修改，最终写完了解说词。

拍摄过程以及后期剪辑过程就是累，除了感觉累还是累。拿着机器拍摄了许多的照片和视频，一拍就是一下午，拍到机器没电。合成影片的石湖，一开始还好，到后面就被许多的图片弄得眼花缭乱的了，还要再一个一个镜头的制作字幕。

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