提升工程试题及答案(2)

40.以下属于MOODLE平台的设计理论的是： A. 建构主义B. 认知主义C. 行为主义D. 实用主义答案：A 41.教学评价既要评价教学的结果，也要对教学的过程进行评价，这符合教学评价设计的（ ）原则 A. 关联性原则B. 过程与结果统一原则C. 整体性原则D. 客观性原则答案：B 42.项目学习研究表明，项目学习方式有以下有点

A. 增强学习主动性，提升赶集思维能力和自主学习能力。B. 增强学习主动性，提升高级思维能力和研究技能 C. 提升阅读，促进学术研究、团队合作等方面的提高D. 学生各方面的能力都得到了提升答案：A 43.当你需要携带大量的图库数据时，你可选择将数据存储于下列哪种存储器中？( A ) A. 移动硬盘B. 软盘C. 硬盘D. 主存储器答案：A

44.下列不是特种文献的有A. 专利文献B. 学位论文C. 政府出版物D. 电子图书答案：D 45.在photoshop中许多工具按键右下角都带有一个小的黑三角形符号，它代表（）。 A. 该工具已被锁定使用，若想使用此工具应按着 ALT键将其解锁

B. 该工具在此图层无法应用，若想使用此工具应将此图层模式转换为RGB颜色模式。 C. 该工具还有弹出式的隐含工具D. 单击该工具就能把其他隐含工具调出使用答案：C

46.下述声音分类中质量最好的是A. 数字激光唱盘B. 调频无线电广播C. 调幅无线电广播D. 电话答案：A 20.本课程的示例中运用XLS直接生成统计图的教学案例，是在（ ）一个课题中运用到。

A. 苏教版四下《认识折线统计图》B. 人教版一下《统计》C. 人教版五上《统计与可能性》答案：C 21.网络信息系统的可靠性测度主要有？ A. 抗毁性B. 生存期C. 有效性D. 以上皆是答案：D 22.按照对学生感官的刺激的差异来分，电影、电视、录像、激光影碟等通常又称为 A. 视觉媒体B. 听觉媒体C. 视听觉媒体D. 交互媒体答案：C 23.具有“辨别正误”这一特点的交互式电子白板的功能是

A. 书写功能B. 容器功能C. 幕布功能D. 拖动副本功能答案：B 24.下面的（ ）不适合运用信息技术来进行模拟的化学实验类型

A. 现象不明显的演示实验B. 现象不明显的演示实验C. 能用肉眼观察的宏观化学反应 D. 毒性较大和无法实际操作的实验答案：C

25.以下哪项特性不属于高质量空间资源（） A. 精确性B. 针对性C. 完整性D. 糅杂性答案：D 26.ipad与计算机数据同步的中介是什么 A. safari B. iTunes C. App Store D. iBooks答案：B 27.在本课例的教学设计中，除课本中的教学目标外，增加的情感与态度目标是（ ）

A. 学会通过等分圆心角的方法画出正多边形B. 在自由的探索环境中获得丰富的学习体验

C. 引进便于构造正n边形，体会从特殊到一般的思想 D. 展示割圆术计算圆周率，体会从有限到无限的思想答案：B 28.在苹果商店购买付费软甲或获得免费软件，都必须先注册一个（）账号。绑定自己的一个银行账户，利用邮箱验证。 A. QQ B. 电子邮箱C. APP ID D. ID答案：C

29.在二次函数中和面积有关问题一课中，学生交流讨论的工具为（）A. QQ B. BBS C. YY D. 微信答案：B 30.在进行表达交流时，应遵循的程序是

A. 小组代表发言—同组其他成员补充—其他小组评价与补充—个人不同意见交流—教师评价与补充 B. 小组代表发言—同组其他成员补充—其他小组评价与补充—教师评价与补充 C. 小组代表发言—其他小组评价与补充—教师评价与补充

D. 小组代表发言—同组其他成员补充—个人不同意见交流—教师评价与补充答案：A

31.在小组交流学习过程中，巡视时发现有些小组存在这样一种情况：某位同学一直在发表观点，其他同学都在听。为了让其他成员也能参与进来，下列措施比较恰当的一项是

A. 直接制止发言的同学，让其他同学发表B. 顺其自然，不干预他们 C. 用“你对他的观点有什么看法吗？”等类似问题引导其他同学发言 D. 提示发言的同学不要总是自己讲，让其他同学也发表答案：C

32.学习评价最普遍的表现形式是 A. 口头评价B. 测验，考试C. 书面评价D. 教师评价答案：B 33.《课程标准》要求实施（ ）培训，强化任务驱动，突出实践导向 A. 多样化B. 一体化C. 综合式D. 主题式答案：D

34.工作坊中活动设计分为横向设计以及？ A. 系统设计B. 方法设计C. 纵向设计D. 评价设计答案：C

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35.教师工作坊是怎么对教师的学习效果进行评价的 A. 测试学生成绩B. 同伴互评C. 在线测试D. 评价绩效答案：D 36.运用好学科教学资源的根本是A. 提高认识B. 规范管理C. 加强培训D. 强化应用答案：B 37.应用“百宝箱”时，想要设置背景，，应该把背景图片放在那里？ A. 顶层B. 中间层C. 底层D. 背景层答案：D 38.下列哪项不是授导型和探究型教学中都需要的教学环境( )

A. 多媒体计算机,实物展示台B. 投影仪,大屏幕C. 支持学习的问题列表D. 各种演示型课件答案：C

39.课程第一节案例1中讲述“移项”这一概念时，动态演示依据等式的性质将“项”改变位置这一过程的目的是 A. 技能示范引领B. 技能分解训练C. 技能综合训练D. 厘清技能原理答案：D

40.将LAMS应用于网络课程对学习活动序列的设计提出了更高的要求，最主要的原因是：

A. 学生的技术接受能力B. 教师的教学设计能力C. 网络条件D. 学习者与教师的分离答案：D 41.李老师在课堂上，根据学生的反馈情况对教学进行了评价，他这种评价属于（ ） A. 阶段性评价B. 形成性评价C. 引导性评价D. 启发式评价答案：D 42.确定项目学习期间监控小组进度的最佳途径是？

A. 要求学生经常在班级里汇报展示他们的工作进展 B. 经常召开小组讨论，组织各组公开进度，进行每日反思 C. 在整个项目进行中经常评价学生作业并打分D. 要求小组拍摄他们一起讨论的视频 答案：B 43.下面哪一个是常用的图像处理软件A. Access B. Photoshop C. Powerpoint D. 金山影霸 答案：B 44.5S检索试用于A. 网页检索B. 文献检索C. 软件检索D. 搜索引擎检索答案：B 45.在设计幻灯片的背景时，如果单击“全部应用”，结果是( ) 。

A. 所有对象全部被该背景覆盖B. 仅当前一张应用该背景C. 现有每一张及插入的新幻灯片都是该背景 D. 现有的每一张是该背景，插入的新幻灯片背景需另外设置答案：C

46.根据建构主义的基本学习观点，下列哪一个不是多媒体课件的设计策略

A. 开放性策略B. 自上而下的策略C. 自下而上的策略D. 情境性策略答案：C 20.交互动画、微世界等体现了信息技术在教学应用中的什么功能？

A. 资源获取加工和利用B. 知识创建、展示和演示C. 情境创设和实验模拟D. 交流、通讯、协作答案：C 21.信息安全需求包括？ A. 保密性、完整性B. 可用性、可控性C. 不可否认性D. 以上皆是答案：D 22.Word和PowerPoint中“复制”功能的快捷键是A. Ctrl+A B. Ctrl+C C. Ctrl+V D. Ctrl+X答案：B 23.以下属于交互式媒体在运用于学科教学的优点是A. 呈现方式简单 B. 按设计步骤演示C. 无声音动画效果D. 保留课堂的生成答案：D 24.在authorware制作课件时，课件中的文本显示一般用 A. 计算图标 B. 声音图标 C. 显示图标 D. 判断图标答案：C 25.以下哪项特性不属于高质量空间资源（） A. 精确性 B. 针对性 C. 完整性 D. 糅杂性答案：D 26.哪款应用兼容PowerPoint文档 A. Office2 HD B. Pages C. Numbers D. Keynote答案：D

27.在本课例中，学生和老师在课堂中多次进行学习内容的交流和展示，主要使用的软件平台是（ ） A. 几何画板 B. PowerPoint C. 学生自主学习平台 D. 极域机房管理系统答案：D 28.（）提供一个通过研究验证和时间检验的小组学习模型。 A. 交流协作 B. 分工合作 C. 合作学习 D. 团队配合答案：B 29.网络环境下的自主探究学习主要运用网络的以下哪个特点（ ）

A. 共享和交流 B. 开放性 C. 信息容量大 D. 信息传播交互性答案：A

30.在进行表达交流时，应遵循的程序是 A. 小组代表发言—同组其他成员补充—其他小组评价与补充—个人不同意见交流—教师评价与补充 B. 小组代表发言—同组其他成员补充—其他小组评价与补充—教师评价与补充 C. 小组代表发言—其他小组评价与补充—教师评价与补充

D. 小组代表发言—同组其他成员补充—个人不同意见交流—教师评价与补充答案：A 31.关于操练与练习型软件的教学反馈，说法正确的是（）

A. 反馈时直接指出正误B. 采用图像和声响形式的反馈效果比文字反馈好

C. 要提供即时的反馈D. 整个操练和练习的教学活动完成以后，不必对学生的进步情况做出反馈与分析答案：C 32.学习评价最普遍的表现形式是 A. 口头评价 B. 测验，考试 C. 书面评价 D. 教师评价答案：B 33.培训中，开设教学与日常工作中常用技术的课程目的是（ ）。 A. 提升教师工作效率 B. 提高教师的技术素养 C. 便于开展信息化教学 D. 社会发展的需要答案：B

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34.团队设计中包括工作坊成员角色构成和分工设计，其中工成员角色中促进者的职责包括下列哪项？ A. 促进参与者之间，参与者与专家之间进行有效的沟通 B. 促进专家进行有效地讲解 C. 促进参与者完成个人和团队任务 D. 促进专家按计划参与工作坊的研究活动答案：A

35.优秀教师的最高层次是 A. 合格教师 B. 教育教学能手 C. 专家型教师和学者型教师 D. 教育家型教师答案：D 36.下列不属于教学资源的是 A. 课件 B. 教师资源 C. 教室 D. 视频答案：C 37.对课本拍照后照片颜色不准确时，课程中利用工具软件进行的处理是什么？ A. 转换为灰度，加强对比度 B. 调整分辨率 C. 图片裁剪 D. 自由旋转答案：A

38.当学生对课本中的某段词语“五彩缤纷”无法理解时，教师为了使学生能够形象生动地去理解该词语的意思，可以采用的课堂教学方法中最好的一项是（ ） A. 查词典找到“五彩缤纷”的正确解释，给学生听 B. 查词典找到“五彩缤纷”的正确解释，给学生听，结合课文中的含义讲给学生听

C. 利用Windows操作系统中的画图工具，用各种色彩的画笔工具展现“五彩缤纷”的含义，让学生结合画图来理解 D. 直接让学生谈自己对“五彩缤纷”的理解，对不正确的再逐个给予适当的辅导答案：C 39.课程中指出：《义务教育课程标准》的四个目标维度中，必须有利于其他三个维度目标的实现的是？ A. 知识技能 B. 数学思考 C. 问题解决 D. 情感态度答案：A

40.将LAMS应用于网络课程对学习活动序列的设计提出了更高的要求，最主要的原因是：

A. 学生的技术接受能力 B. 教师的教学设计能力 C. 网络条件 D. 学习者与教师的分离答案：D 41.电子学档是一种面向学习过程的评价方法，以下不属于电子学档的基本内容是（ ）

A. 教师教案 B. 学生学习活动、学习行为的记录 C. 教师反馈于指导 D. 学生自我反省答案：A 42.针对表现不佳的小组，要确保所有的学生都取得成功，教师首要的任务是什么？

A. 解散这个小组，让学生独自学习 B. 把学生分配到新组中去 C. 坐下来帮助该小组解决他们的问题 D. 同家长一起分析可能产生的原因答案：C

43.为了重新启动计算机，除了加电启动外，还可以用( )启动。 A. Ctrl+Break B. Ctrl+Alt+Break C. Ctrl+Enter D. Ctrl+Alt+Del答案：D

44.下列不是特种文献的有 A. 专利文献 B. 学位论文 C. 政府出版物 D. 电子图书答案：D 45.PowerPoint演示文档的扩展名是( )。 A. .ppt B. .pwt C. .xsl D. .doc答案：A

46.下列哪一项不是多媒体课件的交互类型 A. 反应式交互 B. 友好交互 C. 主动式交互 D. 双向交互答案：B 20.课程中讲述利用几何画板深度迭代功能绘制正多边形时，需要按的键是 A. Ctrl B. Alt C. Shift D. Tab答案：C

21.信息安全需求包括？ A. 保密性、完整性 B. 可用性、可控性 C. 不可否认性 D. 以上皆是答案：D 22.Word和PowerPoint中“复制”功能的快捷键是 A. Ctrl+A B. Ctrl+C C. Ctrl+V D. Ctrl+X答案：B 23.使用交互式电子白板进行几何教学时运用幕布功能的作用是

A. 书写课程内容 B. 批注知识点 C. 与学生交互 D. 将课件内容遮盖或显露答案：D 24.下面的（ ）不适合运用信息技术来进行模拟的化学实验类型 A. 现象不明显的演示实验 B. 现象不明显的演示实验

C. 能用肉眼观察的宏观化学反应 D. 毒性较大和无法实际操作的实验答案：C 25.机构网络学习空间不包括（）

A. 班级空间 B. 学校空间 C. 教师培训中心空间 D. 教研员空间答案：D 26.ipad的截屏方法

A. 按电源键 B. 按Home键 C. 同时按下电源键与Home键 D. 同时按下电源键与音量调节键答案：C 27.下列不属于构建学习交互环境的优势的是

A. 帮助教师实时了解每位学生探究学习的状况 B. 能及时做好收集、评价和反馈 C. 能对个别学生进行关注和个性化指导 D. 易于教师管理课堂答案：D

28.在苹果商店购买付费软甲或获得免费软件，都必须先注册一个（）账号。绑定自己的一个银行账户，利用邮箱验证。 A. QQ B. 电子邮箱 C. APP ID D. ID答案：C

29.网络环境下的自主探究学习主要运用网络的以下哪个特点（ ）

A. 共享和交流 B. 开放性 C. 信息容量大 D. 信息传播交互性答案：A

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30.在进行表达交流时，应遵循的程序是

A. 小组代表发言—同组其他成员补充—其他小组评价与补充—个人不同意见交流—教师评价与补充 B. 小组代表发言—同组其他成员补充—其他小组评价与补充—教师评价与补充 C. 小组代表发言—其他小组评价与补充—教师评价与补充

D. 小组代表发言—同组其他成员补充—个人不同意见交流—教师评价与补充答案：A

31.在小组交流学习过程中，巡视时发现有些小组存在这样一种情况：某位同学一直在发表观点，其他同学都在听。为了让其他成员也能参与进来，下列措施比较恰当的一项是

A. 直接制止发言的同学，让其他同学发表 B. 顺其自然，不干预他们 C. 用“你对他的观点有什么看法吗？”等类似问题引导其他同学发言 D. 提示发言的同学不要总是自己讲，让其他同学也发表答案：C 32.研究性学习评价有以下特点

A. 评价主体的多元性 B. 评价内容的全面性 C. 评价手段的多样性 D. 以上都是答案：D 33.培训中，开设教学与日常工作中常用技术的课程目的是（ ）。

A. 提升教师工作效率 B. 提高教师的技术素养 C. 便于开展信息化教学 D. 社会发展的需要答案：B 34.下列哪项不属于区域学科教师工作坊的原则？ A. 体验性 B. 生成性 C. 参与性 D. 间断性答案：D

35.教师发展的自我评价又称 A. 教师反思评价 B. 教师自我评价 C. 自我反思评价 D. 自我发展评价答案：A 36.在正常情况下，清华永新卫星接收卡的IP地址自动设置为

A. 10.10.255.X B. 255.255.255.X C. 10.10.10.X D. 10.255.255.X答案：A

37.对于前期或取得图片，后期改变其分辨率，利用工具软件进行的处理是什么？ A. 图片裁剪 B. 调整色彩 C. 选择批量转换|重命名 D. 进行格式转换答案：C 38.以下哪种教学组织形式属于小组相互作用的类型 ( )

A. 教师通过讲授,谈话,板书,演示等向班级或一组的学生传递教学信息 B. 由学生阅读教科书,观看或聆听音像教材,做笔记等获得教学信息 C. 通过一定方式让学生表现自己对所学内容的理解情况和应用情况

D. 通过讨论,问答,交流等在师生之间,学生与学生之间分享教学信息答案：D 39.交互式电子白板保存文件格式为 A. .xw B. .xs C. .ws D. .wx答案：D 40.允许教师和学习者在LAMS中创建、编辑、观看概念图的工具是：

A. Survey工具 B. Mindmap工具 C. Notebook工具 D. Voting工具答案：B

41.形成性评价是在教学进行过程中，为引导教学或使教学更为完善而进行的对学生学习结果的判定，以下不属于其常用手段的是（ ）

A. 创建学生成长记录袋 B. 评估学生的平时作业。 C. 观察学生的日常表现 D. 单元或期末测试。答案：C 42.针对表现不佳的小组，要确保所有的学生都取得成功，教师首要的任务是什么？

A. 解散这个小组，让学生独自学习 B. 把学生分配到新组中去 C. 坐下来帮助该小组解决他们的问题 D. 同家长一起分析可能产生的原因答案：C

43.下列关于投影仪维护与保养技巧叙述正确的是（ ）

A. 增添了人类发展科技的新手段 B. 提供了人类创造文化的新工具

C. 引起了人类工作与生活方式的变化 D. 创造了人类改造自然的新物质资源答案：D 44.5S检索试用于 A. 网页检索 B. 文献检索 C. 软件检索 D. 搜索引擎检索答案：B 45.word表格由若干行，若干列组成的，行和列交叉的地方称为（ ）。 A. 块 B. 单元格 C. 交叉点 D. 表格答案：B

46.多媒体课件中的数字化音频素材一般可以通过何种方法获得

A. 自行制作和购买 B. 上网下载 C. 购买和收集 D. 自行制作，收集和购买答案：D 20.以下哪个功能是音频软件不具备的 A. 转调 B. 打印乐谱 C. 变速 D. 降噪答案：B 21.计算机安全包括？ A. 操作安全 B. 物理安全 C. 病毒防护 D. 以上皆是答案：D 22.课程中讲述利用几何画板动态展示变化过程，便于学生

A. 看得比较清楚 B. 熟悉题目的变化方式 C. 感受并建立动态的数学活动经验

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D. 课后较好地完成作业答案：C

23.使用交互式电子白板的幕布功能应该点击哪个选项 A. 显露器 B. 橡皮 C. 聚光灯 D. 神奇墨水答案：A 24.在数字视频信息获取与处理过程中，下述顺序正确的是 答案：C

A. A/D变换、采样、压缩、存储、解压缩、D/A变换 B. 采样、压缩、A/D变换、存储、解压缩、D/A变换 C. 采样、A/D变换、压缩、存储、解压缩、D/A变换 D. 采样、D/A变换、压缩、存储、解压缩、A/D变换 25.以下哪一点不属于网络学习空间的内容（）

A. 个人网络知识管理 B. 开展娱乐 C. 个人网络自主学习 D. 个人网络社交答案：B 26.一个iTunes Store账号最多可对几台计算机授权 A. 3 B. 4 C. 5 D. 6答案：C

27.在本课例的教学设计中，除课本中的教学目标外，增加的情感与态度目标是（ ）答案：B A. 学会通过等分圆心角的方法画出正多边形 B. 在自由的探索环境中获得丰富的学习体验

C. 引进便于构造正n边形，体会从特殊到一般的思想 D. 展示割圆术计算圆周率，体会从有限到无限的思想 28.学生们进行合作时，（）分组能让具有不同技能的学生进行合作。 A. 异质 B. 同质 C. 混合 D. 自由答案：A 29.在技术支持的探究学习中，（）为主体，（）为主导

A. 教师；学生 B. 教师；教师 C. 学生；学生 D. 学生；教师答案：D

30.（）改变了传统的问答式教法，让学生通过讨论，善于发现问题，提出疑点。 A. 自主学习 B. 合作学习 C. 探究式学习 D. 小组学习答案：B

31.如果学生在默写生字词时笔划顺序错误，老师选择下列哪种方法既能调动学生的学习积极性和主动性，又能充分利用现有的多媒体资源？ A. 教师口述生字词的笔画顺序，让学生同时练习

B. 学生自己对照课本上的笔画顺序，反复练习直到掌握为止 C. 放映多媒体软件制作的动画，来演示生字词的笔画顺序 D. 教师在黑板上板书生字词，一笔一划地演示正确的笔画顺序答案：C

32.（）是对学生学业绩效， 包括学习过程中的行为、认知、态度和各种学习结果（如作品、口头陈述、调研报告、论文等）进行评价的一套标准。 A. 量规 B. 学习契约 C. 概念图 D. 测验答案：A 33.微博、微信、QQ等软件平台都属于那类网络平台？（ ）

A. 网络课程平台 B. 网络资源平台 C. 网络互动平台 D. 网络教学平台答案：C

34.下列哪项不属于主题设计的原则 A. 主题必须与教师教学实践紧密相关 B. 主题有成员共同商讨 C. 主题设计一般细节化 D. 主题明确聚焦点答案：B

35.优秀教师的最高层次是 A. 合格教师 B. 教育教学能手 C. 专家型教师和学者型教师 D. 教育家型教师答案：D

36.运用好学科教学资源的根本是 A. 提高认识 B. 规范管理 C. 加强培训 D. 强化应用答案：B 37.对于前期或取得图片，后期改变其分辨率，利用工具软件进行的处理是什么？ A. 图片裁剪 B. 调整色彩 C. 选择批量转换|重命名 D. 进行格式转换答案：C

38.某老师准备上物理课,结合教学内容,他希望在实施课堂教学过程中加强信息反馈,请问在下面的各媒体中,你推荐他选哪一种( ) A. 计算机教学系统 B. 录像机 C. 电视机 D. 幻灯机答案：A

39.课程第一节案例1中讲述“移项”这一概念时，动态演示依据等式的性质将“项”改变位置这一过程的目的是 A. 技能示范引领 B. 技能分解训练 C. 技能综合训练 D. 厘清技能原理答案：D 40.在使用LAMS进行教学时，若需要学生进行头脑风暴则要采用以下哪种交互工具 A. 聊天工具 B. 课程论坛 C. Q&A D. 课堂提问答案：A 41.把家长也拉进测评队伍的做法体现了（ ）

A. 杨老师把家长也拉进测评队伍的做法体现了B. 对别人的课件进行适当修改,以适于并在自己的教学中使用 C. 评价的标准分层化 D. 评价的方式多样化答案：D 42.项目时间线是用来进行下面那个活动的？

A. 勾勒出项目学习的主要阶段好主要活动 B. 详细设计项目学习 C. 跟踪学生进度 D. 方便对项目学习的评价答案：A

43.通常、计算机显示器采用的颜色模型是 A. RGB模型 B. CMYB模型 C. Lab模型 D. HSB模型答案：A 44.cajviewer是哪种数据库全文的阅读软件

A. 超星数字图书馆 B. 中国学位论文库 C. 中国知网 D. 中国科技期刊库答案：C

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