[秋新教材]辽宁省丹东七中八年级数学上册《增收节支》教案 北师(2)

小结：

１．在很多实际问题中，都存在着一些等量关系，因此我们往往可以借助列方程或方程组的方法来处理这些问题．

２．这种处理问题的过程可以进一步概括为： 分析 求解

问题 方程（组） 解答 抽象 检验

３．要注意的是，处理实际问题的方法是多种多样的，图表分析是一种直观简洁的方法，应根据具体问题灵活选用． 教学反思

用心 爱心 专心6

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