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评价标准：“有条有理来说话！”共15分。能用普通话，把说话的内容表述清楚完整给10——15分；能用普通话，大致能说清所表达的内容得5——9分；能用普通话说，但语句不够通顺，意思不够完整的给1——5分；
基础积累(72分)
一、读一读，连一连。(5分)
二、读拼音，写词语。(8分)
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三、查字典填表。(3分)
四、比一比，再组词。(6分)
五、补充词语。(9分)
六、写出下列句子中带点词语的反义词。(5分) 1.从早到晚，家里总是很冷清。 （ ） ．．
2.那里有许许多多的知识，粗心的小朋友却得不到它。 （ ） ．．3.动物是我们的朋友。 （ ） ．．
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4.在一座陡峭的山峰上，有一只“猴子”。 （ ） ．5.太阳升起来了，周围的景物清晰可见。 （ ） ．．七、巧配词语。(12分)
八、词语巧搭配。(5分)
九、转一转，生字大变身。(5分)
十、用下列句子中带点的词语仿写句子。(6分) 1.官员们一边看一边议论。 ．．．．
___________________________________________________________ 2.有时候我很温柔，有时候我很暴躁。 ．．．．．．
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___________________________________________________________ 3.太阳一晒，我就变成汽，升到空中。 ．．
___________________________________________________________ 十一、背一背，填一填。(8分) 1.十年树木，______________。
2.路人借问遥招手，_____________________。 3.飞流直下____________，疑是_________________。
4.孩子如果____________，就得______________，______________。
读写天地(28分)
十二、课外阅读。(13分)
有趣的动物园
今天下午，妈妈带我到人民动物园去看动物。
动物园里有各种各样的动物，有顽皮的猴子，美丽的孔雀，笨重的黑熊，可怕的蟒蛇，还有凶恶的狼。 猴子很淘气，跳来跳去，引得大家哈哈大笑。最吸引我的是孔雀，它的羽毛展开了，像一把大扇子，美丽极了，好像在和我们比美。
动物和我们是好朋友，我们要保护动物。 1. 根据短文连一连。(4分)
黑熊 孔雀 蟒蛇 猴子
美丽的 顽皮的 笨重的 可怕的 2. 仿照文中画“______”的句子写比喻句。(5分)
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________________________________________________________ 3. 这篇文章告诉我们：_______是我们的好朋友，我们____________。 (4分)
十三、写话天地。(15分)
仔细看图，图中是什么季节?都有谁?他们在干什么?想一想，以“植树”为题写一段话。
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