基标备课2《桂林山水》(2)

2、 《桂林山水》学习单

班级： 姓名： 小组： 课前我预习 课上我评价 通过预习，我能在文中的括号内把不正确的读音划掉，并能按原文填空。 我攀登过峰峦雄伟的泰山，游览过红叶似(sì shì)火的我香山，却从没看见过桂林这一带的山。桂林的山真（ ）啊， 一同桌介绍，内容详细 了解座座拔地而起，各不相连， 像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，☆ ☆ ☆ 形态万千；桂林的山真（ ）啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中；桂林的山真（ ）啊，危峰兀(é wù)立，怪石嶙峋，好像一不小心就会栽倒（dǎo dào）下来。 荡漾 漓江 波澜壮阔 玩赏 无瑕 翡翠 峰峦雄伟 红叶似火 拔地而起 奇峰罗列 形态万千 屏障 倒映 色彩明丽 危峰兀立 怪石嶙峋 栽倒 云雾迷蒙 竹筏 绿树红花 连绵不断 画卷 碧波 攀登 扩散 骆驼 ⑴在字音上，我想提醒大家（ ）字，在读的时候注意（ ）。 课后我积累、我拓展 我搜集到了关于桂林山水的资料。（可以在背面贴图）（ ）。

我读写字词正确☆ ☆ ☆ 会在字形上，我想提醒大家（ ）字，在写的时候注意词语解释准确☆ ☆ ☆ 认（ ）。 ⑵通过度课文，联系课文内容，我知道了下面词语的意思。 兀立：（ ）。 嶙峋：（ ）。 连绵不断：（ ）。 书写正确 ☆ ☆ ☆ 我会书写工整 ☆ ☆ ☆ 写结构合理 ☆ ☆ ☆ 通过读课文，我知道： 我不仅知道桂林山（1）漓江的水有（ ）、（ ）、（ ）的特点。 水的特点，还体会到了作我、（ ）、（ ）的特点。 者热爱祖国大好河山、热理（2）桂林的山有（ ）解（3）“桂林山水甲天下”的意思是： 爱大自然的感情。 我给自己得☆ ☆ ☆。

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