如何提高小班幼儿穿脱衣服能力的培养(2)

我们教研组针对本课题切实进行教研，教研活动中每一位老师都有积极地发言与参与，通过大家的集思广益，我们的困惑也慢慢的迎刃而解，通过课题研究，我发现了三人行必有我师、集体的力量也是极伟大的。通过我们的教研发现问题、商量对策、再不断的解决。通过和孩子们的反复互动，惊人的数据变化表示了孩子们的进步，家长们也惊喜的发现了孩子的变化。孩子们从家长中的宝宝成长成为一个个独立的小个体，孩子们最受益，还体验到成长的喜悦。我们今后还会继续做好教研工作，让每一位老师变身成为活动的主人，发挥集体的力量，更好更快的成长！

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