三年级下品德教案-我会保护自己-粤教版【小学学科网】

课 题 第一单元 我会保护自己 一、爱护自己的身体 1、知道人体的主要器官及其功能。 教学目标 2、注意用眼、用脑的卫生，防止过度疲劳。 xiaoxue.xuekeedu.com 第1 课时（共 1课时） 3、在日常学习和生活中养成自觉保护自己身体的意识和行为，防止受到伤害。 重点难点 1、 知道人体的主要器官及其功能。2、 在日常学习和生活中养成自觉保护自己身体的意识和行为，防止受到伤害。 1、 人体器官的挂图或课件。 教具准备 2、 让学生课前搜集有关健康的小常识，并做成小卡片。 3、 调查身边同学产生近视的原因。 教 学 过 程 一、说说自己生病时的经历。 1、 听故事。 2、 说说自己最难忘的一次病痛。 3、 生病时有哪些症状，自己有什么感受？ 4、 自己的症状最后是怎样消除的？ 二、认认我是谁。 1、 出示人体的某一器官图，让学生认认它是什么。 2、 说出这个器官的主要功能及日常生活中保护它的相关知识。 三、小探究：他们为什么都是“小眼镜”？ 1、 调查学生中眼睛近视的情况。 2、 寻找自己近视的原因。 3、 总结在日常生活中保护视力的方法。 四、健康习惯小测试 1、 填写教材中的表格。 2、 家长监督检查。

１.爱护自己的身体 xiaoxue.xuekeedu.com 板 病痛的基本症状及防治 书 人体的主要器官及功能 设 怎样科学用眼用脑 计 教学生在学习之后更加明白自己身体各部分的功能，对保护各器官有较大的帮助。 学 反思 课 题 第一单元 我会保护自己 二、注意交通安全 1.知道日常生活中人们常用的交交通通工具。 教学目标 2.感受不遵守交通常识，不遵守交通规则造成的严重后果。 3.自觉遵守交通规则，注意交通安全，学会保护自己。 重点难点 1.知道日常生活中人们常用的交交通通工具。 2.自觉遵守交通规则，注意交通安全，学会保护自己。 1.了解交通工具的演进。 教具准备 2.搜集有关交通事故的案例。 3.让学生搜集有关的交通安全小常识，并制成考题卡。 教 学 过 程 一、探究：交通工具的演进与人们生活的关系。 1、 说说交通工具的演进给人们生活带来了哪些变化。 2、 探讨为什么当地人们经常使用某种交通工具。 3、 模拟选择快捷方便的交通工具 4、 畅想未来交通工具的发展前景。 二、交通知识小擂台 让学生分成小组，以必答、抢答等多种形式进行组际间的知识竞赛，每个小组出一组题考一考其他组的同学，答对一题加10分，看看哪组得分最多。考题卡是学生课前准

第1课时（共1课时） xiaoxue.xuekeedu.com 备的，可以将教材9—11页中的交通安全规则及出现的违反交通规则的行为设计到考题中。 三、小调查：身边的交通安全隐患。 1、 学生课前以小组为单位，走上街头，观察本地的交通秩序情况，找一找在人们日常的生活中存在哪些交通安全隐患，并做好记录。 2、 课上以小组为单位汇报自己的观察结果，由教师引导全班同学加以总结，并共同探讨合理的解决办法。 ２.注意交通安全 板 选择和使用安全合理的交通工具 书 知道有关交通常识，自觉遵守交通法规 设 劝阻或制止违反交通法规的行为 计 教大部分学生对交通规则了解很少，因此在平时做了违反交通规则的行为都不知道。学通过学习，有利于学生今后生活中遵守交通规则。 反 思 课 题第一单元 我会保护自己 来源:Z§xx§k.Com] 三、小心受骗 第1 课时（共 1课时） 教学目标 1． 知道现实生活中存在的各种欺骗手段，具有初步的识别能力。 2． 在日常生活中有自我保护意识，提高警惕，防止上当受骗。 重点难点 1、 在日常生活中有自我保护意识，提高警惕，防止上当受骗。 教具准备 1． 准备角色扮演的道具。 2． 搜集身边发生的人们被骗的事例 教 学 过 程 一、演一演：小东受骗 1．由学生角色扮演，再现小东受骗的经过。 2．让学生换位体验，说一说如果自己是小东，受骗后自己的心情。

3．分析小东受骗的原因。 二、说说身边发生的受骗故事。来源学_科_网Z_X_X_K]xiaoxue.xuekeedu.com 让学生说一说自己搜集到的身边发生的受骗的人或事，知道现实生活中存在着各种骗局和陷阱，自己从中应该吸取什么教训。 三、小讨论1：她该怎么办？ 1．教师讲述文文面临的突发事件，学生发表自己的观点和看法。 2．教师汇总观点，给文文出主意，想出一个周全的办法来。 四、小讨论2：小学生该不该玩游戏机。 1、 请同学们根据自己的看法分成两组，各抒已见。 2、 教师在全班同学中进行调查，请爱玩游戏机的同学说说自己玩游戏机时间最长的一次，并说说自己长时间玩游戏机后的感受。 3、 教师对同学们的观点加以总结，并向同学们提出要求：在休闲时间适当玩游戏机是可以的，但不能沉迷于游戏，否则对自己的身心都会造成不良的影响，也会影响到自己的学业。 五、和父母交流如何防骗。 请同学们回家后和父母交流一下，在日常生活中怎样防骗，并将与父母沟通的意见写下来，回校后与同学交流一下。 来源学科网 ３. 小心受骗 板 学会识别骗局 来 理智冷静应对 源:Zxxk.Com] 不沉迷游戏机 书 设 计 教现在的学生有比较多的孩子迷恋游戏机，我班就有一个同学。通过本课学习，大学家对游戏机的危害有了更深了解。 反思

课 题 第一单元 我会保护自己 四、学会自护自救 1、 懂得一些常见事故的预防和解除方法。 xiaoxue.xuekeedu.com 第1课时（共1课时） 教学目标 2、 当危险发生的时候，能够机智冷静地保护自己，寻求自救的方法。 1、 懂得一些常见事故的预防和解除方法。 2、 当危险发生的时候，能够机智冷静地保护自己，寻求自救的方法。 1、 搜集一些常见事故的预防和解除办法的相关资料。（如防火、防触电、重点难点 教具准备 防溺水、防煤气中毒等） 2、 寻找存在于家庭、学校、社区中的安全隐患。 3、 制作“探险夺宝、安全归来”多媒体课件。 教 学 过 程 一、寻找身边的安全隐患。 1、 课前将全班学生分成三个小组，分别寻找学校、家庭、社区中存在的各种安全隐患。 2、 各小组将全班汇报收集到的各种问题，向有关单位提出解决办法或督促消除建议。 二、自护自救方法。 让学生以两人为单位，互相演练在遇到各种突发事件时，怎样进行自护自救。如当遇到火灾、溺水、煤气中毒、触电等情况时，怎样自护自救。。 三、小辩论：小学生要不要见义勇为。 1、 将同学们分成两组，赞成要见义勇为的为一组，不赞成的为另一组。 2、 各小组就自己的观点陈述理由，教师将各组的理由加以归纳。 3、 让同学们通过辩论得出正确的观点，即当前在小学生中不提倡见义勇为，小学生首要的是学会保护自己不受伤。 四、自护自救小锦囊。 让同学们按照教材的要求填写自护自救小锦囊并互相交流，比一比看谁的办法最多最好。 五、游戏：探险夺宝、安全归来。 让同学们通过多媒体课件，同时开始游戏活动，看谁最先安全归来。

４.学会自护自救 xiaoxue.xuekeedu.com 板 学会自我保护 书 积极寻求自救 设 不做危险事情 教见义勇为是中华传统美德，作为炎黄子孙应该继承这一美德，但作为未成年人要学学会保护自己，在确保安全情况下见义勇为更好。 反 思 来源学科网

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