业，必须使用安全电压。
7.严禁机械设备带“病”运转，起重机、物料提升机等机械设备的安装、拆卸、维护等工作，必须编制专项施工组织设计（施工方案），由具备相应资质等级的专业队伍完成。
8.各种气瓶的运输、储存、使用，应严格遵守有关规定，有防火、防爆、防晒、防剧烈震动措施，距离明火10m以上。
9.防火区动火应按规定办理动火审批手续，要指定专人监护，高空施焊，要清除下方及周围易燃易爆物品，并用阻火板接住火花。
10.在强腐蚀、放射性场所作业时，必须保持防护设施的安全、有效；锅炉、压力容器安装、维修作业时，必须加强通风。
11.起重吊装作业，必须充分作好准备，四周不得有障碍物，保证起重机械设备、吊具及安全装臵的灵敏和受力部件、索具的可靠，每次作业前须经试吊检验。
12.作业完成后，要按规定做好现场整理和清点工作，确认安全后方可离去。
（六）危险作业结束后，班组应将《危险作业申请单》及安全作业工作小结一并交回单位安全管理部门。
（七）对于重点场所，班组尤其要做到重点管理。重要场所必须配设各种醒目的安全标志和设施，做到“有洞必有盖、有边必有栏、有空必有网、有电必有防”。
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第十八条 特种作业人员管理标准
班组特种作业人员必须经有资质的专业培训机构进行安全技术培训，理论与实际操作考试合格，取得施工特种作业人员操作资格证书，佩戴胸卡，方可上岗从事相应作业。
（一）从事特种作业的人员，应当满足下列基本条件： 1.年满18周岁且符合相关工种规定的年龄要求； 2.经医院体检合格且无妨碍从事相应特种作业的职业禁忌症和生理缺陷；
3.初中以上学历； 4.未达到法定退休年龄；
5.具有特种作业的基本操作技能； 6.应当受聘于本企业或者分包协作单位； 7.符合相应特种作业需要的其他条件。
（二）班组掌握特种作业人员的基本情况，对于首次取得资格证书的人员，应当在其正式上岗前安排不少于3个月的实习操作。组织参加年度安全教育培训或者继续教育，每年不得少于24小时。
（三）特种作业人员应当严格按照安全技术标准、规范和规程进行作业，正确佩戴和使用安全防护用品，并按规定对作业工具和设备进行维护保养。
（四）在施工中发生危及人身安全的紧急情况时，特种作
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业人员有权立即停止作业或者撤离危险区域，并向施工现场专职安全生产管理人员和项目负责人报告。
（五）已取得《特种作业操作证》的人员，必须按照规定时间进行复审。复审合格后，方可上岗作业。
（六）班组应加强对特种作业人员的安全技术管理，经常检查特种作业人员的操作程序，严格实行凭证操作制度，无证者一律不准进行特种作业。
第十九条 紧急事故（事件）处理标准
班组紧急事故（事件）处理程序是企业应急救援预案的重要内容之一，其首要任务是采取有效措施控制和遏制事故或灾难，防止事故扩大蔓延，减少伤害。
（一）班组要抓好单位现场紧急事故（事件）处理程序的落实。
（二）班组要全面了解单位事故应急救援预案相关人员、场外事故应急救援预案实施机构，以及与当地安全生产监督管理部门和应急救援服务机构及主管部门进行联系的方法等。所有工作人员熟悉报警步骤，以确保能尽快采取措施，控制事态发展。
（三）班组成员应掌握基本常见事故（事件）的紧急救援知识，适时进行应急救援演练。
（四）发生事故（事件）后：
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1.班组长、安全员应立即将事故发生的时间、地点、原因、经过等情况向单位应急管理办公室进行报告，视事故情况进行救援、求救或组织撤离。
2.撤离时，沿具有清晰标志的撤出路线到达预先指定的集合点。
3.班组长应确定专人记录所有到达集合点的工人，并将此信息向上级进行报告并保存。
4.因节日、生病和当时现场人员的变化，需根据不在现场人的情况，随时更新上报所掌握的人员名单。
（五）事故（事件）紧急状态结束后，班组要积极参与受影响地点的恢复。
（六）班组要规范对作业现场潜在事故和事故后果分析。分析包括以下内容：
1.可能发生什么样的事故类型，应包括被考虑的最严重事件；
2.导致那些最严重事件发生的过程；
3.潜在事故的描绘（如爆炸、坍塌、坠落、触电、火灾等）； 4.对泄露物质数量的预测（有毒、易燃、爆炸）； 5.对泄露物质扩散的计算（气体或蒸发液体）；
6.有害效应的评估（毒、热辐射、爆炸波）；
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7.非严重事件可能导致严重事件的时间间隔； 8.如果非严重事件被中止，它的规模如何； 9.事件之间的联系； 10.每一个事件的后果。
第二十条 班组安全教育培训标准
班组安全教育培训要在上级领导下，制定切合班组实际的教育培训计划，由班组长具体负责组织落实。
（一）教育培训对象
新调入班组的职工（学徒工、临时工、合同工、代培、实习生）和变换工种的职工，在经项目、作业中队安全教育后，进行班组教育并对教育情况进行登记。
（二）教育培训内容
1.法规制度教育。学习《安全生产法》等安全生产的法律、法规，以及本企业的各项安全生产规章制度。
2.现场教育。班组教育要结合本班组的生产特点、作业环境、危险区域、设备状况、消防设施等进行。重点介绍高温、高压、易燃易爆、有毒有害、腐蚀、高空作业等方面可能导致发生事故的危险因素，交待本班组容易出现事故的部位、预防措施和典型事故案例的剖析。
3.专业技术教育。本岗位、工种的安全规程；现场安全通则、职工安全守则；通用和相关安全规程及有关安全生产制度。
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