体育教案齐步走-立定

年级体育课时计划 第 周第 次课

学习 1、队列：齐步走-立定 器 内容 2、复习劳动模仿操 材 学习 1、通过本次课的学习，培养学生正确的走姿和摆臂的动作。 2、培养学生的下肢力量和动作的准确性。 目标 3、提高学生的模仿能力。 教学 队列→热身运动→队列→复习劳动模仿操→放松、小结 程序 顺 序 达成目标 1、集队迅速、整齐、精神抖擞。 2、动作到位、统一规范。 3、慢跑节奏感强。 学习内容 1、 课堂常规。 2、队列练习。 3、热身运动。 教师指导 学生学习 时间 5 20 15 5 1.通过本课的学习，培养学生正确的走姿和摆臂的动重点：走时要作。 轻松自然。 2. 培养学生的难点：整齐一下肢力量和动致协调。 作的准确性。 1.提高学生的模二、劳动模仿仿能力。 操（复习） 重点：动作的2.激发学生对体协调性。 育活动的兴趣。 难点：动作的 准确性。 1、放松小结。 1.放松； 2、布置课后练2.小结； 习作业 3.下课 1、教师口令指形式：集体练习 挥、领练。 队形： ○○○○○○○○○ 2、学生练习，○○○○○○○○○ 按四个八拍。 ××××××××× ××××××××× △ 一、队列： 1、教师讲解形式：集体练习 齐步走-立定 动作方法队形： 和要领。 ○○○○○○○○○ 2、教师做分○○○○○○○○○ 解和完整××××××××× 动作示××××××××× 范。 △ 3、教师给学生个别指 导。 1.学生分组练形式：集体练习 习 队形： 1. 教师个别指导。 教师领练，师生、同学之间相互放松。 ○○○○○○○○○ ○○○○○○○○○ △ ××××××××× ××××××××× 形式：集体练习 队形：按四列横队

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