《ACCESS数据库实用教程》习题参考答案

《ACCESS数据库实用教程》 课后综合练习参考答案

第一章 数据库基础知识

一、选择题

1．B 2．B 3．C 4．B 5．B 6．A 7．A 8．D 9．A 10．C 11．C 12．B 13．A 14．C 15．C

二、填空题

1．信息

2．层次模型 关系模型 3．关系数据模型 4．逻辑独立性 5．物理独立性 6．物理独立性

7．同一实体内第二章

8. 一对多关系、多对多关系 9. 投影

10. 需求分析

三、上机实训

实训1.1 成绩管理数据库设计 简要操作步骤如下：

（1）设计出数据库的概念结构图，即E-R图，如下图1.1所示。 学号 姓名 出生日期 政治面貌 课程代码 课程名称 课程类别 n m 选修 学生 课程 照片 开课系编号 联系电话 所学专业 平时成绩 期末考试成绩 学分 （2）设计出数据库的逻辑结构图，即关系模型，分别如下。

学生表（学号，姓名，出生日期，政治面貌，所学专业，联系电话，照片） 课程表（课程代码，课程名称，课程类别，学分，开课系编号） 成绩表（学号，课程代码，平时成绩，期末考试成绩）

第二章 Access 2003数据库设计与创建

一、选择题

1．C 2．B 3．A 4．D 5．C 6．A 7．C 8．D 9．B 10．B 11．C 12．B 13．A 14．B 15．B

二、填空题

1．数据库管理

2．打开、设计、新建 3．向导

4．Web数据访问页、 .mdb 5．数据访问页 6．关闭时压缩

三、上机实训

实训2.1 教学信息管理数据库的创建及相关操作 简要操作步骤：略

实训2.2 采用不同方法创建数据库 简要操作步骤：

第三章 表

一、选择题

1．A 2．D 3．A 4．D 5．A 6．D 7．B 8．C 9．D 10．C

11．A 12．D 13．A 14．C 15．B 16．A 17．B 18．D 19．A 20．C

二、填空题

1．3种，使用向导创建表、通过输入数据创建表、使用设计视图创建表 2．表结构、表内容

3．“自动编号”、单字段、多字段 4．主表

5．主关键，外键

三、上机实训

实训3．1 数据表的创建与维护

1．简要操作步骤如下：

（1）打开“教学管理信息系统”数据库，在数据库窗口的“对象”列表中单击“表”对象。 （2）在右侧列表中双击“使用设计器创建表”，打开“表设计器”对话框，根据3.1.3节的表3-1、表3-2、表3-3以及表3-5所示的表结构，分别创建出“院系”、“学生”表、“教师”表、表以及“授课”表。

2．简要操作步骤如下：

（1）打开“教学管理信息系统”数据库，在数据库窗口的“对象”列表中单击“表”对象。 （2）双击“通过输入数据创建表”，系统自动打开一个空表， （3）根据表3-4所示的结构相应修改字段名。

（4）在各字段中输入相应的数据，单击工具栏中的“保存”按钮保存“课程”表。结果如图3-1所示。

图 3-1 “教师”表

3．简要操作步骤如下：

（1）打开“教学管理信息系统”数据库。

（2）单击“文件”菜单→“获取外部数据”→ “导入”命令，打开“导入”对话框。

（3） 在“导入”对话框中，选择Excel文件“成绩.xls”。 （4）按照向导导入数据，保存表。

（5）导入完成之后再打开表设计器，按照表3-6的要求修改“成绩”表结构。 4．简要操作步骤如下：

（1）打开“学生”表设计视图，选择“学号”字段，在字段属性的“输入掩码”文本框中输入“00000000”。

（2）选择“性别”字段，在字段属性的“默认值”文本框中输入“男”。 （3）选择“性别”字段，在字段属性的“有效性规则”文本框中输入“\男\Or \女\”； “有效性文本”文本框中输入“只能输入男或女”。

（4）打开“成绩”表设计视图，选择“成绩”字段，在字段属性的“有效性规则”文本框中输入“between 0 and 100”；“有效性文本”文本框中输入“考试成绩在0-100之间”。

（5）打开“学生”数据表试图，选择“学号”字段，单击“格式”菜单→“冻结列”命令。 （6）打开“学生”数据表试图，选择“性别”字段，单击“格式”菜单→“隐藏列”命令。 （7）按照【实例3-9】的操作步骤为学生表的系编号字段设置查阅字段值为院系表的系编号字段。

（8）打开“学生”表设计视图，在最后一个字段的后面增加一个新字段“Email”，类型为“文本”，保存表结构。

打开“学生”数据表视图，依次为每个学生增加Email字段值；

还可参照第9章的语句操作：UPDATE 学生表备份 SET Email =trim(姓名)+'@163.COM'。 5．简要操作步骤如下：

（1）打开“学生”数据表视图，单击“格式”菜单→“字体”命令，打开“字体”对话框，设置字体为“隶书”，字号为“四号”，颜色为“蓝色”。单击“确定”按钮。

（2）打开“学生”数据表视图，单击“格式”菜单→“数据表”命令，打开“设置数据表格式”对话框，选择“单元格效果”为“平面”选项；网格线颜色为“蓝色”；背景色为“白色”，单击“确定”按钮。

实训3．2 数据表的基本操作

简要操作步骤如下： 1．打开“教师”表设计视图，选择“教师编号”字段，单击工具栏的按钮，在教师字段边上会出现标志。

2. 打开“教师”数据表视图，选择“教师编号”字段，单击工个栏的按钮。

3. 打开“成绩”数据表视图，单击“记录”菜单→“筛选”→选择“高级筛选/排序”命令，打开“筛选”窗口，设置筛选条件为如图3-2所示。

图3-2筛选条件

4. 简要操作步骤如下：

（1）在数据库设计视图中，选中“教师”表，单击工具栏上的按钮，再单击工具栏上的按钮，打开“粘贴表方式”对话框，在“表名称”文本框中输入“teacher_back”，单击“结构和数据”选项。单击“确定”按钮，即实现表的复制。如图3-3所示。

图3-3 复制表

（2）打开“teacher_back”数据表视图，选定“是否在职”为“0”的单元格，单击工具栏的按钮，筛选出不在职的教师记录。然后选定不在职的记录，单击工具栏的的教师记录。

5. 简要操作步骤如下：

按钮，即删除不在职

（1）打开“教学管理信息系统”数据库，单击工具栏上的按钮，打开“关系”窗口。 （2）在“关系”窗口中，右击窗口内空白处，从弹出的快捷菜单中选择“显示表”命令，打开“显示表”对话框，在对话框中选择“表”选项卡，从中选择“教师”、“授课”、“课程”的数据表，单击“添加”按钮，则这三张表显示在“关系”窗口中。

（3）在“教师”表的主键“教师编号”上按住左键，拖动到“授课”表的“教师编号”字段上松开，此时，会打开“编辑关系”的对话框，选择 “实施参照完整性”规则，并把级联关系也选定。同样为“课程”表和“授课”表建立关联。结果如图3-4所示。

图3-4 表的关系

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