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乡村少年宫声乐兴趣小组活动记录

来源:网络收集 时间:2018-12-20 下载这篇文档 手机版
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珠龙中学乡村少年宫声乐兴趣小组活动记录

负责人 活动地点 活动内容 费江波 音乐室 参加人员 活动时间 呼吸与姿势 兴趣小组成员 9.28 呼吸是唱歌的基础,正确的呼吸方法可以使音乐变得更加丰富,富有色彩,使声音更有弹性。 首先老师讲解呼吸的重要性以及在歌曲中的应用 教学过程: 示范讲解:小腹呼吸,气息前后呼出呼入 示范:发“S”音,让学生注意气息的走向 指导学生练习 提示:切不可抖动肩膀上下 三、讲解正确的歌唱姿势,示范并指导学生 小结 学生能把老师的要求做得很完美,能做到正确的演唱姿势和正确的呼吸方法,但需要不断练习,加强与巩固新的内容 珠龙中学乡村少年宫声乐兴趣小组活动记录

负责人 活动地点 活动内容 费江波 音乐室 参加人员 活动时间 短音的发声练习 兴趣小组成员 10.12 声音的共鸣是发声的前提,有了正确的发音方法,才能将歌曲处理的更完美 一、师讲“u”音的发声位置,并做示范 提示:“u”音可以使声音更容易集中在一个统一的位置,使声音的共鸣更集中 二、相继示范并教授:a- o- yi- ao-u的正确发声方法 指导并纠正错误的发声方法 小结 学生能够接受,完成较好。

珠龙中学乡村少年宫声乐兴趣小组活动记录

负责人 活动地点 活动内容 一、讲解什么是连音 二、出示练习曲:《小小羊儿要回家》 1.老师演唱歌曲,提示学生连音的地方用连贯的声音和柔和的气息来演唱 指导学生演唱连音,并纠正错误的声音和气息的感觉 费江波 音乐室 参加人员 活动时间 连音练习 兴趣小组成员 10.19 小结 学生掌握的情况良好,基本都能做到老师的要求

珠龙中学乡村少年宫声乐兴趣小组活动记录

负责人 费江波 参加人员 兴趣小组成员 活动地点 音乐室 活动时间 10.26 活动内容 短音练习 通过练习让学生学会短气息气息的灵活运用,从而更好的表现歌曲 一、老师讲解:什么是短音和断音 二、出示小练习曲: 1.mi-mi-mi-mi-mi 2.ma-ma-ma-ma-ma 三、老师范唱并指导学生学唱 提示:气息短促并快速收回,像皮球一样有弹 小结 由于气息难以掌握,部分学生还不能正确的演唱断音,还需要不断练习

珠龙中学乡村少年宫声乐兴趣小组活动记录

负责人 活动地点 活动内容 一、讲解什么是二声部 二、出示单音“mi-sol”: 1.指导学生先分声部演唱单音 2.然后指导学生两个声部同时演唱两个单音,以形成二声部的效果 提示错误的音高和声音的正确唱法 费江波 音乐室 参加人员 活动时间 二声部的单音练习 兴趣小组成员 11.2 小结 因为二声部的演唱是合唱中最难的部分,需要更高的、整体的音乐素质,因此需要长时间的训练才能完成

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